8月10日，長期從事反中亂港活動(dòng)的“香港教育專業(yè)人員協(xié)會(huì)”（以下簡(jiǎn)稱“教協(xié)”）宣布解散。這個(gè)擾亂香港、妨害師生多年的團(tuán)體，終于走到了窮途末路。不得人心、眾叛親離，“教協(xié)”的分崩離析，純屬咎由自取。

一個(gè)以教育為名的團(tuán)體，近年來從事的活動(dòng)卻與教育的宗旨背道而馳，令世人感到震驚。煽動(dòng)蠱惑師生罷課、公然歪曲歷史美化侵略、粉飾甚至鼓勵(lì)黑暴丑行……“教協(xié)”扮演的角色如此不光彩，不能不讓所有關(guān)心香港的人深思：香港教育怎么了？香港年輕人怎么辦？

教育的本質(zhì)目的，是將知識(shí)文化傳授給教育對(duì)象，更是對(duì)教育對(duì)象品行道德的培養(yǎng)?！靶杏锈帕?，則以學(xué)文”。但反觀所謂“教協(xié)”，蠱惑心智尚未成熟的年輕人，甚至未成年人走上街頭，一襲黑衣和黑色面具難以掩蓋暴徒行事的殘忍，“教協(xié)”價(jià)值觀的錯(cuò)亂。

有什么樣的教育理念，就會(huì)培養(yǎng)出什么樣的年輕人，塑造出什么樣的社會(huì)。對(duì)于“教協(xié)”的胡作非為，港人和香港教育界早就看不下去了。不少有識(shí)之士紛紛指出香港教育存在的問題，要求將學(xué)位騰給那些真正希望學(xué)習(xí)的人，避免浪費(fèi)寶貴的社會(huì)資源。

香港教育不容玷污，香港青年不容玷污，是時(shí)候斬?cái)嗌煜蚪逃?、伸向孩子的黑手，把一張“安靜的書桌”還給所有香港年輕人。正如香港特區(qū)行政長官林鄭月娥所言，要“下決心正本清源、撥亂反正，讓教育回歸正軌”。

必須看清“教協(xié)”問題的本質(zhì)?！敖虆f(xié)”本是教師團(tuán)體，但從它的活動(dòng)性質(zhì)看，“教協(xié)”就是徹頭徹尾的政治組織：一方面，為了攫取所謂的政治資本，不惜荼毒孩子，破壞香港未來；另一方面，為了達(dá)到不可告人的政治目的，它試圖壟斷香港教育話語權(quán)，妄想割裂香港與內(nèi)地血濃于水的文化紐帶。

事實(shí)再清楚不過了，“教協(xié)”就是香港教育界的最大“毒瘤”，也是整個(gè)香港社會(huì)亂象橫生的一大禍根。

在國安法的保駕護(hù)航之下，香港已經(jīng)開啟了由亂到治、由治到興的新局面。社會(huì)恢復(fù)秩序，港人重獲安寧，“教協(xié)”之類的組織早已成為孤家寡人。天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，任何禍港亂港的行徑都不可能逃脫法律的嚴(yán)懲，這是香港市民和香港師生的共同心聲。

“教協(xié)”的慘淡結(jié)局，也是對(duì)其他反中亂港勢(shì)力的嚴(yán)正警告——不要心存幻想，不要以為在大是大非的問題上能夠蒙混過關(guān)。誰妨礙香港的繁榮發(fā)展，誰擾亂港人的安定生活，一定會(huì)被歷史唾棄。