中國當代著名作家王蒙的新著《中華文化通識課》近日由中共中央黨校出版社出版。

該書是中央黨校出版社出版新時代領導干部通識教育系列叢書之一。這套系列叢書涵蓋文學、歷史、哲學、經(jīng)濟、政治、軍事、管理、科學、藝術等各個主要學科領域，并由王蒙作總序，題為《領導干部要有通識通學通才》。

王蒙在“總序”中指出，“為了完成黨領導全國各族人民，統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想，推動中國特色社會主義偉大事業(yè)的歷史使命，我們的領導干部，不但必須掌握既有的專門學科知識與技能，更要具備統(tǒng)攬大局、統(tǒng)籌全局的通識通學通才?！?/p>

在王蒙看來，這套叢書為領導干部“將能豐富我們的知識，拓寬我們的眼界，推動我們的思維認知、選擇決策，延伸發(fā)展我們的執(zhí)政能力、教化能力、全面深化改革能力，優(yōu)化領導干部素質(zhì)，提高領導干部的境界和威信”。

《中華文化通識課》一書主要是近40年來王蒙關于文化問題的文章、演講、對談，進行的“理路編纂、輯錄、校正”。此次出版，王蒙“依既定計劃，根據(jù)進行干部的文化通識教育的要求”，“做了一些重要的調(diào)整和較多的充實”。

事實上，不僅領導干部，普通的讀者也能夠通過這本書，跟著王蒙這位“人民藝術家”學習中華文化。

“為什么中國人這樣愛國？”

王蒙是中國當代著名作家，曾任文化部部長，2019年9月被授予“人民藝術家”國家榮譽稱號?！吨腥A文化通識課》共分七講，分別為“美麗的漢字與中華文化”“燦爛輝煌的中華古代經(jīng)典”“傳統(tǒng)文化的危機、轉(zhuǎn)換與新生”“一體多元的中華民族文化建設”“當代文化生活、文藝與文學”“中國夢·文化夢”“文化復興的歷史機遇”。

譬如，在該書“美麗的漢字與中華文化”部分，王蒙對中華文化進行了精辟闡述，并通過自己的經(jīng)歷，以講故事的形式給讀者們講課，生動而有趣。

“中華文化是一個古老的文化，是一個覆蓋面巨大的文化，是一支獨樹一幟并擁有巨大影響與聲譽的東方文化。中華文化是目前世界上保留下來的沒有中斷過的古老文明，是目前世界主流文化的最重要的參照系之一，是使人類文化保持多元性與豐富性，從而保持活力的一個重要元素?！蓖趺烧f，“中國的魅力很大程度上在于文化。中華文化是基本上是屢遭危難，從未沒頂，沒頂之災以后，也總能化險為夷、頑強生存生長，它擁有沒有脆性斷裂過的基本價值取向，基本生活方式，基本思維方式，基本社會組織方式，與基本審美特色。更重要的是，中華文化提供了一種有效的生活路徑，提供了一種獨具特色的世界觀與哲學觀，一種人文價值與思路，一種獨特與精致的語言文字、工藝與文學藝術，一種積極、樂生、務實、注重此岸性的生活態(tài)度與生活質(zhì)量，提供了一種富有參考意義的彌補與平衡現(xiàn)代性的某些負面弊端的思路?！?/p>

隨后，王蒙舉例說，“1993年，我在紐約的華美協(xié)進社（China Institute）講演，一位聽者問:‘為什么中國人這樣愛國？’我半開玩笑地回答：‘一個是中國人都愛吃中國菜，有一個中國腹。一個是中國人都迷戀唐詩宋詞，有一顆中國心?！袊说膼蹏髁x是心腹之戀，是文化之戀。不論吸收了舶來了多少科學技術，嶄新理論觀念，也不論近現(xiàn)代中國知識分子、社會棟梁對于中華文化做了多少痛心疾首的反思、自我批斗，中華化仍然是中華文化。八國聯(lián)軍的洋槍洋炮消滅不了中華文化，義和團的渾渾噩噩也代表不了文化中華?！?/p>

中華文化和非中華文化有哪些不同？

王蒙是一位小說人，同時也是一位“文化‘行者’、‘業(yè)者’、‘戀者’、文化思考者”。

王蒙在該書前言中指出，“近40年來，我在從未放棄我的主業(yè)——小說寫作的同時，致力于對孔子、孟子、老子、莊子、列子、荀子、《紅樓夢》、李商隱等的咀嚼領悟，致力于對于地球萬國萬民的接觸，共訪問了61個國家和港澳臺等地區(qū)更頻頻地與國內(nèi)外各方面人士談論切磋起文化課題來?！?/p>

那么，在王蒙看來，中華文化和非中華文化又有哪些不同呢？

“最大的不同是語言和文字?！蓖趺稍跁兄赋?，中華文化是漢語與漢字為本位的文化。

“語言和文字表達了一個民族、一個國家億萬民眾的集體思路、思維品性與思想方法。”王蒙指出，“語言、文字是文化的基石。尤其是使用人數(shù)最多、延續(xù)傳統(tǒng)最久、語音語詞語法文字最為獨特的漢語漢字更是我們的命脈、我們的靈魂、我們的根基、我們的出發(fā)點。語言、文字是人類的一種特殊的記憶符號和記憶方式，是人類給世界命名從而開始對世界的認識與把握的源頭，是思維與推理的工具?！?/p>

王蒙寫道：“在悠久漫長的歷史歲月里，漢字的形體雖屢有變異，卻一脈相承，成為中華民族人文精神與倫理價值的載體，有藝術的美感。漢字六書的既表音、表形又表意的多元綜合結(jié)構(gòu)信息，培養(yǎng)了中華民族思想方法的整體主義，成為不受地域與方言分割而統(tǒng)一全國的文化手段。漢字講究筆墨幾何圖形與運勢結(jié)構(gòu)形態(tài)，以漢字為載體的書法藝術，歷經(jīng)殷商甲骨、兩周金石、秦漢篆隸、晉唐行草的演變，已經(jīng)成為世界上獨一無二的藝術形式，并被載入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄?！?/p>

“漢字在中國文化中起了決定性的作用?！痹谕趺煽磥恚皾h字作為中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，其意義對于當今的中華民族而言，不再僅限于一套記錄語言、交流信息的書寫符號系統(tǒng)，而是滲透與伴隨著中華民族的情感和文化認同、精神凝聚?！?/p>

作者：王蒙

定價：56元

中共中央黨校出版社

編輯推薦

★本書是領導干部進行文化通識教育的讀物，有助于領導干部增強文化自信，提高自身的文化修養(yǎng)和執(zhí)政能力。

文化興則國運興，文化強則民族強。習近平總書記說，中華文化獨一無二的理念、智慧、氣度、神韻，增添了中國人民和中華民族內(nèi)心深處的自信和自豪。領導干部學習中華優(yōu)秀文化，掌握其中的各種思想精華，對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀很有益處。

★通過研讀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍，吸收前人在修身處事、治國理政等方面的智慧和經(jīng)驗，養(yǎng)浩然之氣，塑高尚人格，不斷提高人文素養(yǎng)和精神境界。

本書系統(tǒng)講述了中華文化的過去、現(xiàn)在與未來，探討了中華文化的輝煌、影響、焦慮、危機、重生與自信，有助于領導干部深入了解中華文化，提升對人與人、人與社會、人與自然關系的認識和把握能力，正確處理義與利、己與他、權(quán)與民、物質(zhì)享樂與精神享受等重要關系。

★本書是“新時代領導干部通識讀物”系列叢書中的一本，本系列叢書由著名文化學者、人民藝術家王蒙作序推薦

本系列叢書計劃推出30本， 涵蓋文學、歷史、哲學、經(jīng)濟、政治、軍事、管理、科學、藝術等各個主要學科領域。每一本書均由一位相關領域的知名專家撰寫。主要面向黨員領導干部、企事業(yè)單位和專業(yè)技術人員，是適合高端讀者參閱的提升人文素養(yǎng)與執(zhí)政能力的精品課。本系列叢書旨在豐富黨員領導干部的知識，拓寬黨員領導干部的眼界，推動黨員領導干部的思維認知、選擇決策，延伸發(fā)展黨員領導干部的執(zhí)政能力、教化能力、全面深化改革能力，達到從“通識”到普識、廣識、精識、會識，既達到政治過硬，又實現(xiàn)本領高強。

本書是近40年來王蒙對于中華文化的思考，從漢字與中華文化，中華古代經(jīng)典，傳統(tǒng)文化的危機、轉(zhuǎn)換與新生，一體多元的中華民族文化建設，當代文化生活、文藝與文學，中國夢·文化夢，文化復興的歷史機遇等方面，系統(tǒng)講述了中華文化的過去、現(xiàn)在與未來，探討了中華文化的輝煌、影響、焦慮、危機、重生與自信。作者從文化的角度思考問題、理解現(xiàn)狀，這有助于領導干部了解中華文化的發(fā)展變化，增強對中華文化的自信，提高自身的文化修養(yǎng)，提升對人與人、人與社會、人與自然關系的認識和把握能力，正確處理義與利、己與他、權(quán)與民、物質(zhì)享樂與精神享受等重要關系。

王蒙，1934年出生，河北南皮人，著名作家、學者，曾任文化部部長。少年時代參加革命工作，1953年開始文學創(chuàng)作。2019年9月被授予“人民藝術家”國家榮譽稱號。2020年出版《王蒙文集》50卷。曾獲茅盾文學獎、意大利蒙德羅文學獎、日本創(chuàng)價學會和平與文化獎，并獲俄羅斯科學院遠東研究所、澳門大學榮譽博士學位以及日本櫻美林大學博士學位。代表作有：《青春萬歲》《這邊風景》《活動變?nèi)诵巍返取?/p>