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上海財(cái)大師生“千村調(diào)研”:貧富差距懸殊,網(wǎng)絡(luò)金融正在發(fā)芽

2015年夏天,程驍參加了上海財(cái)經(jīng)大學(xué)的“千村調(diào)查”項(xiàng)目,這是一個(gè)以 “三農(nóng)”問(wèn)題為研究對(duì)象的大型社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查研究項(xiàng)目,也是一種在農(nóng)村進(jìn)行國(guó)情教育的新型育人模式。
2013年起,上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在30個(gè)縣開(kāi)展定點(diǎn)調(diào)查,從中,他們看到了懸殊的貧富差距:在浙江省桐鄉(xiāng)市,部分村家庭年收入超過(guò)10萬(wàn)元;而貴州省冊(cè)亨縣,平均家庭年收入只有約3000元。
此外,在農(nóng)村的基層金融機(jī)構(gòu)從業(yè)人員,工資收入低,工作壓力大,沒(méi)有保障,“與我們想象中金融機(jī)構(gòu)高大上的面貌是完全不一樣的?!鄙虾X?cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)劉莉亞教授說(shuō)。
“這次調(diào)查回來(lái)后,我以前很多‘憤青’的想法都沒(méi)了,感覺(jué)自己之前的一些批評(píng)很幼稚。”一位帶隊(duì)老師感慨道。
同一鎮(zhèn)的兩個(gè)村經(jīng)濟(jì)差距懸殊

至今為止,上海財(cái)經(jīng)大學(xué)“千村調(diào)查”項(xiàng)目已經(jīng)走過(guò)了第八個(gè)年頭,今年的主題是“農(nóng)村基礎(chǔ)金融服務(wù)的覆蓋與使用”。由30名老師帶領(lǐng)學(xué)生在全國(guó)30個(gè)縣定點(diǎn)調(diào)查,還有810支學(xué)生隊(duì)伍回到自己家鄉(xiāng)進(jìn)行調(diào)研。
“定點(diǎn)調(diào)查”是從2013年開(kāi)始的,學(xué)校按照地域分布、人口集中度等指標(biāo)確定了30個(gè)調(diào)查縣,每個(gè)縣內(nèi)會(huì)選兩個(gè)鎮(zhèn),鎮(zhèn)內(nèi)再選兩個(gè)村,一個(gè)經(jīng)濟(jì)條件較好,一個(gè)相對(duì)較弱,基本可以代表全國(guó)農(nóng)村的整體情況。為保持樣本的延續(xù)性,之后兩年,調(diào)查仍在這些地點(diǎn)展開(kāi)。從這樣的樣本里,上海財(cái)大師生們看到了中國(guó)大地上懸殊的貧富差距。
金融學(xué)院保險(xiǎn)系副教授栗芳老師帶隊(duì)前往了重慶市巫山縣,“從全國(guó)范圍來(lái)看,巫山的經(jīng)濟(jì)水平應(yīng)該屬于中等上下”,值得注意的是,在相對(duì)貧困的人家中,因病致貧的比例不在少數(shù)。
在巫山縣,一位老伯曾對(duì)公共經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱公管學(xué)院)的肖淄涵同學(xué)說(shuō),“我們農(nóng)民最怕生病,生不起大病啊,一旦生病就是等死?!?/p>
而在浙江嘉興的縣級(jí)市桐鄉(xiāng)市,上海財(cái)大師生調(diào)查了4個(gè)村,有三個(gè)村的家庭年收入超過(guò)了10萬(wàn)元。收入方式也呈現(xiàn)多樣化的局面,包括農(nóng)副產(chǎn)品、加工服裝、出租房屋等。該地的帶隊(duì)老師,金融學(xué)院證券期貨系教授朱小能說(shuō),“其實(shí)來(lái)之前我們已經(jīng)有心理準(zhǔn)備,但還是很震驚?!?/p>
目前,桐鄉(xiāng)市的城鎮(zhèn)化率可達(dá)80%,“我們下去后看到,村里邊干凈、整潔、交通發(fā)達(dá),ATM機(jī)隨處可見(jiàn),而且在四個(gè)村里都可以打到滴滴快車?!敝煨∧苷f(shuō)。
而貴州省的冊(cè)亨縣城里,只有兩條主干路,為數(shù)不多的商鋪和三家銀行。冊(cè)亨縣是貴州省經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平倒數(shù)第二的縣城。家庭年均收入只有3000元。而據(jù)國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心公開(kāi)的數(shù)據(jù)顯示,2010年,農(nóng)村居民人均年純收入就已達(dá)到5919元。當(dāng)?shù)卮迕裰写蠖嘀挥行W(xué)學(xué)歷,上過(guò)中學(xué)的人寥寥無(wú)幾。交通不發(fā)達(dá),坐大巴進(jìn)入當(dāng)?shù)匦枰叩桨藗€(gè)小時(shí)。
即使同一個(gè)鎮(zhèn)內(nèi),村與村之間的發(fā)展水平也大相徑庭。
在甘肅省武威市古浪縣裴家營(yíng)鎮(zhèn)北灘村,會(huì)計(jì)學(xué)院的胡雅慧調(diào)查時(shí)經(jīng)過(guò)一戶人家,大約40平方米的土坯房住著3口人,沒(méi)有幾畝土地,一家主要靠著每個(gè)月的低保費(fèi)維持生活。
而在同一鎮(zhèn)的裴家營(yíng)村,村民家中電視機(jī)、電腦等現(xiàn)代設(shè)施基本都有。這樣的景象讓她感到心酸,“一些農(nóng)民每天辛苦勞作,依然還是入不敷出”。
劉莉亞教授早在2013年就參加過(guò)定點(diǎn)調(diào)查,當(dāng)時(shí)的數(shù)據(jù)顯示,一個(gè)村內(nèi)戶與戶之間的貧富差距,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于村莊之間的差距,前者高于后者五到六倍。在她所調(diào)查的河北省保定市的一個(gè)村莊內(nèi),收入最高的人家可以年入幾十萬(wàn),而收入最低的只能靠低保度日。
為何會(huì)如此懸殊?上海財(cái)大的師生會(huì)就收集的數(shù)據(jù)進(jìn)一步作研究,并于11月左右出結(jié)論與報(bào)告。
信任在經(jīng)濟(jì)發(fā)展前受到危機(jī)

由于人手不足,一些同學(xué)在沒(méi)有村干部陪同的情況下,獨(dú)自前往村民家中調(diào)查,卻受到了村民的強(qiáng)烈質(zhì)疑,身份證、學(xué)生證都沒(méi)能讓其完全打消顧慮,“信任在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的面前遭受到了危機(jī)”。
而冊(cè)亨人的熱情讓當(dāng)?shù)氐膸ш?duì)老師,金融學(xué)院國(guó)際金融系副教授談儒勇印象深刻。在前期與當(dāng)?shù)卣穆?lián)系時(shí),每天都會(huì)有相關(guān)人員發(fā)信息告知進(jìn)展,一直持續(xù)了近一個(gè)月。在調(diào)查期間,縣里還派出了僅有的一輛中巴車,將同學(xué)們送至各個(gè)村莊。
但有一件小插曲讓談儒勇有所思考,在冊(cè)亨縣的一個(gè)村莊里調(diào)查時(shí),一位同學(xué)的手機(jī)掉在了三輪車上,同學(xué)在焦急中打電話過(guò)去,第一次無(wú)人接聽(tīng),第二次則直接關(guān)機(jī),手機(jī)最后不知所蹤。
事后,同學(xué)們碰巧在回程途中撿到一部手機(jī),主動(dòng)聯(lián)系失主還了回去?!叭魏问虑槎疾皇菃我幻娴?,教育還是很重要?!?談儒勇說(shuō)。
然而,更多同學(xué)感受到了當(dāng)?shù)厝嗣竦拇緲銦崆?。金融學(xué)院的鄭天昊同學(xué)說(shuō):“推拒20元調(diào)查報(bào)酬的叔叔阿姨,熱情沏茶捧瓜的一家之主,天真爛漫的孩童,在他們真摯的眼神與質(zhì)樸的話語(yǔ)中,我們讀出他們的坦誠(chéng)和對(duì)我們的信任?!?/p>
金融創(chuàng)新正在農(nóng)村萌發(fā)

而在政府內(nèi),金融辦大多“不受重視”。重慶市巫山縣金融辦只有兩位辦公人員,一名主任,一名職工,職責(zé)也不甚明確。
普遍來(lái)講,金融產(chǎn)品在農(nóng)村地區(qū)的滲透率較低,農(nóng)戶們的金融意識(shí)薄弱。栗芳在巫山縣調(diào)查時(shí),發(fā)現(xiàn)多數(shù)農(nóng)民并不知道ATM機(jī),其中一個(gè)鎮(zhèn)上只有一個(gè)郵政儲(chǔ)蓄所,而且不提供貸款業(yè)務(wù)。農(nóng)戶們也沒(méi)有享受到政策性保險(xiǎn)。
但劉莉亞發(fā)現(xiàn),很多農(nóng)戶對(duì)金融產(chǎn)品是有需求的,比如貸款、保險(xiǎn)等,但他們卻很難得到這樣的服務(wù)。一些年輕人對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品也很熟悉,十多年后,當(dāng)這些人成為當(dāng)?shù)氐闹黧w力量,那么農(nóng)村地區(qū)的金融市場(chǎng)將會(huì)非常廣闊?!?/p>
現(xiàn)在一些縣已經(jīng)在努力擴(kuò)寬金融市場(chǎng)。在經(jīng)濟(jì)水平落后的冊(cè)亨縣,每一戶都有信用等級(jí),由貴州省聯(lián)合信用社根據(jù)挨家挨戶調(diào)查得來(lái)的家庭情況評(píng)出,不同等級(jí),可以享受不同的貸款額度,而且不需要抵押。
在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的桐鄉(xiāng)市,ATM機(jī)更是隨處可見(jiàn),網(wǎng)上購(gòu)物使用頻率極高,資產(chǎn)證券化的力度也很大,當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村信用聯(lián)社,還在積極進(jìn)行金融創(chuàng)新。
“愿每一個(gè)人都能平等地享有權(quán)利”

公管學(xué)院的趙一凡同學(xué)說(shuō):“這一次,我們接觸到了社會(huì)最基層、最樸素也是最真實(shí)的一部分,見(jiàn)到了與我們平時(shí)完全不同的經(jīng)濟(jì)理念,整天面對(duì)的從生硬呆板的文字材料變成了活生生的人,這種變化對(duì)我們的思想、情感的影響是巨大而深刻的。”
會(huì)計(jì)學(xué)院的李葉薇同學(xué)表示,“一位老人熱切想要參與網(wǎng)絡(luò)金融的想法,讓我看到了村民心中的希望,也激勵(lì)了我未來(lái)參與農(nóng)村金融建設(shè)的決心,愿每一位生活在這片土地上的人,都能平等地享有權(quán)利?!?/p>
劉莉亞表示,“千村調(diào)查”不僅讓她了解了中國(guó),還打破了她之前對(duì)“95”后學(xué)生的認(rèn)識(shí),“調(diào)查時(shí)我們?cè)缟?點(diǎn)就要起床,晚上10點(diǎn)才能回來(lái),還要接著錄入問(wèn)卷,吃住條件都不是很好,但同學(xué)們都沒(méi)有抱怨過(guò)”。
開(kāi)始進(jìn)行調(diào)研時(shí),是有當(dāng)?shù)氐拇逦瘯?huì)工作人員帶領(lǐng)著去的,后來(lái)學(xué)生們覺(jué)得這樣不利于問(wèn)到真實(shí)的信息,主動(dòng)提出不要工作人員的帶領(lǐng),自己獨(dú)自去找農(nóng)戶,用更客觀的方式來(lái)獲取信息。“這讓我很驚訝,也很開(kāi)心?!?劉莉亞說(shuō)。





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