【編者按】首屆上海市馬克思主義理論教學(xué)研究“終身榮譽獎”揭曉，共有10位建國以來長期在公共政治課教育教學(xué)一線工作，在馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)和思想政治教育中作出重大貢獻的、在世的本市資深專家學(xué)者獲此殊榮。澎湃新聞擬發(fā)布“終身榮譽獎”獲獎學(xué)者系列稿件，本文為東華大學(xué)原社會科學(xué)部主任董孟華篇。

董孟華于1933年4月出生在四川合江，父親經(jīng)營一家布店，雖然生活上吃穿不愁，但是要供6個子女讀書也頗為吃力。董孟華從小讀書就很用功，1948年她在家鄉(xiāng)的初中畢業(yè)后來到重慶，考上樹人中學(xué)?！澳菚r候剛剛抗戰(zhàn)勝利，重慶一片廢墟，能把學(xué)校蓋起來就不容易了。我們家鄉(xiāng)和重慶的文化教育差別很大，這里的英文課都是用英文上的。我壓力很大，就經(jīng)常開夜車，在路燈下學(xué)習(xí)。再加上營養(yǎng)跟不上，結(jié)果就病倒了?！?/p>

這場病讓董孟華休學(xué)一年?？祻?fù)后她決定繼續(xù)學(xué)業(yè)，1949年夏考上了當(dāng)時重慶最好的中學(xué)——南開中學(xué)。這一時期，社會動亂、物價飛漲、國民黨腐敗，美國士兵在重慶大街上橫沖直撞，“女同學(xué)都需要男同學(xué)的陪伴才敢出門”。董孟華覺得她“見到的好人都是共產(chǎn)黨”，思想上開始有所傾斜。

重慶解放后，“妓女沒有了，投機倒把沒有了，社會風(fēng)氣煥然一新”。此時的董孟華接觸了毛主席的《論人民民主專政》等著作，還不滿18歲的她決心參加革命，放棄了繼續(xù)讀書的機會，來到合江縣人民政府任干事，負責(zé)征糧剿匪工作。

1952年，在即將開展全面社會主義建設(shè)的大背景下，董孟華參加為期三個月的西南財政訓(xùn)練班。適逢全國高校院系調(diào)整，董孟華參加的干部訓(xùn)練班并入位于沙坪壩的西南革命大學(xué)，課程中加上了財經(jīng)、統(tǒng)計等業(yè)務(wù)課。1953年，干訓(xùn)班又并入位于成都的四川財經(jīng)學(xué)院（現(xiàn)西南財經(jīng)大學(xué)）。1954年，她在大學(xué)入黨，同年底大學(xué)畢業(yè)。

臨近畢業(yè)時，系主任找她談話：“現(xiàn)在全國高校政治理論教師奇缺。國民黨不可能為我們培養(yǎng)出馬列主義教師。因此，要從應(yīng)屆畢業(yè)生中抽調(diào)一批同學(xué)改行，以滿足國家的需要。你是黨員。應(yīng)帶頭服從國家分配?！倍先A當(dāng)即表示：“堅決服從國家分配，決心一切從頭學(xué)起，爭取早日成為一名合格的馬列主義教師?！?/p>

這一屆畢業(yè)生有300多人，改行做馬列主義教師的有40幾人，董孟華被分配到了上海的華東紡織工學(xué)院馬列主義教研室?！吧虾Ｔ敲半U家的樂園，資本主義的影子還在。聽說我被分配到上海，當(dāng)時也懷疑自己是否能抵擋住它的‘誘惑’?！?/p>

當(dāng)時有個不成文的規(guī)定，剛畢業(yè)的大學(xué)生要經(jīng)過三年的助教工作鍛煉，才能系統(tǒng)地講授某門課程，然而教研室主任只給她半年時間。在這半年時間里，董孟華跟隨老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗和寫作技巧，不斷修改講稿，選讀部分西方哲學(xué)經(jīng)典?！斑^去我喜歡讀歷史、文學(xué)這類比較形象的書，當(dāng)時一下子要轉(zhuǎn)到抽象思維上來，腦子轉(zhuǎn)不過來，讀了三遍黑格爾的《小邏輯》，字面上都沒搞懂什么意思。后來沒辦法，咬著牙，開夜車，累了就用冷水洗把臉，或者是泡一杯很濃的茶，這樣挺過來了。到1955年秋季正式開學(xué)，我就上哲學(xué)這門課了。”

董孟華的第一堂課，下面坐著100多位學(xué)生，她忐忑不安地講完課，學(xué)生們報以熱烈的掌聲。她自此開始了跟學(xué)生“亦師亦友”的馬克思主義理論教學(xué)道路，不曾換過學(xué)校，堅持了42年。

此后不久，復(fù)旦大學(xué)開辦馬列主義研究班，由蘇聯(lián)專家和國內(nèi)的哲學(xué)專家授課，董孟華被派去學(xué)習(xí)?！澳菚r候?qū)W習(xí)理論有些教條，蘇聯(lián)專家就講，你們老用‘大炮打麻雀’，不要什么都往理論上聯(lián)系……系主任胡曲園上課才有特點呢，他什么都不帶，就背著手閉著眼睛在那里講，在臺上走來走去，知識都爛熟于胸。在這里受到的教育，其實對我們來說是ABC的一個啟蒙?！痹谘芯堪嗌?，董孟華結(jié)識了她的人生伴侶、來自福建師范學(xué)院（現(xiàn)福建師范大學(xué)）的同行許福閎，1957年研究班畢業(yè)，二人于次年登記結(jié)婚，相伴至今。

“文革”中，作為年輕的骨干教師，董孟華被戴上了“修正主義苗子”的帽子，1969年下放勞動，三年后才回到原單位。

“文革”后的“撥亂反正”過程中，許多尖銳的問題被提出來，要求從理論上作出回答。董孟華一邊去工廠、農(nóng)村調(diào)查研究，一邊泡在圖書館里吸收人類優(yōu)秀的文化成果?！翱梢哉f。這一段時間是我在學(xué)術(shù)上豐收的季節(jié)，八十年代取得的成果，超過了以往將近30年的總和?！?/p>

1979年，董孟華進入上海市高校編寫組，參與編寫《馬克思主義哲學(xué)基本原理》教科書；1987年，發(fā)表《教學(xué)科研一體化是政治理論課改革的重要途徑》，引起很大反響；1990年發(fā)表《真理的確定性是堅定性與自信心的基石》，來回應(yīng)“懷疑一切”“歷史虛無主義”思潮；1992年，主編《回想——當(dāng)代青年對社會主義的追求與思考》，概括青年在70年代末到90年代初的心路歷程。

董孟華的論文、專著、主編及參編的著作共約100萬字，部分收入《中國特色社會主義文庫》。她本人的治學(xué)經(jīng)歷及成果簡介被收入英國劍橋大學(xué)于1989年編著的《世界名人錄（遠東卷）》。

【訪談部分】

澎湃新聞：1964年召開全國第一次政治理論工作會議，您是與會者，能不能回憶下這次會議的情況？

董孟華：在1964年的暑假，為了加強政治理論教育，全國第一次政治理論工作會議在北京召開。參會的都是全國各地有代表性的教師，還有基層的馬克思理論教師，當(dāng)時我也很幸運參加了這個會。中央領(lǐng)導(dǎo)同志像周揚、陸定一親自做了報告，我們聽了都很有收獲。

會議結(jié)束以后，領(lǐng)隊來通知我們，大家明天早點起來，穿得整齊一點，中央首長接見。我們就問首長里有沒有毛主席。我們都是研究毛主席思想的嘛，很想見到毛主席。領(lǐng)隊說，這個我不知道，只有保衛(wèi)干部才知道是怎么安排的。

第二天一早就帶我們到會堂，然后排好隊，因為要接見我們團體，還有新疆的一個舞蹈團。周總理、陳毅副總理都來了，他們走了一圈跟我們握手講話。我記得周總理在我們隊前的時候，陳毅副總理介紹，那邊新疆歌舞團是舞臺上的演員，這邊老師是講臺上的演員。他的四川話很有意思的，我記得他對我們說的最后兩句：“我拜托你們了！要讓年輕人完全掌握馬克思主義做不到，但是通過馬克思主義教學(xué)，能夠讓大學(xué)生對它的思想、理論、方法有一個啟蒙?！?/p>

然后就準備照相了。這時候主持人大聲呼喊：“毛主席來看我們了！”不得了，掌聲雷動。那時候他身體很好，臉色也好，步子很穩(wěn)健的。穿一件白綢襯衫，都顯得很舊了，還有一個大補丁，一條灰色褲子，一雙布鞋。當(dāng)時就想，我們國家的領(lǐng)袖和領(lǐng)導(dǎo)人都很樸素的。毛主席沒有講話，大家能見到他就很不容易了。

澎湃新聞：您在馬克思主義思政課教學(xué)一線奮戰(zhàn)了40余年，有哪些教學(xué)上的經(jīng)驗可以分享一下？

董孟華：首先，我們對馬克思主義理論的理解要力求準確、深入，不能簡單化、庸俗化，某個定義下面加個例子就想把理論解釋明白是不行的，太簡單化了。

其次，要對學(xué)生深入了解，了解他們的思想，了解他們的語言，跟他們打成一片，把理論滲透到學(xué)生思想問題當(dāng)中去解讀。

澎湃新聞：獲得馬克思主義理論教學(xué)研究“終身榮譽獎”，您有什么感想？

董孟華：得到這個獎，是對我們這一輩人工作的肯定。我們只不過在教學(xué)第一線努力做了一些工作，沒有什么大成就。有人說學(xué)生的成就是我們的成就，雖然學(xué)生不是光靠我們，還要靠社會、家庭的塑造，但我覺得這也是我們工作的價值。

學(xué)生跟我們的關(guān)系都很好，有的1987年畢業(yè)的學(xué)生都還記著我們，來看我們，平時我們也通過微信聯(lián)系，我們都感到很溫暖。這是教師的特殊收獲，是金錢所不能代替的。我在大學(xué)做了一輩子的教學(xué)工作，在教師這塊土地上可以保持一份干凈的心態(tài)。年輕人的朝氣也會影響到我們，現(xiàn)在我都80多歲了，心態(tài)上還是比較年輕，好像還是當(dāng)年那樣的自我感覺，我覺得這是一個最大的收獲。