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褚君浩院士:讓更多優(yōu)秀科技人才脫穎而出,如何從評(píng)價(jià)體系破題?

12月16日,國(guó)家教育宏觀政策論壇2023年會(huì)暨上海教育督導(dǎo)論壇在華東師范大學(xué)舉行,褚君浩院士作報(bào)告。 主辦方供圖
教育、科技、人才三者相互促進(jìn)、相輔相成。如何構(gòu)建符合人才成長(zhǎng)規(guī)律的教育評(píng)價(jià)機(jī)制,讓更多優(yōu)秀的科技人才脫穎而出?如何為攻克關(guān)鍵核心技術(shù)“卡脖子”難題提供更有力的人才支持?
12月16日,國(guó)家教育宏觀政策論壇2023年會(huì)暨上海教育督導(dǎo)論壇在華東師范大學(xué)舉行。中國(guó)科學(xué)院院士、著名半導(dǎo)體物理和器件專家褚君浩作了題為《遵循科技人才成長(zhǎng)規(guī)律構(gòu)建評(píng)價(jià)體系》的報(bào)告,談了對(duì)這些問題的深入思考。
科技人才評(píng)價(jià)要回歸“本質(zhì)”和“初心”
要解決如何構(gòu)建讓更多優(yōu)秀科技人才脫穎而出的問題,首先必須思考和回答科技人才評(píng)價(jià)的本質(zhì)和核心是什么,亦即為什么要對(duì)科技人才進(jìn)行評(píng)價(jià)、通過這樣的評(píng)價(jià)是要達(dá)到什么樣的目標(biāo)。褚君浩認(rèn)為,“提升什么東西、鼓勵(lì)什么東西、包容什么東西、限制什么東西”是思考這一問題的基本出發(fā)點(diǎn)。
褚君浩談到,評(píng)價(jià)既有管理功能,又有激勵(lì)功能。評(píng)價(jià)的核心應(yīng)聚焦激發(fā)科技人員的積極性、創(chuàng)造性,這是科技評(píng)價(jià)體系最根本的意義,因此評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能應(yīng)當(dāng)大于管理功能。管理功能要分等級(jí)分獎(jiǎng)金,而激勵(lì)功能是根本的,促進(jìn)學(xué)科、社會(huì)的發(fā)展。所以科技是第一生產(chǎn)力,科技人才評(píng)價(jià)體系是其中重要組成部分。
在褚君浩看來,我國(guó)有各種人才、成果,文章和專利數(shù)量在世界處于領(lǐng)先水平,成果獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)量質(zhì)量都有提升,鼓勵(lì)人才計(jì)劃繁多,但仍存在成果的原創(chuàng)水平不高、專利轉(zhuǎn)化有待加強(qiáng)、技術(shù)人才尚待努力、能工巧匠比較匱乏等問題。他認(rèn)為,在很大程度上,這些問題與當(dāng)前評(píng)價(jià)體系的激勵(lì)機(jī)制的不足有很大關(guān)系。
科技人才評(píng)價(jià)必須遵循人才成長(zhǎng)規(guī)律
科技人才的成長(zhǎng)規(guī)律,與科學(xué)研究規(guī)律息息相關(guān)。因此要從科學(xué)研究的知識(shí)生產(chǎn)的規(guī)律的角度,去認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)科技人才是如何成長(zhǎng)起來的。褚君浩認(rèn)為,培育科技人才的創(chuàng)新能力,要從遵循客觀規(guī)律、修煉內(nèi)在素質(zhì)、凝聚驅(qū)動(dòng)力量、培養(yǎng)極致精神四個(gè)方面入手。在此過程中,興趣、責(zé)任和好奇心至關(guān)重要。
“不管是工匠人才還是原創(chuàng)性人才,一定要有好奇心,為什么這樣做?為什么不能那樣做?能做得更好嗎?為什么是這樣、不能是那樣的?所以學(xué)以致用、格物致知,核心是好奇心的問題。要問了為什么,就能不斷深入了。”褚君浩談到,科技人才的成長(zhǎng),同時(shí)也離不開良好的家庭教育和學(xué)校教育環(huán)境,以及長(zhǎng)期穩(wěn)定的學(xué)術(shù)環(huán)境對(duì)科技人員的包容。
構(gòu)建有利于人才成長(zhǎng)的科技人才評(píng)價(jià)體系
那么如何改進(jìn)科技人才評(píng)價(jià)呢?褚君浩建議,要按照科技人才的成長(zhǎng)規(guī)律,構(gòu)建科技人才的評(píng)價(jià)體系?!耙獦?gòu)建有形顯形、無形隱形的評(píng)價(jià)體系,要構(gòu)建分類評(píng)價(jià)體系,要構(gòu)建各類人才充分發(fā)揮才能、施展才華的土壤?!?/p>
褚君浩解釋,所謂隱形的評(píng)價(jià)體系,就是由個(gè)人家庭社會(huì)理念形成的植根于內(nèi)心的評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí),發(fā)揮潛在的自我評(píng)價(jià)作用,產(chǎn)生成就感和驅(qū)動(dòng)力,這一點(diǎn)是十分重要的。此外,還必須實(shí)施分類評(píng)價(jià),形成人盡其才的生態(tài)環(huán)境。
“因?yàn)槿瞬庞懈髯缘奶攸c(diǎn),有的是偏才,有的是全才;有的早成材,有的晚成材;有的善于理論思考分析,有的善于動(dòng)手實(shí)驗(yàn);有的善于出點(diǎn)子,有的善于執(zhí)行;有的善于教書,有的善于研究。每一個(gè)‘螺絲釘’都是不一樣的,規(guī)格也不一樣,每一個(gè)‘螺絲釘’都需要?!瘪揖普f。





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