9月29日，教育部網站發(fā)布教育部校外教育培訓監(jiān)管司、人社部職業(yè)能力建設司、全國婦聯家庭和兒童工作部聯合提示：防范以“家庭教育指導師”名義開展違規(guī)校外培訓。

這一提示的背景在于，近期有一些機構打著高薪旗號，招用“家庭教育指導師”，開展面向中小學生的培訓活動，嚴重擾亂培訓市場秩序，誤導社會公眾，損害人民群眾利益。顯然，“提示”意在提醒和明示，有強調、重申的意思。為什么？因為對于“家庭教育指導師”，國家早有明確的規(guī)定和定位。

家庭教育指導，是為未成年人的父母或者其他監(jiān)護人實施家庭教育提供服務，重在宣傳正確的家庭教育知識、幫助家長掌握科學家庭教育理念和方法。目前，“家庭教育指導師”尚未納入《國家職業(yè)資格目錄（2021年版）》，相關主管部門未頒發(fā)或授權頒發(fā)“家庭教育指導師”證書。

可見，“家庭教育指導師”這個稱呼不在國家職業(yè)資格范圍。這個“師”，更不能成為學生課業(yè)教育的家庭教師。

問題在于，一些機構為什么還能夠打著高薪旗號，招用“家庭教育指導師”？這中間是利用了公眾對“家庭教育指導”的一種誤讀。家庭教育，乍一聽，一些人似乎就認為是對小孩（學生）的教育，其實不然。

家庭教育指導服務的對象是成年人，家庭教育指導師通過教育學、應用心理學、社會家庭學的理論知識，幫助家庭建立良好的家庭環(huán)境?！凹彝ソ逃笇煛钡闹笇ο笾饕羌议L，幫助家長提升教育的能力，糾正教育的方法。

現在有些家庭，誤認為“家庭教育指導師”就是一般意義上的家庭教師。而一些機構則趁機以“家庭教育指導師”的名義做文章，渾水摸魚：表面上是招用“家庭教育指導師”，實際上是家教老師。這是在“雙減”規(guī)定之下，一種新的違規(guī)動作。如今，三部門聯合發(fā)出提示，是非常及時的。

以“家庭教育指導師”名義開展違規(guī)校外培訓，也再次提醒人們，校外教育培訓治理工作具有復雜性、艱巨性和長期性的特征。這需要我們系統(tǒng)性地破解難題，構建長效機制，嚴厲打擊隱形變異培訓。如此，才能讓違規(guī)機構和個人無處遁形。

還是要清醒看到，“雙減”治理下的培訓市場，依然存在一些令人擔憂的問題，如地下非法、違規(guī)培訓反而變?yōu)椤百u方市場”。在合法的培訓供給被壓縮后，一些人對非法、違規(guī)培訓的需求增加。于是，提供非法、違規(guī)培訓的機構打著各種旗號提高價格，甚至以假充真，一些家長往往也弄不清概念，產生誤讀，蒙受損失。

因此，防范以“家庭教育指導師”名義開展違規(guī)校外培訓的提示，是完全有必要的。