【編者按】

又是一年高考將至，針對(duì)考生與家長(zhǎng)最為關(guān)心的各本科高校招生政策及變化，現(xiàn)代教育報(bào)采訪北大招生辦相關(guān)負(fù)責(zé)人，對(duì)招生政策進(jìn)行權(quán)威解讀。

目前，北大新一輪本科教育綜合改革方案已制定完成，今年入學(xué)的大一新生將成為第一批受益者。新的改革方案有四個(gè)突出特點(diǎn)：一是融通識(shí)教育理念于培養(yǎng)全過(guò)程，促進(jìn)學(xué)生在知識(shí)、能力、品格等方面的全面成長(zhǎng)；二是發(fā)揮綜合性大學(xué)多學(xué)科優(yōu)勢(shì)，完善多樣化人才培養(yǎng)體系，尊重學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，為學(xué)生提供豐富優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源以及多樣化的成長(zhǎng)途徑；三是將學(xué)術(shù)研究?jī)?yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為教學(xué)優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)以發(fā)現(xiàn)和探索為中心的教學(xué)，真正讓學(xué)生體驗(yàn)到研究型大學(xué)的豐富性、多元性、前沿性和廣闊性；四是系統(tǒng)改進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)與效果，通過(guò)多種手段推動(dòng)教學(xué)方式的改革，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和收獲，激發(fā)學(xué)生探索的激情與潛能。

此外，北大的“博雅人才培養(yǎng)計(jì)劃”、自主招生以及面向邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)生的優(yōu)惠政策也頗受考生關(guān)注。

自主招生采用“量身定制”

今年北大的自主招生在政策和實(shí)施層面與2015年變化不大，整個(gè)選拔更加嚴(yán)格規(guī)范。去年廣受好評(píng)的“量身定制”和多樣化的測(cè)試方式也將保留并完善。根據(jù)北大多年開(kāi)展自主選拔的實(shí)踐，我們認(rèn)為統(tǒng)一的考核方式無(wú)法真正考察出學(xué)生獨(dú)有的學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)，因此北大在自主招生考核方式上不再只限于傳統(tǒng)的筆試、面試，而是對(duì)學(xué)生進(jìn)行不同類(lèi)別的測(cè)試，一些具有特殊天賦和才能的學(xué)生還將量身定制測(cè)試方式。例如，針對(duì)具有文學(xué)特長(zhǎng)的考生通過(guò)專(zhuān)題寫(xiě)作、分類(lèi)系列面試的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核；對(duì)于科創(chuàng)類(lèi)考生，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示、作品答辯等方式進(jìn)行考核。

邊遠(yuǎn)農(nóng)村考生有三大優(yōu)惠政策

2016年，北京大學(xué)繼續(xù)貫徹落實(shí)中央關(guān)于擴(kuò)大農(nóng)村生源比例的精神，在招生政策制定中給予特殊優(yōu)惠政策。

一是通過(guò)“筑夢(mèng)計(jì)劃”招收農(nóng)村優(yōu)秀學(xué)生，主要面向邊遠(yuǎn)、貧困、民族等地區(qū)縣（含縣級(jí)市）及縣以下高中勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)良的農(nóng)村學(xué)生。根據(jù)教育部要求，該計(jì)劃招生人數(shù)不低于學(xué)校招生總規(guī)模的2%。學(xué)生入學(xué)后，將參照“博雅人才培養(yǎng)計(jì)劃”的方案，在培養(yǎng)上得到優(yōu)先支持。

二是繼續(xù)實(shí)行貧困地區(qū)專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃，按照教育部的相關(guān)要求，在計(jì)劃投放和錄取過(guò)程中給予傾斜和照顧。

三是在自主招生和“博雅計(jì)劃”招生過(guò)程中，為了使更多來(lái)自農(nóng)村和貧困地區(qū)的優(yōu)秀學(xué)子能享受優(yōu)質(zhì)教育資源，將進(jìn)一步加大對(duì)農(nóng)村地區(qū)中學(xué)和農(nóng)村戶(hù)籍考生的政策傾斜。

“博雅人才培養(yǎng)計(jì)劃” 有不同比例加分

“博雅人才培養(yǎng)計(jì)劃”是北大進(jìn)一步貫徹和實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)理念、人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要招生改革舉措。自2015年首次推出就受到社會(huì)廣泛關(guān)注以及考生和家長(zhǎng)的高度肯定。今年的博雅計(jì)劃將基本延續(xù)去年的方式，借鑒北大長(zhǎng)期開(kāi)展自主招生和“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”的成熟經(jīng)驗(yàn)，依托北京大學(xué)本科招生綜合評(píng)價(jià)系統(tǒng)，進(jìn)一步提升招生的公平性和科學(xué)性。

對(duì)考生提交的申請(qǐng)材料，評(píng)審專(zhuān)家除了根據(jù)北大的人才選拔評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生的個(gè)人興趣、理想抱負(fù)、高中學(xué)業(yè)成績(jī)、參與社會(huì)服務(wù)情況、獲得各類(lèi)獎(jiǎng)勵(lì)情況、個(gè)人特點(diǎn)和自述等方面在系統(tǒng)中獨(dú)立進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，并提出評(píng)審意見(jiàn)。還要根據(jù)北大人才培養(yǎng)特色和需求，把考察重點(diǎn)轉(zhuǎn)向更為重要的發(fā)展?jié)撃堋⑴d趣、理想抱負(fù)、想象力、邏輯思考與批判性思維、領(lǐng)導(dǎo)力、社會(huì)責(zé)任感等要素上來(lái)。因?yàn)榍捌谶x拔工作比較扎實(shí)，通過(guò)的學(xué)生在參加“博雅”測(cè)試的時(shí)候表現(xiàn)優(yōu)異，學(xué)校也對(duì)這些考生都給予了不同形式的加分優(yōu)惠。