輔警張冬冬在遼寧沈陽市黃河北大街進行巡邏勤務時，眼看著一輛沒掛牌照的摩托車出現在身邊。

民警示意摩托車停車接受檢查，可是摩托車非但沒有停車，還加速朝路口行駛過去。

此時的路口正有大量行人通過馬路，張東東騎著警用摩托車橫在非法行駛的摩托車前面。摩托車還是沒有停車，而是徑直朝著張東東的右腿撞了過去。

張東東不顧腿上的劇痛，配合民警對違法司機進行執(zhí)法，疏散看熱鬧的群眾，將可能發(fā)生的危險降到最低。

因涉嫌觸犯妨礙公務罪的犯罪，嫌疑人被最終控制住，這段視頻也被傳到網上，一時間爆紅，并被稱之為“教科書執(zhí)法”。

日前，記者在沈陽市公安局交通安全管理局了解到，犯罪嫌疑人目前已經被于洪區(qū)公安機關刑事拘留。

輔警用身體擋住違法車輛

9月6日，沈陽市公安局交通警察局藍盾騎警大隊二中隊民警在黃河北大街巡邏，一輛沒有懸掛牌照的摩托車也在機動車道上行駛，民警張帥發(fā)現這輛車之后，示意讓他靠邊停車接受檢查。

可是，這輛摩托車并沒有停車，而是加速并行駛到右側的非機動車道上。

與張帥一同巡邏的輔警張東東告訴記者，在他們行駛的路線上，前面不遠就是一個交通崗，而此時，正有行人在交通崗通過。

眼看著違法駕駛人要逃跑，而他一旦扎進前面人堆兒里，可能會造成更大的危險。危難之際，張東東加速，在違法行駛的摩托車前停了下來。

可讓張東東沒有想到的是，這輛摩托車卻像瘋了一樣，不僅沒有停車的跡象，還猛地急加速，前車輪撞到張東東的腿上。

兩輛摩托車都倒在地上，張東東當時就感覺被撞到的右腿發(fā)麻發(fā)脹，可是他卻看到，違法駕駛人試圖扶起摩托車再次逃走，張東東忍痛掙扎著再次站了起來。

違法駕駛男子持刀刺向輔警

眼看交警把自己逃走的路線擋住了，違法駕駛男子朝著張東東揮出了兩拳，但是這兩拳都被張東東抬手架開，男子隨后從衣兜里掏出一把水果刀。

張東東回憶，男子拿出刀的時候他就看見了，男子摘掉刀套，露出不到10厘米的刀刃，朝著張東東的胸部和腹部刺了過來。

此時的張東東不僅要忍受著腿部傳來的劇痛，還要面臨違法駕駛男子手持刀具的威脅。

“24快來，他有刀……”張東東通過手臺向同事呼叫支援，而與此同時，張東東向后撤，與男子保持了一個相對安全的距離。

“我是交通警察，扔下手中刀具……”張東東警告持刀男子，但該男子拿著刀仍舊氣喘吁吁地對著張東東。張帥和其他兩名警察趕到現場，在視頻中，記者看到，三個人呈“品”字形站位，不僅控制了犯罪嫌疑人逃竄的空間，而且，三個位置間可以在短時間內互相支援。

“最后一次警告，把刀放下，否則我們將使用警械！”張帥見男子手里仍舊緊緊握著水果刀，對犯罪嫌疑人發(fā)出了明確指示。

犯罪嫌疑人此時已經恢復冷靜，他按照張帥的指示將刀放在地上，還按照交警的指示，將衣服兜里的物品都掏出來扔在地上。

張帥上前將刀踢遠，準備將嫌疑人帶離現場，可是，在給他戴手銬的時候，犯罪嫌疑人再次進行反抗。

“無關人員靠后，警方將使用警械!”在張東東疏散了看熱鬧的群眾之后，警方使用警械辣椒水將其制服，隨后將犯罪嫌疑人帶走。

經初步調查，無牌摩托車駕駛人李某，男，51歲，法庫縣人，存在無駕駛證駕駛無牌照摩托車的交通違法行為，并被移送到于洪公安分局陵西派出所進行依法處理。

稱得上是教科書式執(zhí)法

日前，遼寧省瀛沈律師事務所王金兵律師對這次執(zhí)法實踐的做法進行了點評，他認為，這次執(zhí)法實踐之所以能被稱之為教科書式執(zhí)法，就是因為警方在執(zhí)法過程中，該說的都說了，符合法定程序，從程序上看，讓人挑不出毛病。

另外，警方在處理這起案件的過程中，疏散群眾，依法對犯罪嫌疑人使用警械，保護了民警和周圍群眾的生命安全，也維護了法律的尊嚴和賦予人民警察的權力，程序合法，尺度適當。

王律師介紹，從案件剛開始，犯罪嫌疑人李某駕車撞輔警張東東，就已經觸犯了《刑法》，涉嫌妨礙公務罪，使用刀具之后，讓違法犯罪的事實進一步加深。

輔警張東東首先對其表明身份，并且要求他放棄刀具，這些做法都符合執(zhí)法的程序，在支援警察趕到之后，也是首先對其進行口頭警告，并且要求其放棄刀具，終止正在進行的違法行為，使其違法行為可能產生的危害并沒有發(fā)生，或者降到最低，這也完全符合《刑事訴訟法》。

在李某放棄刀具之后，民警對其進行口頭警告，在警告中明確其可能所觸犯的條例，在最后，警方使用警械對其進行控制的時候，李某并不配合，并再次反抗，在這種情況下，警方先是疏散人群，而后對李某使用警械將其制服，在程序上來看，并沒有任何問題。而且，在警方整個處理的過程中，沒有讓事態(tài)進一步惡化，沒有讓犯罪嫌疑人的情緒走向極度惡劣，將犯罪行為帶來的危害降到最低，沈陽交警當時在處理這起案件中，所把握的尺度也非常到位?！　?/p>

（原標題：揮刀暴力抗法，沈陽交警果斷制止；執(zhí)法視頻上傳網絡后迅速爆紅，被稱之為“教科書式執(zhí)法”）