音樂繪畫相互關(guān)聯(lián)的互動兒童音樂畫，可抓取體能數(shù)據(jù)的智能跑道運動，鍛煉邏輯思維的編程和機器人模型……在人工智能技術(shù)快速發(fā)展之時，孩子可以得到怎樣的教育？華東師范大學(xué)智能教育周試圖給出答案。

智能教育周活動分會場。本文圖片均為 華東師范大學(xué) 提供

5月29日、30日，“教育創(chuàng)造未來 智能伴隨成長”智能教育周在華東師范大學(xué)展開，1600余家庭近4000名體驗者經(jīng)線上預(yù)約，來到校園體驗智能教育，活動主題共計28項。

兒童音樂畫項目

在華東師大設(shè)計學(xué)院，小觀眾正在向家長展示一幅剛創(chuàng)作好的“音樂畫”作品。小樹葉、小蟲子等繪畫素材各代表一段旋律，經(jīng)過拼貼組合，呈現(xiàn)出一段完整的音樂。一邊的長桌上，還陳列著可以自己動手聽交響樂的繪本、根據(jù)音樂感覺作畫的軟件等。

結(jié)合音樂與繪畫的共通藝術(shù)要素，以情感為紐帶，在游戲中把聽覺訓(xùn)練和視覺訓(xùn)練有美感地結(jié)合起來，是華東師大“幸福之花”先導(dǎo)基金項目支持的學(xué)科交叉融合前沿研究成果。設(shè)計學(xué)院副教授陳金明告訴記者，除了出版繪本發(fā)行軟件，項目很核心的一點是要協(xié)同學(xué)校大數(shù)據(jù)、心理學(xué)平臺，通過用戶行為分析研究音樂與繪畫的深層關(guān)系。

機器人與人工智能系列教育解決方案演示現(xiàn)場。

除了基礎(chǔ)研發(fā)，智能教育的應(yīng)用落地和場景化需求也帶動“政產(chǎn)學(xué)硏用”的多方合作。“機器人與人工智能系列教育解決方案”“樂高教育STEAM教育解決方案”集中展示了華東師范大學(xué)出版社人工智能融合出版的最新成果；華東師大美術(shù)學(xué)院的人工智能繪畫項目也吸引了很多孩子的注意力，在觀摩機器人作畫后，孩子們使用畫筆對畫作進行填色等二次創(chuàng)作，達成電腦協(xié)同、模擬輸出、再次創(chuàng)新等智能化特征。

孩子們佩戴心率帶和運動手環(huán)進行體育活動。

從室內(nèi)走向室外，教練正在操場上帶領(lǐng)孩子們活動。每位孩子手上都佩戴著心率帶和運動手環(huán)，設(shè)備將心率數(shù)據(jù)投屏操場邊的LED大屏，屏幕顯示的色彩呈現(xiàn)每個孩子的心率狀況，翻一頁則可呈現(xiàn)更詳細的數(shù)據(jù)曲線。據(jù)華東師大體育與健康學(xué)院教授汪曉贊介紹，未來，LED大屏?xí)莼癁榻處焸兪稚系男∑聊?，通過觀測心率的變化曲線，教師可即時監(jiān)測運動強度和練習(xí)密度，及時作出調(diào)整。

“華東師大充分發(fā)揮學(xué)科綜合優(yōu)勢集成創(chuàng)新，活動周集中展示了學(xué)校在基礎(chǔ)教育和智能教育領(lǐng)域最新成果和應(yīng)用場景。”華東師大副校長孫真榮表示，當(dāng)前智能教育正處在單項技術(shù)融入向未來更為綜合全面深度融合的發(fā)展過程中，華東師大將把握這個重要發(fā)展窗口期，積極推動人工智能和教育的深度融合，促進教育變革創(chuàng)新。

據(jù)孫真榮介紹，華東師大正與普陀區(qū)聯(lián)手打造環(huán)華東師大智能教育科創(chuàng)聚集帶，通過“政產(chǎn)學(xué)研用”一體化全面服務(wù)國家和上海市智能教育重大戰(zhàn)略需求。這場智能教育周活動也是2021年7月由華東師范大學(xué)承辦的世界人工智能大會之智能教育專題論壇的先導(dǎo)活動。