【編者按】

全球首檔“大型青少年科學(xué)夢想秀”《少年愛迪生》第三季，從2015年11月21日起每周六20點(diǎn)33分登陸上海廣播電視臺新聞綜合頻道，總計(jì)12集。

經(jīng)過全球海選，從17個國家和地區(qū)2200多名小發(fā)明家中脫穎而出的38組選手進(jìn)入電視比賽，年齡最小的只有6歲，最大的18歲，作品涵蓋物理、化學(xué)、生命科學(xué)等多個學(xué)科。年度總冠軍與人氣冠軍，將前往南極與北極進(jìn)行極地科考游學(xué)。

這些小小“創(chuàng)客”有哪些奇思妙想？科學(xué)種子如何在他們心中萌發(fā)？澎湃新聞聯(lián)手上海市科委和上海廣播電視臺，聯(lián)合推出《少年愛迪生》節(jié)目系列報(bào)道，以每周一個人物故事的形式，見證他們的成長。澎湃新聞特意設(shè)計(jì)十道同題問題，希望這些“少年愛迪生”的成長經(jīng)歷，能為當(dāng)下備受爭議的教育提供改革借鑒，也為當(dāng)下“全民創(chuàng)業(yè)”的氛圍提供一絲不一樣的經(jīng)驗(yàn)。

9歲就開始做發(fā)明，并憑著這項(xiàng)發(fā)明獲得了人生的第一桶金：100萬新臺幣（約合近20萬人民幣）。

目前已擁有9項(xiàng)專利，獲得過7次世界冠軍，年僅15歲的臺灣小發(fā)明家鄧立維擁有了“臺灣發(fā)明小王子”的雅號。

出生在臺灣，鄧立維從小就接受開放性教育，愛動腦筋、不懂就問的性格讓他可以把生活中隨處可見的事物搬進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。

小時候，爸爸帶他用放大鏡聚焦陽光，一下子就把紙點(diǎn)著了。后來有一次父子倆看電視，鄧立維在熒幕上看到地球受到彗星撞擊威脅，就萌生了“何不聚集太陽光，把彗星打掉”的想法。就這樣一個看似“童言”的大膽設(shè)想，竟成為了鄧立維申請的第一個“新型設(shè)計(jì)”專利。

9歲那年，鄧立維和家人一起去臺灣的日月潭游玩，途中，他被發(fā)電的水庫吸引住，不由得萌生出一個設(shè)想：如果用自來水來發(fā)電會是怎樣？回家后，鄧立維把他的想法告訴爸爸，于是父子合力制作了自來水發(fā)電系統(tǒng)——利用水塔下流的水帶動渦輪轉(zhuǎn)動，從而轉(zhuǎn)動帶有磁場的發(fā)電機(jī)發(fā)電。憑這項(xiàng)發(fā)明的專利，鄧立維獲得了人生中第一桶金:100萬臺幣。

近日，鄧立維帶著他在英國榮獲金獎的最新發(fā)明——“LED斑馬線”參加《少年愛迪生》的節(jié)目錄制。這項(xiàng)發(fā)明已經(jīng)得到英國一家企業(yè)的青睞，開出80萬英鎊的價(jià)格想要買下他的發(fā)明，目前還在洽談中。

鄧立維告訴澎湃新聞（m.nxos.com.cn）：“有一天晚上，我看見一位有視障的行人正在穿過斑馬線，一輛車開過來把他給撞傷了。當(dāng)時我就在想，對于那些有視障和聽障的人來說，他們過馬路的安全性真的太低了。”

那次車禍讓鄧立維立志要發(fā)明一種便于殘疾人過馬路的紅綠燈，通過在紅綠燈上裝警報(bào)裝置，行人就能夠通過警報(bào)聲觀察紅綠燈的變化。他想通過這款人性化的“LED斑馬線”，讓那些在茫茫人海中穿越人行道的盲人、聾人等殘疾人能夠遠(yuǎn)離困擾。

談及未來的打算，鄧立維向澎湃新聞透露，將來想考入美國的麻省理工學(xué)院，然后成為一名科學(xué)家。“發(fā)明是我興趣的一部分，但也是一種社會責(zé)任感，能為人類做一些力所能及的事，我希望通過自身的力量去改變一些東西?！?/p>

【發(fā)明十問】

1.為什么想到做這個發(fā)明？

鄧立維：其實(shí)一開始想到這個發(fā)明是因?yàn)榭吹揭粋€有視障的人，他在過馬路的時候，開過來的車子沒有看到他，結(jié)果把他撞傷了。然后我就在想對于有視障和聽障的人來說，他們過馬路的安全性真的太低了，所以我就想到要做這樣一個發(fā)明，幫助有視障和聽障的人更安全、更便利地過馬路。

2.什么時候開始的？用了多久？

鄧立維：我在一年前有了這個想法，在后來制作成完整的模型和申請專利大概花了我一年的時間。

3.最喜歡看什么書？

鄧立維：其實(shí)我喜歡看科學(xué)類的書，還有與飛機(jī)有關(guān)的書，因?yàn)槲覀€人比較偏愛科學(xué)和飛機(jī)，平時的話我就會比較多地去了解這類書籍，當(dāng)然也會找一些其他的書來擴(kuò)充我的知識。

4.發(fā)明過程中對你幫助和啟發(fā)最大的人是誰？

鄧立維：在我的成長過程中支持我最多的是我爸爸，他也是給我付出最多的人。他會給我提供很多專業(yè)性的建議，讓我獨(dú)立思考，給了我很多啟發(fā)。還有一些老師和朋友們，會在我的身邊給我鼓勵，我今天能有這樣的成績，很感謝他們在我身邊給我支持和照顧。

5.發(fā)明中遇到最大的困難是什么？

鄧立維：最大的困難就是怎樣讓行人和司機(jī)看紅綠彩的時候不會混亂。因?yàn)檐嚿系乃緳C(jī)和等過紅綠燈的行人看紅綠燈的方式是顛倒的，比如車上的司機(jī)看到的是紅燈，行人看到的就是綠燈，可是車上的司機(jī)會以為那個綠燈是給他看的，就會產(chǎn)生一定的麻煩。我們后期會找一個比較合理的LED投射的角度，讓司機(jī)和行人方便、準(zhǔn)確地看到紅綠燈。

6.如何平衡學(xué)習(xí)文化課和做發(fā)明的時間？精力上如何分配？

鄧立維：一邊做發(fā)明一邊兼顧功課，兩邊都要做好，壓力還是蠻大的。所以我會在參加發(fā)明展的空余時間，花一些時間和精力在我的功課上，不能落后于其他同學(xué)，就需要用多一點(diǎn)的時間去彌補(bǔ)。

7.你如何看待發(fā)明中的失?。?/strong>

鄧立維：我覺得失敗不是一切，它是很重要的一部分。我不會因?yàn)槭《ε轮貋?，對于下次的成功來說，失敗是很好的例子，所以我會從失敗中學(xué)習(xí)，不會放棄。

8.家庭、學(xué)校和朋友對你做發(fā)明是什么態(tài)度？

鄧立維：在我的大家庭里，所有的家人都是非常支持我的。一起做發(fā)明的朋友，都會在旁邊默默支持我?？墒莻€別同學(xué)會有其他的想法，因?yàn)槲以谡n業(yè)上不一定是最好的，有時候考試考不好，但是常常會得到一些發(fā)明類的獎項(xiàng)，有些同學(xué)不是很能接受，不過我也會比較平常心地看待這些東西。

9.除了發(fā)明，還有什么其他的興趣愛好？

鄧立維：我的興趣愛好非常多，除了發(fā)明、做實(shí)驗(yàn)之外，我還喜歡運(yùn)動，比如籃球、游泳、足球，只要是運(yùn)動，我?guī)缀鯖]有什么不擅長的。空余時間多運(yùn)動，多做一些喜歡而有意義的事，這就是我覺得最理想的狀態(tài)。

10.你的夢想是什么？

鄧立維：我的夢想是考上美國麻省理工學(xué)院的機(jī)械工程系，我現(xiàn)在就讀的是臺中的明道中學(xué)國際部，來這里讀書的同學(xué)也都是將來準(zhǔn)備出國留學(xué)的?，F(xiàn)在國外大學(xué)越來越重視學(xué)生的興趣，例如發(fā)明，所以我現(xiàn)在要更努力地兼顧好我的學(xué)習(xí)和興趣。其實(shí)做發(fā)明不僅是我的興趣，還有一點(diǎn)是能為人類多做一些力所能及的事情，這是一種社會責(zé)任感。美國麻省理工學(xué)院是全球數(shù)一數(shù)二的理工院校，我希望能夠去那里獲得更多的專業(yè)知識，將來成為一名科學(xué)家,能為社會貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。

（注： 鄧立維、馬蘭特、宋添翊、黃凱琳的故事將于2016年1月2日20點(diǎn)33分在上海廣播電視臺新聞綜合頻道大型青少年科學(xué)夢想秀《少年愛迪生》第三季第7集中播出。）