20考生與專家隨機配對、面試全程錄音錄像、紀檢監(jiān)察全程參與……6月29日，上海9所高校對入圍考生開展了綜合評價“校測”，公平公正被擺在了極重要的位置。

今年參加“綜合評價錄取改革試點”（以下簡稱“綜評”）的9所高校分別是復旦大學、上海交通大學、同濟大學、華東師范大學、華東理工大學、東華大學、上海財經(jīng)大學、上海外國語大學、上海大學。復旦、上交已是第二年實行“綜評”，后7所則為今年首度進行“綜評”。

各高校將依據(jù)考生高考成績占60%、校測成績占30%、高中學業(yè)水平考成績占10%的比例合成總分，從高分到低分擇優(yōu)錄取。

華理側重理工專業(yè)創(chuàng)新

29日，華東理工大學舉行綜合評價錄取改革試點面試，根據(jù)招生計劃，華東理工大學的錄取名額不超過139人。

為了保證公正和有序，華東理工大學事先將面試專家和考生各分成20個小組，工作人員抽簽決定專家組與考生組的對應順序，考生現(xiàn)場抽簽決定面試順序。

記者注意到，面試采用交流探討模式進行，專家組由包含理、工、文各領域共5名專家組成，面試時間不少于20分鐘，重點考核考生的綜合素質、創(chuàng)新潛質等；專家根據(jù)考生的回答進行各自獨立打分，然后合計每位考生的面試成績。面試過程全程錄音、攝像，做到可追溯、可調查。

據(jù)華東理工大學相關負責人介紹，綜合評價錄取的最大特色，在于給予高校更多的人才選拔主動權，多元錄取更能符合學校特色和人才培養(yǎng)定位的考生。華東理工更側重于考察學生在理工類專業(yè)領域的創(chuàng)新意識。

考生小胡告訴記者：“除了專業(yè)能力，我覺得專家還很看重我的應變能力、自控能力和自我發(fā)展規(guī)劃，比如，問我對報考的計算機專業(yè)哪個領域最感興趣，打算如何度過大學四年等?！?/p>

同濟邀心理學家參與面試

考生與專家隨機配對、面試全程錄音錄像、紀檢監(jiān)察全程參與……記者注意到，在各校公布的招生方案中，保證“校測”環(huán)節(jié)的公平公正都被擺在了極其重要的位置。

在復旦大學“校測”當日，面試專家、考生被分別隨機分到專家組、考生組，專家組與考生組的配對由紀檢、監(jiān)察人員臨場抽簽決定。

在上海交大“校測”現(xiàn)場，手機與網(wǎng)絡信號全部屏蔽，考生組與專家組在監(jiān)察人員監(jiān)督下分別進行雙盲抽簽?！皩W校招生監(jiān)察小組全程參與招生工作，在報名、審核、測驗、面試等多個環(huán)節(jié)充分引入監(jiān)督?！痹撔Ｕ修k主任鄭益慧解釋道。

同濟大學組織了90名校內專家參與面試，每7人組成一個面試小組，其中建筑學或設計學、人文、理學、心理學、外語類專家各1名，工學專家2名，全面考查考生的創(chuàng)新精神、人文素養(yǎng)、身心健康、心理品質等綜合素質，每名考生面試時間為20分鐘。

今年同濟首次在面試中引入了心理學專家。同濟大學心理咨詢中心相關負責人表示，同濟非常關注學生的意志和品質，他的抗挫折能力和應對壓力的能力。

上海外國語大學“校測”除了面試，還專設聽力環(huán)節(jié)，面試全程錄音錄像。

考察綜合素質和發(fā)展?jié)撡|

“綜合評價錄取改革有助于打破‘分分計較’，做到看分又看人?！倍嗨圏c高校的招生辦負責人都表示，學校把“校測”看成一次重要機會，精心設計更加符合學校人才培養(yǎng)理念的選才方案。

在復旦大學校長助理、招辦主任丁光宏看來，“綜合評價錄取”既考查學生的綜合素質，又考查學生的發(fā)展?jié)撡|，與學校通識教育的培養(yǎng)理念、拔尖人才的培養(yǎng)計劃一脈相承。在“綜合評價錄取”中引入占比30%的“校測”環(huán)節(jié)，釋放出高考改革的積極信號。

“綜合評價錄取改革試點，更加注重高中學生的綜合素質，前期遴選不依據(jù)學科特長、不另行組織學業(yè)筆試，更多關注學生的綜合素質和所有學科的學業(yè)水平?！鄙虾＝煌ù髮W相關專家認為，改革有助于引導學生及其家庭、學校更為積極關注高中學習過程中品德的塑造、情操的培養(yǎng)和知識結構的合理布局。

有學者認為，這種改革可以很大程度上促進學生在學習以外的興趣體驗，幫助學生從被選拔的焦慮中解脫出來，從中長期來看必然能深入推進素質教育。

同濟大學高等教育研究所碩士生導師張端鴻稱：“作為世界上較為通行的高校選才方式，綜合評價錄取既擴大了高校的自主選擇權，有利于高校根據(jù)自身辦學特色進行選才，也增加了學生獲得高校青睞的機會?！?/p>