當今社會，大多數家長談及子女的教育問題都會非常焦慮，尤其是男孩的家長，他們往往覺得男孩沒有女孩聽話懂事，男孩在日常生活和學業(yè)上的表現常常不如女孩。在小學和初中的升學競爭中，男孩往往也處于劣勢。

那么，作為男孩的家長，怎樣才能緩解這種焦慮呢？

（一）用足夠的耐心來等待男孩長大成熟，要允許他們暫時落后。在整個小學階段，男生的生理發(fā)育水平總體落后于女孩。據相關研究發(fā)現，到11歲時，男生口語能力、讀寫能力、計算能力的發(fā)育水平分別比女孩晚 11 個月、12個月和6個月。有些能力靠逼是逼不出來的，就好像一臺計算機，如果它硬件跟不上，軟件再牛，給它塞進再多的知識，它也發(fā)揮不出正常的水平。唯一的對策，只有等待男孩自己發(fā)育成熟，這時候的教育，才能夠事半功倍。

（二）要給男孩更多的休息機會。比如陪孩子寫作業(yè)，同樣多的作業(yè)，女孩只需要休息一次，男孩需要休息三、四次，這是正常的，家長不要對兩類性別的人進行比較，也不要因此責怪男孩。有時候，男孩叫苦叫累，并不是偷懶，是他們真的累了。

（三）多給男孩運動的時間，讓他們體內澎湃的荷爾蒙有釋放的機會。男孩多運動，他們體內的雄性荷爾蒙就得到了釋放，在做其他事情的時候他們的專注力也會更高。當然，運動也要講究一個度，既不能不讓動，也不能動太多，度的把握因人而異，需要做父母的耐心觀察。

（四）給男孩更多探索、發(fā)現和動手的自由，不要束縛他天馬行空的想象力。比如，家長可以讓男孩幫忙組裝家具，或者讓他拆卸家里不要的電子產品，也可以找一些男孩喜歡的機械類、地理類、電子類書籍給他讀，讓他一邊動手一邊學知識。

（五）保護男孩的自信心。一直到青少年末期，男孩的生理發(fā)育才能趕上女孩。但問題是，很多男孩在此之前已經對學習喪失了自信，一旦在學習上喪失自信，那么其他方面也會受到打擊。

（作者：上海市靜安區(qū)第三中心小學三（1）班 王勵茗家長）