復(fù)旦大學(xué)江灣校區(qū)五號門的圍墻，5月20日校長楊玉良在校情報告會上，直面對校區(qū)基建質(zhì)量的批評。 澎湃記者苗奧資料

        今年3月，中央第十二巡視組進駐復(fù)旦。5月20日晚間，在面向全體學(xué)代會代表的復(fù)旦大學(xué)2014年校情報告會上，校長楊玉良毫不避諱地脫稿演講，直面基建等敏感話題。

        “有些人批評：學(xué)校怎么又要開始搞基建，基建不是出腐敗分子就是出事故……大家對江灣校區(qū)的建筑質(zhì)量網(wǎng)上也有很多批評，我一點也不避諱。”楊玉良表示，基建、修繕和楓林校區(qū)的搬遷是一件巨大的事情，是復(fù)旦歷史上空前絕后的大事件，楓林校區(qū)的基建要導(dǎo)致4000名學(xué)生的大搬遷。

        楊玉良稱，楓林校區(qū)的搬遷這一基建工作不是學(xué)校黨委一時興起要做的，“朱之文同志來復(fù)旦后，我們花了3個月時間進行大走訪大調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題來了，我們的教學(xué)和實驗空間的嚴重缺乏，導(dǎo)致我們的教授業(yè)務(wù)骨干學(xué)術(shù)骨干不僅引不進來，反而要走，而且已經(jīng)走掉了一大批。不是說沒有住房，可如果連辦公室、實驗室都沒有，怎么留住他們？所以我們不得不要去造。而且全國各高校在新校區(qū)建設(shè)上基本都已完成，我們到教育部發(fā)改委去，他們說：我們都要關(guān)門了，還剩一條縫的時候你們來了。但是這是歷史留給我們這一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的重大任務(wù)，我們不得不去造?！?/p>

        楊玉良介紹，楓林是螺絲口里做道場，又要造，又要搬，要增加將近20萬平米的建筑面積，地下空間和地面空間要一起用起來?！霸瓉磉吷系木用駞^(qū)還沒造，還好，現(xiàn)在居民區(qū)造好，我們造一幢樓，他們馬上就會表示反對，要游行、上訪，說學(xué)校要放出毒氣來。我們有苦衷?！睏钣窳颊f。

        楊玉良希望搬遷這件事,希望全體學(xué)生尤其是醫(yī)學(xué)院的學(xué)生們，一定要積極地配合。復(fù)旦醫(yī)學(xué)院一直是全國數(shù)一數(shù)二的，如果這個難關(guān)不過，醫(yī)學(xué)院就進不來人，“去看過醫(yī)學(xué)院的人就知道，那里破破爛爛得不得了，所以我們一定要把它改造好。否則，十年以后復(fù)旦大學(xué)的醫(yī)學(xué)院真的要變成三流了，我們承擔不起這個責任，砸鍋賣鐵也得把它搞起來?！睏钣窳家渤姓J，這肯定會是勞師動眾，尤其會波及學(xué)生。雖然在外面安排了一些地方（住宿），但更希望老師和同學(xué)們都能很好地來配合這件事，度過這段時間，醫(yī)學(xué)院會進入新的階段。改變醫(yī)學(xué)管理體制，醫(yī)學(xué)的活躍性也會得到更大的發(fā)揮，更加有效。

        楊玉良稱，建造的過程不免困難，2013、2014兩年新開工的項目要達到19項，接近50萬平米，資金大概40億。2014年預(yù)算投入10個億，，不是一筆小錢?！碍h(huán)境科學(xué)樓、化學(xué)樓、物理樓都要整修，所在院系的老師自己都知道，跟兄弟院校相比，條件已經(jīng)太差了?！?/p>

        “我們還在規(guī)劃新的圖書館，但這些錢怎么來又是個大問題。當然，這個不會讓學(xué)生來想辦法，雖然前幾天運動會時我說過，復(fù)旦大學(xué)第一個室內(nèi)體育館，是學(xué)校每人出幾個大洋然后造出來的，現(xiàn)在我們不會做這個事情。資金是個壓力，希望大家要勤儉節(jié)約。我們一定會去努力爭取各種方面的經(jīng)費，讓復(fù)旦大學(xué)的校園適合我們建設(shè)‘世界一流大學(xué)’的要求?！睏钣窳歼€提出了學(xué)校的一些細節(jié)問題，希望師生勤儉節(jié)約了，他戲稱“有些數(shù)據(jù)我不想在這里報，報了你們會嚇壞的：比如說這幢光華樓每年的電費。再比如，光華樓廁所里的卷筒紙一年多少卷？40萬！"

        楊玉良是國內(nèi)不多的幾個堅定擁護、并努力貫徹"校長放權(quán)"的大學(xué)校長。他近期在推的就是"校院兩級管理體制"。根據(jù)他的判斷，兩級體制實施成功與否，將決定復(fù)旦大學(xué)是否能在未來一定時間內(nèi)"走向世界一流大學(xué)"。

        受到社會各界關(guān)注的《復(fù)旦大學(xué)章程》也將于6月提交教育部審核，楊玉良坦言，《章程》制定就是為了限制校長和其他行政管理者的權(quán)力。

        楊玉良還希望學(xué)校的管理體制能夠“去巴爾干化”，行政管理學(xué)有一個專門的詞匯，叫“巴爾干現(xiàn)象”，即當時列強為了要霸占巴爾干地區(qū)，使巴爾干地區(qū)分割成許多很小的國家。楊玉良表示，復(fù)旦要“去巴爾干化”, 要分權(quán)，而不是把權(quán)力集中到校長一個人手里。