據(jù)生活報(bào)微博8月4日消息，??“如果夫妻二人都是老師，都出去補(bǔ)課，那么一個(gè)假期掙出一臺(tái)寶馬車絕不夸張?！北羌议L孟先生如是說。孟先生的兒子就讀于哈爾濱市一所省重點(diǎn)高中，今年考上了哈爾濱工業(yè)大學(xué)。從初四開始，孟先生的兒子就一直在補(bǔ)課，他粗略估算了一下，四年補(bǔ)課費(fèi)一共花費(fèi)50多萬元。而據(jù)他了解，這還不是哈爾濱市補(bǔ)課花費(fèi)最高的。

一假期小班補(bǔ)課 花了近1.5萬

孟先生是一家國企的高管，收入水平處于中上等，明知補(bǔ)課費(fèi)用昂貴，約占家中三分之一的開銷，但看到的確有些效果時(shí)，他還是咬牙堅(jiān)持了四年。

孟先生告訴生活報(bào)記者，從小學(xué)到高中，兒子一直在補(bǔ)課，到了初四之后，補(bǔ)課就形成了“規(guī)?！?，一直沒停過。到了高中，數(shù)理化是三年必補(bǔ)科目，英語和語文是在成績有所波動(dòng)時(shí)再補(bǔ)?！懊磕旰罴伲际莾鹤幼蠲Φ臅r(shí)候，說實(shí)話我也挺心疼，但沒辦法，為了能考個(gè)好大學(xué)，認(rèn)了?！泵舷壬f，平時(shí)的補(bǔ)課頻率是一周一次，而每逢假期，一周六天都在補(bǔ)課。

對于現(xiàn)在補(bǔ)課班的種類，孟先生表示，都是根據(jù)需求而定，有文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校那種一個(gè)班三四十人的大班，有五六個(gè)人的小班，還有一對一班?！按蟛糠旨议L都會(huì)選擇五六個(gè)人的小班。”孟先生解釋稱，這種小班由于學(xué)生較少，老師可以顧及到每個(gè)人，雖然不及一對一那樣有針對性，但要比那些三四十人的大班效果好得多，小班的費(fèi)用是每個(gè)人每科一堂課（一個(gè)半小時(shí)）200元。一般假期，孟先生的兒子都會(huì)選擇上這種小班，最多一天上三科，最少一天上兩科。

孟先生算了一筆賬，一個(gè)假期按 40 天算的話，補(bǔ)課就要占去 30 天，按平均一天補(bǔ)兩科來算，整個(gè)假期下來，補(bǔ)課費(fèi)就有1.2萬元，如果趕上一天上三門課，那么費(fèi)用就要近1.5萬。

一對一補(bǔ)課，讓錢變成了符號

上了高二開始，兒子一對一補(bǔ)課的頻率增加，看到兒子成績提高了，他也接受了這種高端補(bǔ)課?！板X對于一對一補(bǔ)課班就是一個(gè)符號！動(dòng)輒一堂課就要掏出千八百。”

孟先生透露，一對一講究很多。一般最便宜的是一堂課（一個(gè)半小時(shí)）600 元至 1000 元，老師是一些哈爾濱市省重點(diǎn)高中的在職教師，根據(jù)老師在學(xué)校的名氣不同，收費(fèi)也自然不同；第二種就是每堂課要價(jià)1500元，老師是哈爾濱市知名省重點(diǎn)高中的老師，在圈內(nèi)小有名氣；第三種就是由哈爾濱市家喻戶曉的名師授課，“這樣的老師是無價(jià)的?！泵舷壬Q，能夠找到這樣的大咖來補(bǔ)課非常不容易，得托朋友找關(guān)系，如果不是特別熟的關(guān)系，根本請不到。孟先生說，他曾經(jīng)就通過朋友請到了哈爾濱市一位數(shù)學(xué)大咖，講了兩節(jié)課后，出于朋友關(guān)系，老師說什么也不要錢?！斑@種級別的老師‘出場費(fèi)’真是不好算，只能日后通過其他方式表示感謝了?！?/p>

孟先生的兒子每周補(bǔ)一天，最少補(bǔ) 2科。一科按1000元計(jì)算，一個(gè)學(xué)期4個(gè)月，一共要花3萬多，一年2 個(gè)學(xué)期，就要 6 萬多，加上假期補(bǔ)課，一年補(bǔ)課費(fèi)就近 10 萬了?！案呷龥_刺階段，我還給他找了一些名師來補(bǔ)課，這樣的費(fèi)用就會(huì)更高?！?/p>

家長多方打聽，求著名師補(bǔ)課

孟先生說，有些補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)雖然打著名師的旗號，但不一定是真正的名師，家長辨別不了真假。但家長們自發(fā)“團(tuán)”的補(bǔ)課班就不一樣了，家長對老師知根知底，而往往這種補(bǔ)課班都需要家長求著讓老師給講課。

在孟先生眼中，家長們找班的力量不容小覷，只要知道哪個(gè)老師好，經(jīng)過多方打聽，肯定能找到?！暗袝r(shí)候老師的全名不一定真知道，家長一般就沖著代號去的?！泵舷壬e例說，比如王幾何，劉物理……類似于這樣的代號在家長圈內(nèi)廣泛流傳。“一般有代號的老師都是名師，能請到他們給補(bǔ)課，對學(xué)生來說也是一種福氣?！?/p>

在孟先生看來，正是有了家長的需求，才有補(bǔ)課市場的存在?！坝行r(shí)候并不是老師課堂上講的不好，而是老師在課上需要顧及大部分學(xué)生，這對一些想要拔高的學(xué)生來說有些‘吃不飽’?！泵舷壬寡?，兒子對于補(bǔ)課并沒有過于反感，甚至有時(shí)候會(huì)主動(dòng)要求找補(bǔ)課班，而他的成績也由入學(xué)時(shí)學(xué)校的 100多名提高到高考時(shí)的20多名，這也給了孟先生一個(gè)很大的安慰。

2005年至 2017年，12年間冰城的補(bǔ)課行業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化，從一張黑白傳單招來 40個(gè)學(xué)生，到利用多種宣傳手段搶生源；從一堂課不到 30元錢，到一堂課 100多元；從寒暑假零星的幾個(gè)小型補(bǔ)課班，到大街小巷遍布文化學(xué)?！枮I市一位在補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)工作12年的老師講述了他經(jīng)歷的“補(bǔ)課史”。

12年前校門口發(fā)傳單，兩天能招到40多個(gè)學(xué)生

2004 年，師范專業(yè)畢業(yè)的小張順利進(jìn)入哈爾濱市一所公辦初中教英語，看著對桌的老王老師，他漸漸發(fā)現(xiàn)二十年后的自己就是今天的老王，“我什么時(shí)候能買車？什么時(shí)候能買房？什么時(shí)候能讓我的孩子去任何想去的興趣班？”當(dāng)時(shí)的小張和絕大多數(shù)老師一樣，沒有什么職稱，每節(jié)課只有7元錢的課時(shí)費(fèi)，而每天最多三節(jié)課，還要花費(fèi)大量的時(shí)間批改作業(yè)、集體備課。一年后，小張下定決心放棄了安穩(wěn)的工作，自己辦起了補(bǔ)課班，“當(dāng)時(shí)每個(gè)區(qū)的價(jià)格有很大差異，南崗區(qū)一堂課 40 元、道里區(qū) 30 元、道外區(qū) 25 元、香坊區(qū) 20 元，于是我在南崗區(qū)開班的時(shí)候較多?！毙埢貞?，當(dāng)年補(bǔ)課班非常少，有規(guī)模的更是寥寥無幾，只是在寒暑假會(huì)有一些個(gè)人辦的補(bǔ)課班開班，開學(xué)后就關(guān)門了?！爱?dāng)時(shí)招生很容易，只要放假前到學(xué)校門口發(fā)一些白紙黑字的傳單，短短兩天就能招到 40多個(gè)學(xué)生”，小張?zhí)寡裕?dāng)年像自己這樣放棄教師編制自己辦補(bǔ)課班的人太少了，而自己就成了因?yàn)檩^早開補(bǔ)課班而富起來的一批人之一。

現(xiàn)在一開家長會(huì)，幾十個(gè)補(bǔ)課班搶生源

2005 年，一個(gè)月最多 300 多元的大班補(bǔ)課、每月 600元左右的大學(xué)生家教輔導(dǎo)、一堂課200 元左右的一對一授課，三種補(bǔ)課形式并存，其中一對一由于價(jià)格較高只占極少部分，小張見證了哈爾濱市補(bǔ)課行業(yè)的一步步發(fā)展。其實(shí)當(dāng)年在職教師有償補(bǔ)課也是被明令禁止的，被舉報(bào)查處的在職教師強(qiáng)制學(xué)生補(bǔ)課行為也偶有發(fā)生。小張介紹，“其實(shí)這些強(qiáng)制學(xué)生補(bǔ)課的老師都是非名校的非名師，因?yàn)闆]有名氣才強(qiáng)制自己的學(xué)生到自己的補(bǔ)課班中補(bǔ)課，甚至組合其他學(xué)科教師一起在外補(bǔ)課。”

一面是名師越來越受追捧，價(jià)格逐漸上漲，家長爭搶名師，另一面是非名校的非名師強(qiáng)制學(xué)生來自己班上補(bǔ)課，小張看著這種兩極分化逐漸明顯。漸漸的，補(bǔ)課班多了起來，在巨大利益驅(qū)使下，越來越多的人投入到了這個(gè)行業(yè)中，小升初奧數(shù)、初中物理化學(xué)、新高一課程、高考沖刺……各式各樣的補(bǔ)課班瘋狂出現(xiàn)，招生也不像十幾年前那樣簡單了?！艾F(xiàn)在補(bǔ)課班招生必須使出渾身解數(shù)，各種形式的廣告、宣傳，才能搶奪到生源，如今補(bǔ)課班行業(yè)競爭非常激烈，一了解到哪所學(xué)校開家長會(huì)，幾十家補(bǔ)課班就會(huì)到學(xué)校外瘋狂發(fā)傳單、送禮品”，小張介紹，如今家長能獲得的信息也非常豐富，他們要在方方面面的比較中進(jìn)行選擇。

百人以上大班已被小班、一對一授課取代

如今，100 多人一起上課的大班幾乎消失了，大學(xué)生家教也不再流行，取而代之的是 15到 25 人的普通班，初中每堂課 90 元，高中每堂課 100 到 150 元；5 到 6 人的小班，初中每堂課100多元，高中每堂課200元；一對一授課，初中每堂課400多元，高中每堂課至少600元。

面對如今各式各樣的補(bǔ)課班，小張談出了他認(rèn)為其存在的合理之處，“一些家長無暇照顧正在放假的孩子，也不可能讓孩子獨(dú)自在家或獨(dú)自出門玩，利用假期時(shí)間讓孩子或通過游學(xué)等方式行萬里路，或在補(bǔ)課班讀萬卷書是許多家長的選擇”，小張認(rèn)為，即使文化補(bǔ)課班全部消失，家長也要尋找特長班等其他方式給孩子過假期，另一種新興產(chǎn)業(yè)或?qū)⒊霈F(xiàn)。

這是一個(gè)名叫小明網(wǎng)友留言：我初中是 2005 年上的，那時(shí)候就在抓補(bǔ)課，我也從來沒落下過補(bǔ)課。到現(xiàn)在 12 年過去了，大學(xué)我都畢業(yè)了，還在抓補(bǔ)課。那么問題來了，有啥用？

這個(gè)留言讓“補(bǔ)課”被深深 地打上了時(shí)代的烙印，這時(shí)一些人才恍然大 悟，補(bǔ)課已經(jīng)作為一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物影響著我們身邊一代又一代的人?；厮?005年的“小明時(shí)代”，補(bǔ)課并沒有讓相關(guān)之人陷入瘋狂，也不像現(xiàn)在是學(xué)生的“標(biāo)配”，已過而立之年的小林就是“小明時(shí)代”補(bǔ)課的親歷者。

回憶起學(xué)生時(shí)代的補(bǔ)課經(jīng)歷，30歲的小林記憶猶新，“我從初一一直補(bǔ)到高三，好像沒有一個(gè)完整的周末……”小林算是個(gè)典型的文科女，剛上初一，物理和化學(xué)就顯示出了弱勢，家長在南崗找到了一個(gè)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，一次性給小林報(bào)了數(shù)學(xué)、英語、物理和化學(xué)班，其中數(shù)學(xué)價(jià)格最高，8堂課260元，英語220元，物理和化學(xué)分別200元，每堂課2小時(shí)?！斑@個(gè)價(jià)格在那個(gè)年代屬于中上等，當(dāng)時(shí)還不流行一對一授課，幾乎所有的課都是100多人一起上的大班?！泵總€(gè)周末從早上一直補(bǔ)到下午，專門進(jìn)行加強(qiáng)和拔高訓(xùn)練，寒暑假則是提前學(xué)習(xí)下學(xué)期的新課程。小林記得，當(dāng)時(shí)身邊只有一半的同學(xué)在補(bǔ)課。

小林的課從初中一直補(bǔ)到了高中，分文 理科之前，小林不得不繼續(xù)補(bǔ)習(xí)英語、數(shù)學(xué)、物 理和化學(xué)，“高中補(bǔ)課費(fèi)比初中貴多了，一科要 300多元，也是8堂課，我一個(gè)月得花1000多 元”，高考補(bǔ)課班除了100人以上的大班外，也 逐漸開始流行6到7人的小班，和一對一的補(bǔ) 課了。“那時(shí)候父母工資一共還不到3000元， 一對一一堂課就要200元，不是工薪階層能承受的，只有極少數(shù)同學(xué)能上。”

小林和多數(shù)同學(xué)一樣，開始嘗試6到7人的數(shù)學(xué)小班，價(jià)格不到400元，但聽課效果好多了，有疑問也能隨時(shí)向老師提問。在那個(gè)網(wǎng)絡(luò)還不發(fā)達(dá)的年代，并沒有所謂的名師，“我記得每一科老師都說自己是在職教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有時(shí)講著習(xí)題就會(huì)說學(xué)校尖刀班的學(xué)生理解力也一般……但是，究竟老師是否真的是在職教師，上課的學(xué)生都不知道”。

（原題為《補(bǔ)課之痛！4年花了50萬，這還不是最多的！該給高額補(bǔ)課費(fèi)剎剎車了》）