你家的孩子上不上班？就是那種課外輔導(dǎo)班。有的是“一對(duì)多”，有的是“一對(duì)一”。 

“我好想睡個(gè)大懶覺(jué)，自然醒的那種?！?蘭州11歲小學(xué)生方曉萱的訴苦，只怕是個(gè)家長(zhǎng)，都會(huì)心疼。脆弱點(diǎn)的，還會(huì)心碎。中秋節(jié)假期，她有兩天半花在了數(shù)學(xué)、作文、英語(yǔ)輔導(dǎo)班及學(xué)鋼琴上。國(guó)慶節(jié)假期又被輔導(dǎo)班“霸占”了4天。此前，有報(bào)道稱，沈陽(yáng)等地的家長(zhǎng)，每個(gè)月給子女補(bǔ)課平均花費(fèi)2000元以上。 

說(shuō)起來(lái)，2000元真心不多。我的一個(gè)朋友，一口氣給才三年級(jí)的兒子報(bào)了9個(gè)班，孩子每天都奔波在“上班”的路上，周六周日每天得上兩個(gè)班。每個(gè)班至少要花幾千塊，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)一學(xué)期則要花上萬(wàn)元。 

我一邊說(shuō)，你給孩子的壓力太大了，報(bào)這么多班，時(shí)間怎么夠用？孩子不用睡覺(jué)？上那么多，學(xué)習(xí)質(zhì)量能好到哪去？一邊卻也在暗暗發(fā)急，我的孩子也三年級(jí)了，一個(gè)“正經(jīng)班”還沒(méi)報(bào)。好說(shuō)歹說(shuō)，從二年級(jí)開(kāi)始，兒子同意上跆拳道班。上了三年級(jí)，又加了一個(gè)乒乓球?？蛇@樣的班，更像是哄孩子，跟提高學(xué)習(xí)成績(jī)的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、作文、國(guó)學(xué)班掛不上鉤，怎么辦？ 

一直以來(lái)，類似的焦慮與糾結(jié)都讓人困擾。我當(dāng)然知道，一周上9個(gè)班實(shí)在瘋狂，孩子即便不反抗，身體和精神也受不了。事實(shí)上，朋友也說(shuō)，孩子白天上課時(shí)已經(jīng)開(kāi)始打盹犯困。然而，我同樣知道，如果別人家的孩子都“上班”，而你家偏偏要特立獨(dú)行，到頭來(lái)恐怕還是要吃虧。前不久，一個(gè)同事現(xiàn)身說(shuō)法，他家姑娘本來(lái)一直很優(yōu)秀，可“小升初”時(shí)，因?yàn)闆](méi)學(xué)奧數(shù)，在小學(xué)自行組織的選拔考試中被刷下，只好花錢上學(xué)——那可是好幾萬(wàn)塊錢的“入門費(fèi)”。 

不要說(shuō)小學(xué)不應(yīng)該組織類似的考試，也不要說(shuō)奧數(shù)已經(jīng)被叫停。嚴(yán)禁中小學(xué)補(bǔ)課、嚴(yán)禁中小學(xué)教師校外補(bǔ)課，說(shuō)得夠嚴(yán)厲了吧？現(xiàn)實(shí)呢？該補(bǔ)照補(bǔ)，那么多校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，老師總不會(huì)都是在校大學(xué)生吧？ 

只要好的小學(xué)、中學(xué)依然稀缺，只要教育依然是社會(huì)流動(dòng)的主要通道，家長(zhǎng)和學(xué)生就不可能從補(bǔ)課的漩渦中抽身出來(lái)。一個(gè)城市有那么多中小學(xué)，可能夠稱得上好學(xué)校的屈指可數(shù)，不擠才怪。   

當(dāng)然，這話又扯遠(yuǎn)了。遠(yuǎn)水不解近渴，而孩子卻在一天天長(zhǎng)大，等不得、不敢等。反正，家長(zhǎng)們就認(rèn)準(zhǔn)一條，補(bǔ)課總比不補(bǔ)強(qiáng)，孩子在課外班補(bǔ)的是功課，而家長(zhǎng)，補(bǔ)的是信心，是雞湯，是心理安慰。 

身邊的孩子們?cè)絹?lái)越忙碌，我兒子在周六周日想約個(gè)小朋友玩耍，都成了問(wèn)題，給這個(gè)打電話，在去“上班”的路上，給那個(gè)打電話，剛下課，又要去上課……不知道，我還能堅(jiān)持多久，也不知道，這樣的堅(jiān)持究竟有多大必要？特別是，在小朋友的影響下，兒子似乎也不是特別堅(jiān)持了。 

前兩天，我高中數(shù)學(xué)老師打電話過(guò)來(lái)，說(shuō)到我生活的城市了，出來(lái)喝酒。我說(shuō)，來(lái)開(kāi)會(huì)了還是辦私事？結(jié)果他說(shuō)，補(bǔ)課補(bǔ)得心煩，跑出來(lái)找老學(xué)生（我是他30年前的學(xué)生）喝酒放松放松。我的這位老師，是全省的名師，每年在他門口排隊(duì)等著補(bǔ)課的，是長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍…… 

酒酣臉熱，我的老師一邊嘆息，補(bǔ)課的日子沒(méi)個(gè)頭，一邊又不斷地接電話，而內(nèi)容似乎依然是補(bǔ)課。似乎，他也沒(méi)得選。

反正，各種補(bǔ)課，家長(zhǎng)信心是補(bǔ)回來(lái)了，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師的收入也是補(bǔ)回來(lái)了，唯獨(dú)孩子們的睡眠是補(bǔ)不回來(lái)了。