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觀點|昝濤:淺談“區(qū)域國別學”的“初心”問題

2024-03-08 09:05
來源:澎湃新聞·澎湃號·政務
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【編者按】 今年是北大的學科質(zhì)量年。將聚焦基礎、交叉、傳承與創(chuàng)新,加快推進頂尖學科建設,帶動北大學科實力的整體提升。學科質(zhì)量提升將為北大各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展奠定堅實基礎。區(qū)域國別學是一門新設立的一級學科,對北大探索交叉學科建設具有重要意義。《北京大學》校報特約相關專家學者撰文,談對本學科的建設展望。

區(qū)域國別學是交叉學科門類之下設立的一個新的一級學科。既然是新興的交叉學科,那么,它的“初心”是什么?這里所說的“初心”,指這個學科最初設立時的基本考量。簡單來說,其實就是它的現(xiàn)實性,畢竟,與很多其他的傳統(tǒng)學科相比,區(qū)域國別學不是自然而然經(jīng)由學術的發(fā)展而產(chǎn)生的。

區(qū)域國別學能夠成為一級學科,主要是由具體的現(xiàn)實需求所推動的,這就是國家的需要。在中國快速成長為一個重要的世界性大國的過程中,各個領域也需要同步發(fā)展,一些長期跟不上步伐的,就需要抓緊時間補上。區(qū)域與國別研究事關涉域外的知識生產(chǎn),也就是關于其他國家和地區(qū)乃至關于全球的知識生產(chǎn),生產(chǎn)與這些相關的知識,目的是要“匹配”得上中國在世界秩序中已經(jīng)取得的地位以及相應的需求。這應該是區(qū)域國別學能夠成為新的一級學科的現(xiàn)實性原因,也就是它的“初心”。

既然區(qū)域國別學不是一個自然而然地成長和發(fā)展起來的傳統(tǒng)意義上的學科,既然它是一個和中國的現(xiàn)實需要緊密聯(lián)系在一起的重要領域,那么,在大學的現(xiàn)行體制下,它又該如何安放呢?大學的建制主要是圍繞著傳統(tǒng)學科而設計的。因而,區(qū)域國別學的“學科化”很可能主要是從大學的現(xiàn)行建制角度來考慮的,畢竟,在中國特色的政治、文化和教育體制之下,區(qū)域國別學要快速、安穩(wěn)地發(fā)展,就不能不充分考慮到“學科”與教育/學術資源分配的關系問題。這大概是有關方面推動區(qū)域國別學“學科化”的“初心”吧。因涉及到多個學科,把區(qū)域國別學放在交叉學科門類之下是有其道理的。

通過上述簡單的回顧,我們發(fā)現(xiàn),“學科化”其實不是區(qū)域國別學的“初心”。易言之,“學科化”,或者說在交叉學科門類下設立一個作為一級學科的“區(qū)域國別學”,實際上是推動和發(fā)展服務于國家現(xiàn)實和長遠需要的區(qū)域與國別研究的一個手段,是為了使已經(jīng)在各個層面或領域中存在的某種區(qū)域與國別研究發(fā)展得更好。也就是說,按照傳統(tǒng)學科的方式、路徑和要求去搞“學科建設”,不應該是區(qū)域國別學的“初心”。

與前述的“初心”相關,作為一個涉及多學科的領域,區(qū)域國別學有沒有可能也存在一些基本的東西?我想還是有的。既然它是為了因應中國的現(xiàn)實的和長遠的需要,而它又是在中國的這個有自身特色的體制中發(fā)展起來的,所以,它的立足點和服務對象本身就使其具有了某種特殊性。比如,它需要研究者在觀察外界的時候,意識到自己的出發(fā)點就是視角(以中國為方法),并就這一前提做出實質(zhì)性的闡釋;而它的對話對象,首先也是已經(jīng)大量存在的有西方中心主義色彩的知識產(chǎn)品(不管是現(xiàn)代主義的、后現(xiàn)代主義的,還是后殖民主義的,抑或是全球主義的),而這種對話到底能夠產(chǎn)生什么樣的學術性結(jié)果,是否能夠做出與西方“和而不同”的區(qū)域國別研究,還需要中國研究者在未來做大量有意識的實踐。

所謂與西方“和而不同”,主要表現(xiàn)應該就是更多地發(fā)掘中國傳統(tǒng)的理論和價值并使其社會科學化,從而成為觀察和研究外界的理論工具,形成某種實質(zhì)性的文明對話,同時,也要強調(diào)反帝反殖的“第三世界”/發(fā)展中世界/“全球南方”的主體性,以及不同于西方資本主義世界體系的經(jīng)典社會主義的價值觀念。這些宏大的、根本性的問題,可能才是中國的區(qū)域國別學在起步的時候需要思考的基本問題。簡言之,它的“靈魂之問”就是研究者到底是不是真的認同“自身”。

北京大學是一個有著深厚的人文社會科學積淀的著名高等學府,尤其是在與西方學界對話方面,有著顯著的歷史性特色。無論是傳統(tǒng)學科的優(yōu)勢,還是較高的國際聲望,都使北京大學具備了推動和發(fā)展區(qū)域國別研究的較好基礎,通過對自身進行資源的優(yōu)化配置、更有效率的平臺建設等方式,北京大學理應在區(qū)域國別學的議題設置、國際對話、服務國家等方面做出更大貢獻。

(作者:昝濤 北京大學區(qū)域與國別研究院副院長 北京大學歷史學系教授 本文首發(fā)于《北京大學》校報2024年2月25日第1655期頭版“‘學科質(zhì)量年‘系列筆談”欄目。)

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