新出爐的江西省中小學(xué)教師職稱評審辦法，改變以往過分強(qiáng)調(diào)論文、學(xué)歷的傾向，把教書育人的工作實績作為職稱評審的重要依據(jù)，將論文改為選項條件，同時降低對論文的數(shù)量要求，把公開課作為申報各層級職稱的必要條件之一。

江西將原來相互獨(dú)立的中學(xué)教師職務(wù)系列與小學(xué)教師職務(wù)系列統(tǒng)一并入新設(shè)置的中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）系列，設(shè)置了從正高級職稱到員級5個等級。職稱評審時重點(diǎn)向特別優(yōu)秀教師、一線教師、農(nóng)村教師適當(dāng)傾斜。

對申報副高以上職稱的中小學(xué)教師，江西要求從教以來必須有1年以上鄉(xiāng)村學(xué)校交流任教經(jīng)歷，以引導(dǎo)和鼓勵城市中小學(xué)教師到農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校任教。參評正高職稱，則必須有3年以上鄉(xiāng)村學(xué)校任教（交流）經(jīng)歷且考核合格。

對農(nóng)村教師評聘職稱職務(wù)，課題、論文等不作剛性要求。在鄉(xiāng)村學(xué)校任教30年且現(xiàn)仍在鄉(xiāng)村學(xué)校任教的教師，申報評審高級教師職稱，或在鄉(xiāng)村學(xué)校任教20年且現(xiàn)仍在鄉(xiāng)村學(xué)校任教的教師，申報評審一級教師職稱時，只需要具備教育教學(xué)或教研科研或示范引領(lǐng)方面任意一項條件。該傾斜政策旨在穩(wěn)定和吸引優(yōu)秀教師在邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)任教。