原創(chuàng) 深度營 深度訓(xùn)練營 收錄于合集#深度營 179 個 #面面俱到 18 個

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直到摘取夢想中的那顆星。

時祺，本科就讀于武漢大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，在保研季中收獲復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、北京師范大學(xué)和中國傳媒大學(xué)的offer。從漢語言文學(xué)到國際新聞，從珞珈山到五角場，時祺的跨保經(jīng)歷究竟如何呢？

以下是時祺的自述：

我大一時覺得新聞像一個窗戶，可以帶我了解更多的事情、認識本專業(yè)之外的人，后來我去旁聽了學(xué)校新聞與傳播學(xué)院的兩門課程。一門是《視聽傳播導(dǎo)論》，另外一門是陳銘老師的《即興表演藝術(shù)》，正是這兩門課，重建了我對新聞的認知。

旁聽《視聽傳播導(dǎo)論》時是2019年，當(dāng)時校園開放，老師邀請了很多業(yè)界的工作者來學(xué)校開展講座，通過這些講座我接觸到了新聞的多種形式。原來除了電視新聞和報紙新聞外，還有無人機新聞、數(shù)據(jù)新聞、視頻新聞等等。

而在陳銘老師的課上，他說如果決定去做記者，就不得不去了解一些現(xiàn)在看來可能枯燥乏味的東西，比如一些時政知識；如果選擇做調(diào)查記者，可能會有人身危險……

我填完系統(tǒng)當(dāng)天去找陳銘老師要的簽名

這兩堂課重塑了我對新聞的認知。在和自己對話的過程中，我慢慢意識到我或許可以在新聞這條道路上試一試，所以我輔修了新聞學(xué)。

我在高考填報志愿時就得知我們學(xué)院的保研率很高，而且在我的人生規(guī)劃里，有很大的可能會讀研，于是，保研成了我很重要的一條出路。出于對新聞的熱情，我萌生了跨保新傳的想法。為了保險，我開始考慮做雙線準備——同時準備文學(xué)和新聞的儲備知識。

事實上，當(dāng)時我并不知道跨保的難度如何。對于一個大一的學(xué)生而言，它好像是一座被幻想出來的山。和同學(xué)聊天時，他問我，你以后要跨保嗎？不等我回答，他接著說道，我覺得跨保很難，除非是本專業(yè)第一名，不然那個學(xué)校根本就不會看你。聽到這些話，我心里有些受挫。

但我還是想去試一試。在學(xué)習(xí)新聞的過程中，我發(fā)現(xiàn)我對新聞的興趣遠超文學(xué)，而輔修和旁聽的新聞學(xué)課程給我打了一層“新聞底”，跨保開始變得愈發(fā)“具體”。同時我不敢放棄主修專業(yè)的學(xué)習(xí)，畢竟主修專業(yè)的成績好壞才是我能否得到保研資格的關(guān)鍵。

而學(xué)院跨學(xué)科培養(yǎng)的方式也讓我和新傳的聯(lián)系更加緊密。我的學(xué)年論文的導(dǎo)師選擇了一位教授文藝學(xué)的老師。這位老師的研究領(lǐng)域和傳播學(xué)有所交叉。后來我和老師一起報了一個文學(xué)和傳播學(xué)的跨專業(yè)的選題，后期寫論文時和傳播學(xué)相關(guān)系數(shù)更大了。

慢慢地，無論有意還是無意、主觀還是客觀，我投入在新聞領(lǐng)域的時間和精力遠超本專業(yè)。最初定下的雙線準備也因為我更偏向新聞線而發(fā)生偏移。大三，我真正地放棄了文學(xué)保研，專心跨保新傳。

明確自己準備新傳專業(yè)的保研后，我遇到了新的窘境——我所就讀的學(xué)院沒有從文學(xué)跨保新傳成功的學(xué)長學(xué)姐。這意味著無論如何我都將孤軍奮戰(zhàn)，開出一條新的路。我能走到哪里，我的學(xué)弟學(xué)妹就將擁有怎樣的前人經(jīng)驗，但我是完全沒有的。

我依靠自己平時積攢的人脈，來獲得一些關(guān)于新傳保研的信息。比如去參加新傳學(xué)院的保研經(jīng)驗分享，或是在網(wǎng)上搜索跨保的信息，從各種渠道四拼八湊地為自己去鋪設(shè)一條跨保新傳的道路。這條道路非常孤獨，但我苦中作樂地把自己想象成一個堂吉訶德式的英雄，去和大風(fēng)車搏斗。

準備保研的過程同樣遇到了很多困難。我的學(xué)院不為學(xué)生提供成績排名，而在保研中成績排名又是非常重要的一份材料。反復(fù)和院領(lǐng)導(dǎo)確認學(xué)院不提供成績排名后，在投遞夏令營簡歷時我只能一遍一遍去和高校解釋原因，同時附上綜測排名來試圖證明自己的能力。萬幸的是，在我投遞的八所學(xué)校中，共有四所學(xué)校向我發(fā)出入營通知，其中就包括復(fù)旦大學(xué)。

但我參加完夏令營后只拿到一個優(yōu)營候補，壓力很大，常常在宿舍崩潰得直哭。而在沒有拿到夏令營offer之前，我不敢向任何人提起我參加了哪些學(xué)校的夏令營。堂吉訶德不畏世俗流言，但我擔(dān)心流言蜚語，也害怕尚未塵埃落定，四處張揚會損耗運氣值。

保研季越到最后，壓力越大，外校夏令營已經(jīng)折戟，寄望本校預(yù)推免還可以保底。后來，我去找了新傳學(xué)院一位很熟悉的老師，主要問了兩個問題：一是新傳學(xué)院保研有沒有可能多考慮本校的學(xué)生；二是如果我被保研到本校，能不能當(dāng)他的學(xué)生。

老師回復(fù)我說“你實際上比很多新聞院的學(xué)生更專業(yè)、優(yōu)秀，你的能力并不弱于他們；如果你來當(dāng)我的學(xué)生，我們本身很熟悉，那么我當(dāng)然是很樂意的。當(dāng)然，選擇權(quán)還是在你。你可以按自己的計劃做選擇，不必擔(dān)憂太多。”

看到這條消息后，我感動得哭了很久。當(dāng)時我夏令營顆粒無收，對自身能力產(chǎn)生了極大的懷疑，這位老師的回復(fù)像是一根救命稻草，他的肯定讓我感受到了莫大的善意。

我復(fù)旦筆試當(dāng)天，男朋友為了安撫我早上拍的日出和燕子。據(jù)說看到的人會有好運在保研季即將結(jié)束的時候，我收到了第一個offer——來自浙江大學(xué)。我以為我的保研季將止步于此，但是收到浙大offer的第二天，也是我參加本校面試的時候，我接到了一個021開頭的電話。

021開頭、上海號碼，我心中警鈴大作，上網(wǎng)查到是復(fù)旦大學(xué)的招生辦。復(fù)旦怎么給我打電話？萬一是補錄的電話呢！萬一不是補錄呢...思慮再三，我回撥了過去，連打兩遍終于打通了。

電話接通，對方問我是否參加了復(fù)旦大學(xué)的夏令營，又問我是不是候補優(yōu)營，連答兩次“是”之后，對方說在我的名次之前有同學(xué)放棄資格，我候補成功！

聽到這一消息時，我的第一反應(yīng)——復(fù)旦真的要補錄我？我抑制住自己的驚訝，努力把自己的思緒拉回對話中，機械又禮貌地說，謝謝您的告知。我掛斷電話片刻后，情感才回到了我的身體，欣喜開始像洪流一樣涌來。復(fù)旦真的補錄我了！我生日許愿時曾經(jīng)幻想過的這個場景，它今天實現(xiàn)了！

復(fù)旦大學(xué)招生辦打來的補錄電話

沒多久，中國傳媒大學(xué)和北京師范大學(xué)也給我發(fā)來了offer。但綜合考慮下來，我還是選擇了復(fù)旦。

復(fù)旦大學(xué)是我在夏令營階段參加的第一所學(xué)校，也是我的最優(yōu)選擇。

一方面不管是專業(yè)排名還是地域都非常好；另一方面，因為是參加面試的第一所學(xué)校，我覺得那時的我是最真誠的我，而不管我后來有多努力去準備其他學(xué)校的面試，那時的我已經(jīng)是被一些套路“洗禮過、污染過”的我了。

在面試復(fù)旦時，沒有人告訴我答題一定要有邏輯、答案要提到老師想的哪些關(guān)鍵詞可以高分…復(fù)旦的面試官們看到的就是一個純粹的我。不管是我儲備知識是深是淺，都是最真實的。

官網(wǎng)的錄取截圖

從參加復(fù)旦大學(xué)的夏令營，到以復(fù)旦大學(xué)作為自己推免的結(jié)尾，機緣巧合，整個過程就像回到了最開始的原點。復(fù)旦大學(xué)選擇了最原始、最真實的我，我選擇了復(fù)旦大學(xué)，這算是我保研季長途跋涉后的返璞歸真吧。

Q：作為跨專業(yè)保研的學(xué)生，怎么盡可能地獲取更多的信息？

A：我獲取信息的途徑主要有三個，分別是跨專業(yè)保研的學(xué)長姐；社交平臺信息；以及社群。

首先，聯(lián)系跨保專業(yè)的學(xué)長姐。這個指的是找到路徑和你一樣的人，比如文學(xué)專業(yè)跨保到新傳專業(yè)的學(xué)長姐。和他們建立良好的聯(lián)系，他們的經(jīng)驗會非常豐富，而且這是一條捷徑。但是我其實沒有前輩的經(jīng)驗，所以我的辦法就是去找到目標專業(yè)的同學(xué)，聽他們的分享、認識他們的學(xué)長姐、閱讀他們微信公眾號推薦的材料等，雖然可能會有點不太適配，但是總體上還是可用的。

第二個途徑是利用社交平臺，如知乎和微信。前期可以在知乎上檢索相關(guān)的信息，如什么是保研、跨專業(yè)到底能不能保研這些基本的問題大部分可以在知乎找到答案；中后期可以在微信上搜索保研、考研機構(gòu)。對我有很大幫助的公眾號是【新傳保研小小班】和【新傳保研真經(jīng)】，這類公眾號有免費的一些經(jīng)驗分享，同時還有付費服務(wù)，如模擬面試、個人規(guī)劃等等。

第三個渠道就是社群，微信群或者QQ群。加入和你目標一致的社群，這群中有和你一樣的考生，有時候會分享一些信息像面試順序等等。比如推免的時候，A大和B大的面試時間撞了，我當(dāng)時發(fā)了條朋友圈，恰恰是從這些群中我添加的朋友們，他們在給我留言，給我出主意應(yīng)該去哪兒。

Q：對于有意向跨專業(yè)保研的同學(xué)，你有什么好的建議嗎？

A：同學(xué)需要提前了解這個專業(yè)到底是什么樣子的。認真思考一些問題，比如你想去讀什么專業(yè)？學(xué)碩還是專碩？是否有一個可靠的收集信息的渠道等等……因為不管之前是怎么做的主修、輔修，跨保相當(dāng)于在保研之前要重新搭建一個全新的學(xué)科體系。

所以對于想要跨專業(yè)的同學(xué)，我的比較宏觀的建議就是一定要對自己負責(zé)，去盡可能多接觸相關(guān)的信息，去讓自己的想法更具備可行性。除此之外，可能就是多交朋友，多條人脈，多條路，也多個信息渠道。

如果你真的決定了，那么就下定決心走下去，要有定力，要有勇氣。因為你將走上一個很難回頭的獨木橋。

*以上圖片由受訪者提供

*郭思航對本文亦有貢獻

原標題：《時祺：跨保復(fù)旦，從漢語言文學(xué)到國際新聞 | 面面俱到》

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