12月26日，由中國(guó)日?qǐng)?bào)社指導(dǎo)，21世紀(jì)英語(yǔ)教育傳媒、新教育研究院和騰訊公司在北京共同舉辦了“青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)與教育創(chuàng)新論壇”，新教育實(shí)驗(yàn)發(fā)起人朱永新，中國(guó)日?qǐng)?bào)副總編輯劉偉玲，騰訊公司副總裁、天美工作室群總裁、DN.A計(jì)劃發(fā)起人姚曉光，騰訊互動(dòng)娛樂(lè)事業(yè)群副總裁崔曉春與十余位資深教育專(zhuān)家進(jìn)行深入研討，共同發(fā)出《青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育倡議》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《倡議》），助力青少年在數(shù)字時(shí)代健康成長(zhǎng)。

《青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育倡議》發(fā)布

據(jù)《中國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用報(bào)告（2020）》顯示，未成年人的互聯(lián)網(wǎng)普及率已達(dá)99.2%。未成年人首次觸網(wǎng)年齡不斷降低，10歲及以下開(kāi)始接觸互聯(lián)網(wǎng)的人數(shù)比例達(dá)到78%，首次觸網(wǎng)的主要年齡段集中在6-10歲。青少年“數(shù)字原住民”的特征愈發(fā)明顯。

對(duì)于這一代生于網(wǎng)絡(luò)、長(zhǎng)于網(wǎng)絡(luò)的青少年來(lái)說(shuō)，當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)像空氣和水一樣滲透在他們生活方方面面的時(shí)候，如何幫助孩子們鑒別內(nèi)容的優(yōu)劣，更好地管理時(shí)間，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，成為家庭、學(xué)校、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)及全社會(huì)的共同使命。

《倡議》提出：各方要重視網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的家庭教育，提高家長(zhǎng)參與網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育的積極性；強(qiáng)化教育系統(tǒng)的主陣地作用，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育進(jìn)入基礎(chǔ)教育體系；相關(guān)行業(yè)營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，承擔(dān)為未成年人提供安全網(wǎng)絡(luò)空間和健康網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的社會(huì)責(zé)任；全社會(huì)應(yīng)合力縮小數(shù)字鴻溝，以網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育帶動(dòng)教育扶貧，縮小教育資源差距。

用優(yōu)質(zhì)數(shù)字內(nèi)容，讓孩子看到更廣闊的世界

教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。黨的十八大以來(lái)，黨中央高度重視教育工作，召開(kāi)全國(guó)教育大會(huì)，印發(fā)《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》，教育面貌正在發(fā)生格局性變化。

中國(guó)日?qǐng)?bào)副總編輯劉偉玲表示：“青少年基于其自身獨(dú)特氣質(zhì)形成了青少年網(wǎng)絡(luò)流行文化景觀，對(duì)網(wǎng)絡(luò)流行文化較為敏感，在網(wǎng)絡(luò)流行文化熱點(diǎn)事件中的參與度高，網(wǎng)絡(luò)流行文化在一定程度上影響著他們的言語(yǔ)和行為。對(duì)于青少年互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用呈現(xiàn)的一些新特征、新問(wèn)題，要深入觀察思考。加強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育、推動(dòng)青少年教育創(chuàng)新是我們?cè)谛聲r(shí)期的重要責(zé)任與使命?！?/p>

作為騰訊DN.A計(jì)劃發(fā)起人，姚曉光表示：“教育不是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，不是激烈的角逐，而是生長(zhǎng)，自然的生長(zhǎng)。學(xué)會(huì)善用網(wǎng)絡(luò)，對(duì)孩子未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要?！?/p>

騰訊公司副總裁、天美工作室群總裁、騰訊DN.A計(jì)劃發(fā)起人姚曉光進(jìn)行主題演講

去年8月，騰訊DN.A計(jì)劃團(tuán)隊(duì)在深圳舉辦了少年團(tuán)夏令營(yíng)，邀請(qǐng)了19個(gè)孩子和他們的爸爸媽媽參加。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)使用問(wèn)題，他們的家庭關(guān)系一度非常緊張，甚至有孩子已經(jīng)決意退學(xué)。但經(jīng)過(guò)5天的課程，通過(guò)坦誠(chéng)溝通、傾聽(tīng)理解以及平等約定，他們的關(guān)系不僅得到有效改善，大多數(shù)孩子甚至主動(dòng)提出，希望未來(lái)能得到父母更多的監(jiān)督。由此可見(jiàn)，孩子并非不想與父母溝通，而是家庭中缺少有效的溝通機(jī)制。

姚曉光回想自己的經(jīng)歷，從17歲立志要做游戲，當(dāng)時(shí)中國(guó)還沒(méi)有真正意義上的游戲行業(yè)，因?yàn)橛螒颉栋岛谄茐纳瘛飞钌畲騽?dòng)了他，決定將來(lái)一定要做出一款超越它的游戲，而且要用中國(guó)自己的傳統(tǒng)文化和風(fēng)格來(lái)制作。通過(guò)新文創(chuàng)的方式，《王者榮耀》正在靠近這個(gè)夢(mèng)想，在王者峽谷中，玩家將遇到敦煌飛天、越劇梁祝、佛山醒獅等經(jīng)典傳統(tǒng)文化符號(hào)，數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的年輕人能因此領(lǐng)略到中華文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。

此外，像《家國(guó)夢(mèng)》《故宮：口袋工匠》《見(jiàn)》《長(zhǎng)空暗影》等具有教育價(jià)值、社會(huì)公益屬性的游戲，不僅向孩子們傳遞家國(guó)情懷等傳統(tǒng)文化，并幫助他們更好的理解世界。

姚曉光表示，我們應(yīng)該更加相信自己的孩子。就像一顆種子，從破土萌芽到參天大樹(shù)，他們遠(yuǎn)比我們想象的要強(qiáng)大。

“我們要做的，是盡可能保護(hù)他們的天性，引導(dǎo)他們?cè)跀?shù)字世界里，借助網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)起通用的學(xué)習(xí)能力，比如好奇心、同理心，自控力、創(chuàng)造力，批判性思維，審美思維等等，讓他們的理想、希望、意志能夠破繭而出。”姚曉光說(shuō)。

提升孩子的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，離不開(kāi)家庭、學(xué)校、企業(yè)等多方努力

新教育實(shí)驗(yàn)發(fā)起人朱永新主題發(fā)言表示：“如何提升孩子的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，讓網(wǎng)絡(luò)助力孩子的健康成長(zhǎng)？我認(rèn)為，這離不開(kāi)家庭、學(xué)校、社會(huì)、企業(yè)等多方共同努力、緊密聯(lián)動(dòng)?！?/p>

新教育實(shí)驗(yàn)發(fā)起人朱永新進(jìn)行主題發(fā)言

此次疫情讓人們認(rèn)識(shí)到，許多教師、家長(zhǎng)對(duì)新技術(shù)掌握能力不足，影響了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果，在線學(xué)習(xí)過(guò)程中，家庭矛盾也被放大。一方面青少年已成“網(wǎng)絡(luò)原住民”，他們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的掌控能力大大超越上一代；另一方面，調(diào)查顯示，相當(dāng)多的學(xué)生表示從沒(méi)經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)教育，在網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、交往規(guī)范等方面，存在嚴(yán)重缺位。

對(duì)許多成年人來(lái)說(shuō)，“網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)”還是一個(gè)陌生的概念。但放眼全球，網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育早已不是什么新鮮事。在英國(guó)，早在網(wǎng)絡(luò)普及之前，與網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育相近的媒介素養(yǎng)教育就已經(jīng)得到關(guān)注。1988年，英國(guó)就已經(jīng)發(fā)布了《教育改革法》，媒介素養(yǎng)教育也得以進(jìn)入國(guó)家統(tǒng)一課程，將媒介素養(yǎng)教育引入語(yǔ)言文學(xué)的教學(xué)當(dāng)中。如今，英國(guó)的媒介素養(yǎng)教育課程已經(jīng)相當(dāng)成熟，涵蓋了從小學(xué)到大學(xué)教育體系的全過(guò)程，有完整的規(guī)范、資格審查和結(jié)果評(píng)估系統(tǒng)。

朱永新表示，疫情推動(dòng)了在線教育發(fā)展，但目前的教育還沒(méi)有發(fā)生結(jié)構(gòu)性的改變，這應(yīng)引起教育主管部門(mén)、教育研究者、教師、家長(zhǎng)的高度重視，共同努力去突破瓶頸，打造真正的未來(lái)教育。

家庭、學(xué)校、社會(huì)攜手為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航

中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)副理事長(zhǎng)孫云曉表示，電影出現(xiàn)后，人們說(shuō)電影把人帶壞了；電視出現(xiàn)后，人們又指責(zé)電視；網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)后，又紛紛指責(zé)網(wǎng)絡(luò)。他說(shuō)：“家庭、學(xué)校、社會(huì)都需要形成一個(gè)共識(shí)。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，青少年的媒介素養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育最核心是四個(gè)字賦權(quán)賦能，不能把網(wǎng)絡(luò)妖魔化。你首先承認(rèn)他的權(quán)利，尊重他這個(gè)權(quán)利。”

孫云曉特別欣賞北京師范大學(xué)的一個(gè)全國(guó)18萬(wàn)中小學(xué)生大型家庭教育調(diào)查，調(diào)研發(fā)現(xiàn)中小學(xué)生內(nèi)心最需要的是有溫暖的家；有溫暖的家，孩子就特別不容易網(wǎng)絡(luò)沉迷?！吧鐣?huì)各界都要?jiǎng)?chuàng)造條件，比如騰訊創(chuàng)造各種青少年保護(hù)機(jī)制，帶領(lǐng)青少年更好地體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)新世界的平臺(tái)，這些都是正向的引導(dǎo)。”

北京師范大學(xué)心理健康與教育研究所所長(zhǎng)邊玉芳表示，通過(guò)大數(shù)據(jù)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)親子關(guān)系每增加10%，孩子的校園歸屬感可以增加約8%，網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題可以降低約7%。

“親子關(guān)系能夠有效降低孩子們的網(wǎng)絡(luò)成癮程度。”邊玉芳說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)是未來(lái)學(xué)習(xí)和生活必要的工具，網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)是未來(lái)孩子們最重要的素養(yǎng)之一。她希望能夠有更多款游戲幫助孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)并促進(jìn)他們更好的成長(zhǎng)。如能有一款游戲讓孩子們愛(ài)上科技促發(fā)孩子創(chuàng)新的激情。希望家庭、學(xué)校、企業(yè)、媒體能夠一起引導(dǎo)孩子們正確認(rèn)知和使用網(wǎng)絡(luò)。

“對(duì)青少年來(lái)講，最好的教育莫過(guò)于自我教育，要讓他們?cè)趯?shí)踐體驗(yàn)過(guò)程中自己去認(rèn)知和感受?！北本┦谐?yáng)區(qū)呼家樓中心小學(xué)集團(tuán)校長(zhǎng)、PDC教育聯(lián)盟的倡導(dǎo)者與發(fā)起者馬駿說(shuō)，呼家樓中心小學(xué)通過(guò)一個(gè)手游為主題的項(xiàng)目，讓孩子們?cè)陧?xiàng)目過(guò)程中形成對(duì)游戲的認(rèn)知。

馬駿表示：“騰訊真的很有社會(huì)責(zé)任感，從2018年開(kāi)始就發(fā)起這樣的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)計(jì)劃。我們也在學(xué)校開(kāi)展這樣的活動(dòng)和教育。我們的社會(huì)也要承擔(dān)起責(zé)任，站在為國(guó)家、為民族培養(yǎng)未來(lái)人才的角度，給孩子們一個(gè)非常安全純凈的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，讓學(xué)校、家庭、社會(huì)環(huán)境攜手為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航?！?/p>

青少年成長(zhǎng)守護(hù)，不只是約束，更是教育與溝通

2017年，騰訊為協(xié)助家長(zhǎng)管理子女游戲行為，專(zhuān)門(mén)做了一個(gè)特別的產(chǎn)品——騰訊成長(zhǎng)守護(hù)平臺(tái)。同時(shí)還推出了游戲內(nèi)可以自動(dòng)管理用戶(hù)的健康系統(tǒng)。這些產(chǎn)品一開(kāi)始的目標(biāo)很簡(jiǎn)單，希望能協(xié)助家長(zhǎng)，把“玩游戲沒(méi)節(jié)制，花錢(qián)沒(méi)概念的孩子管起來(lái)。

如今，這個(gè)平臺(tái)上已經(jīng)聚集了將近2700萬(wàn)家庭用戶(hù)，每天有1049萬(wàn)個(gè)未成年人賬號(hào)因超時(shí)被強(qiáng)制下線。騰訊互動(dòng)娛樂(lè)事業(yè)群副總裁崔曉春表示，“在未成年保護(hù)體系逐步完善的過(guò)程里，我們?cè)絹?lái)越清晰地認(rèn)識(shí)到一件事：游戲約束和對(duì)孩子的教育溝通不是兩個(gè)孤立的命題，而是相輔相成，不可分割?！?/p>

騰訊互動(dòng)娛樂(lè)事業(yè)群副總裁崔曉春進(jìn)行主題演講

2020年，騰訊成長(zhǎng)守護(hù)平臺(tái)發(fā)起了一個(gè)“非標(biāo)準(zhǔn)化的用戶(hù)研究”，通過(guò)對(duì)15萬(wàn)00后的用戶(hù)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)孩子們最關(guān)心的問(wèn)題始終是學(xué)習(xí)。他們平均每個(gè)人都有3-4個(gè)圈子，他們更愿意為愛(ài)好埋單。調(diào)查還表明，89%的受訪00后網(wǎng)友表示自己偶爾或一直處于孤獨(dú)中，當(dāng)遇到的問(wèn)題時(shí)，他們總傾向于自己解決，不太依賴(lài)他人。而他們的苦惱也來(lái)源于不被家長(zhǎng)理解。

為此，騰訊成長(zhǎng)守護(hù)平臺(tái)今年發(fā)起了“未來(lái)教室”公益項(xiàng)目，希望用前沿?cái)?shù)字內(nèi)容與技術(shù)教學(xué)，為經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子帶去科技興趣課堂，目前除了湖北恩施、四川雅安的未來(lái)教室已落地，還有多間教室正在建設(shè)中。另外，平臺(tái)也攜手鄧亞萍女士發(fā)起“家庭溝通計(jì)劃”，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子敞開(kāi)心扉，有效溝通。

“通過(guò)我們的未成年保護(hù)舉措，扎扎實(shí)實(shí)地約束未成年人的游戲行為，同時(shí)也在教育和溝通維度，真切去理解年輕一代的愛(ài)與痛，幫助他們善用互聯(lián)網(wǎng)去探索更大的世界?！贝迺源罕硎?，這不僅是成長(zhǎng)守護(hù)工作的使命，也是騰訊應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。