2月20日，記者被微信朋友圈里兩張筆芯的照片震驚了。

第一張筆芯照片的主人是杭州文暉中學(xué)初一英語老師占衛(wèi)蘭，都是紅色圓珠筆筆芯，主要用于批改作業(yè)，共25根，用完花了一學(xué)期。

第二張筆芯照片的主人是一名高三學(xué)生，共124根，主要用于做習(xí)題，用完也花了一學(xué)期。據(jù)說在高三，這種水平的“筆芯消耗量”是普通水平。一位媽媽說，“看了孩子們用過的筆芯，你會(huì)驚訝；看了他們手上的老繭，你會(huì)哭。”

初一英語老師一學(xué)期批改作業(yè)寫完25根紅筆芯

杭州文暉中學(xué)初一英語老師占衛(wèi)蘭說，拍照片純屬偶然。新學(xué)期開始，所有老師到總務(wù)處領(lǐng)教具，其中有5根紅色水筆芯。

占老師在心里嘆氣：“5根紅筆夠用幾天啊？”回到辦公室，她從抽屜里翻出上學(xué)期用掉的紅筆芯，拍了張照片。

記者上網(wǎng)搜索，發(fā)現(xiàn)關(guān)于圓珠筆的使用壽命有三種說法：

一支圓珠筆的書寫長(zhǎng)度最高達(dá)2公里；

據(jù)統(tǒng)計(jì)，一支圓珠筆可以寫字10萬以上；

一支圓珠筆可寫5693個(gè)你的名字（約1.7萬字）。

取最低值，每根筆芯寫1.7萬字，一學(xué)期用完25根相當(dāng)于寫了42.5萬字。占老師說，這些筆芯都是平時(shí)批作業(yè)本和試卷用的。

占老師數(shù)了數(shù)，單是英語常規(guī)作業(yè)本，每天約61道小題。此外，每周還要批改單詞聽寫40~50個(gè)，單元小測(cè)驗(yàn)一張約85小題和作文一篇，還有配套的報(bào)紙訓(xùn)練約100小題。每道小題都要打勾或打叉。以上僅是一個(gè)同學(xué)的量，她教兩個(gè)班的英語，共70名學(xué)生。

批改不僅費(fèi)筆而且費(fèi)時(shí)。比如考試，學(xué)生用一節(jié)課，批改往往要兩三節(jié)課，改完還要登記成績(jī)。現(xiàn)在學(xué)校還要求二次批改，也就是等學(xué)生訂正完再批改一次，“因?yàn)榧m錯(cuò)是很重要的學(xué)習(xí)過程?！?/p>

這樣看來，一位老師每天的批改量不會(huì)比學(xué)生作業(yè)量少。占老師說，上學(xué)期學(xué)校英語教研組來了幾位實(shí)習(xí)生，偶爾也參與批改，不然25根紅筆芯都不夠。

沖刺高考，高三學(xué)生最多一天用完一支筆

第二張筆芯的照片是一位中學(xué)老師發(fā)的，照片上的一堆筆芯屬于她兒子高三的同班同學(xué)，是高三最后一個(gè)學(xué)期用掉的，共124根。

本以為夠夸張了，不料這位媽媽告訴記者，那位同學(xué)高考前腰椎間盤突出，刷不了題，不然用得更費(fèi)，“我兒子李華（化名）那個(gè)學(xué)期用掉的筆芯遠(yuǎn)不止124支，只不過沒拍下來?！?/p>

據(jù)李華媽媽回憶，兒子約一兩天就用完1支筆芯。“那么多的課，那么多的試卷，好像永遠(yuǎn)也做不完。最厲害的時(shí)候一天用完一支，一般一個(gè)月用掉20支左右?！?/p>

李華所在學(xué)校算是作業(yè)量較少的。只不過，高三的作業(yè)量不僅是老師布置的那些，如李華的功課，老師布置的和媽媽為兒子找的習(xí)題集各占一半。

因?yàn)楣P用得費(fèi)，李華還總結(jié)出心得：買日本、韓國(guó)進(jìn)口的，好用，書寫流暢，質(zhì)量不錯(cuò)，但價(jià)格貴，還沒有替換筆芯。不如用國(guó)產(chǎn)的，既便宜，購(gòu)買也方便。李華當(dāng)時(shí)一個(gè)月買筆和筆芯的開銷是45元，筆芯占了大頭。

李華是杭二中2015屆畢業(yè)生，當(dāng)年高考成績(jī)731分，通過博雅計(jì)劃上了北大。他那位用掉124根筆芯的同學(xué)考上了浙大。

有網(wǎng)友評(píng)論，從這張照片一方面看出學(xué)習(xí)壓力大，另一方面也證明一件事：沒有誰可以隨便成功。學(xué)霸亦如此。

（原題：高三學(xué)生刷習(xí)題，一學(xué)期刷了124根筆  英語老師批作業(yè)，一學(xué)期批完25根筆）