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如何突破中國(guó)禮制研究的瓶頸
2018年11月24日,上海師范大學(xué)湯勤福教授任首席專(zhuān)家的國(guó)家社科重大項(xiàng)目“中國(guó)禮制變遷及其現(xiàn)代價(jià)值研究”(12&ZD134)結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收評(píng)審會(huì)在上海師范大學(xué)西部外賓樓會(huì)議室舉行。會(huì)議由中國(guó)人民大學(xué)王子今教授、首都師范大學(xué)李華瑞教授、華南師范大學(xué)陳長(zhǎng)琦教授、西北師范大學(xué)張德芳教授、武漢大學(xué)楊華教授、浙江大學(xué)賈海生教授、華東師范大學(xué)章義和教授組成評(píng)審專(zhuān)家組,王子今教授擔(dān)任專(zhuān)家組組長(zhǎng)。評(píng)審會(huì)主要議程包括首席專(zhuān)家匯報(bào)課題情況、評(píng)審組專(zhuān)家評(píng)議、專(zhuān)家獨(dú)立撰寫(xiě)鑒定意見(jiàn)。

項(xiàng)目組成員對(duì)本課題的研究是在盡可能吸收學(xué)界新成果并關(guān)注新資料的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,研究過(guò)程中不但對(duì)學(xué)界一些著名學(xué)者如趙光賢、楊寬、金景芳、沈文倬、李學(xué)勤、晁福林、朱鳳翰、常金倉(cāng)、彭林、王震中、吳麗娛、陳戍國(guó)、楊志剛、楊華等人的成果予以吸收與消化,同時(shí)對(duì)年輕學(xué)者的重要成果乃至博士、碩士生的論文也予以關(guān)注與吸收。課題組成員不但注意從傳世典籍中發(fā)掘資料,同時(shí)也全面關(guān)注與引證近年來(lái)的考古發(fā)掘報(bào)告與出土文獻(xiàn)資料,如郭店、九店、清華、上博等簡(jiǎn)牘資料,其中最晚者是去年年底出版的《地灣漢簡(jiǎn)》。11月17日剛公布的清華簡(jiǎn)第八輯整理報(bào)告,包括8篇簡(jiǎn)文,其中《八氣五味五祀五行之屬》、《虞夏殷周之治》等文當(dāng)有價(jià)值,待簡(jiǎn)牘出版后亦將補(bǔ)充到成果中去。魏晉隋唐部分,亦注意到新出墓志等資料。本課題相較于以往之研究,有以下突破與創(chuàng)新之處。

前禮制時(shí)期自人類(lèi)之初便開(kāi)始了。前禮制時(shí)期只存在自發(fā)的、約定俗成的習(xí)俗或說(shuō)禮俗,無(wú)需由“權(quán)威機(jī)構(gòu)”認(rèn)定和頒布,它是人與人交往的規(guī)范和準(zhǔn)則。至王國(guó)禮制時(shí)期,那些各自為政的族群、邦國(guó)都形成了自己特定的比較嚴(yán)格及統(tǒng)一的禮儀規(guī)范,然而各族群之間的禮制并不統(tǒng)一,有所異同,并隨著相互之間的交往而互相影響。
王權(quán)禮制時(shí)期可大致分為四個(gè)階段:夏、商兩朝是王權(quán)禮制初步形成與發(fā)展的階段;西周是王權(quán)禮制鼎盛的階段,其成熟形態(tài)是由周王室中央制訂的禮制體系――周禮,周禮基于分封制、宗法制基礎(chǔ)之上,強(qiáng)調(diào)親親尊尊,各諸侯國(guó)在行用周禮的基礎(chǔ)上,可根據(jù)自己國(guó)內(nèi)情況作少量調(diào)整。春秋時(shí)期王室衰弱,諸侯爭(zhēng)霸,王權(quán)禮制亦走向衰弱,并朝著集權(quán)方向發(fā)展。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是王權(quán)禮制衰變階段,周禮難以為繼,集權(quán)禮制因素進(jìn)一步發(fā)展壯大。
集權(quán)禮制是從秦統(tǒng)一天下開(kāi)始的,其成熟的形態(tài)是五禮制度。成熟的私有制小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是集權(quán)禮制的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),封建專(zhuān)制主義政體是其政治基礎(chǔ),儒家思想是其思想指導(dǎo),大一統(tǒng)為其目的。該時(shí)期又可細(xì)分為以下幾個(gè)階段:秦漢是集權(quán)禮制初步形成時(shí)期,并向五禮制度演化;兩晉南北朝是集權(quán)禮制完全形成時(shí)期,它吸收了諸多少數(shù)民族因素。唐宋是集權(quán)禮制高度發(fā)達(dá)時(shí)期,規(guī)模大、有完整體系的禮典陸續(xù)修成,諸種禮儀形式紛繁復(fù)雜,同時(shí)隨著禮制下移,國(guó)家通過(guò)地方士人制訂的鄉(xiāng)約、族規(guī)、家禮等私修禮書(shū)來(lái)控制基層百姓。元明清到近代則是集權(quán)禮制逐漸走向衰亡時(shí)期,隨西方列強(qiáng)堅(jiān)船利炮而來(lái)的西方思想文化,對(duì)中華傳統(tǒng)禮制產(chǎn)生了極大的沖擊,中華傳統(tǒng)禮制進(jìn)入一個(gè)演化、轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時(shí)期。

第三,開(kāi)拓研究新領(lǐng)域,提出新的觀點(diǎn)。長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)界對(duì)少數(shù)民族禮制研究頗為薄弱,課題組從傳統(tǒng)典籍中發(fā)掘出點(diǎn)滴資料,加以深入分析,對(duì)南北朝、遼、金、元、清等少數(shù)民族政權(quán)的禮制都作了研討。禮制與宗教的關(guān)系方面,課題組在分析前禮制時(shí)期到王國(guó)禮制時(shí)期,再向王權(quán)禮制時(shí)期演變過(guò)程,指出中原地區(qū)以世俗政治秩序?yàn)楹诵牡奈拿髌鹪茨J阶罱K戰(zhàn)勝周邊以宗教巫術(shù)為核心的文明起源模式,使中華禮制沒(méi)有陷溺在宗教秩序的泥淖中;對(duì)唐宋禮制與宗教關(guān)系也進(jìn)行了深入研討,分析了佛教、道教禮儀進(jìn)入國(guó)家禮典的問(wèn)題。本課題還對(duì)秦漢魏晉南北朝時(shí)期以禮養(yǎng)官、五禮制度與道德建設(shè)、與法制建設(shè)的關(guān)系,五禮制度之下社會(huì)保障體系等方面都進(jìn)行了開(kāi)拓研究,探討其作用、意義。對(duì)唐代廟學(xué)體制與社會(huì)教化問(wèn)題、禮制與古代政治斗爭(zhēng)有關(guān)系等等,也有相關(guān)篇幅的研討。唐宋禮制下移與鄉(xiāng)約、族規(guī)、家禮類(lèi)文獻(xiàn)研究已有不少成果,課題組則對(duì)唐宋元明清這類(lèi)文獻(xiàn)作了系統(tǒng)研討,尤其對(duì)明清兩朝私家禮書(shū)的新動(dòng)向、新變化作了探索,并指出唐宋以降的民間士人的私修禮書(shū)活動(dòng),既將道德教化與禮儀規(guī)范傳播到鄉(xiāng)間百姓之中,同時(shí)也說(shuō)明國(guó)家對(duì)民間的控制獲得了空前發(fā)展。


張德芳教授指出:兩漢卷對(duì)跪拜禮進(jìn)行了非常細(xì)致深入的研究,但其他研究相對(duì)薄弱。若只用跪拜禮作為兩漢禮制變遷的代表,似乎有所欠缺,因此需要加強(qiáng)兩漢禮制其它方面的研究,特別是王莽復(fù)古改制,其在當(dāng)時(shí)和后世都有很大影響,應(yīng)予以充實(shí)。楊華教授指出該成果無(wú)論是課題組織形式、前期成果及最終成果,都有示范意義。他建議結(jié)項(xiàng)成果前面應(yīng)該做一個(gè)總序,首先對(duì)“禮制”這一概念做一界定;秦漢部分應(yīng)將最近新出秦簡(jiǎn)、漢簡(jiǎn)等豐富的材料補(bǔ)充進(jìn)去;另外,傳統(tǒng)禮制的現(xiàn)代價(jià)值方面不能做過(guò)多批判,也應(yīng)當(dāng)多突出一些正面價(jià)值。對(duì)于先秦部分,賈海生教授認(rèn)為,除了中原地區(qū)的禮制,還應(yīng)盡可能多闡述沅湘等其它區(qū)域的禮制,發(fā)掘閃光點(diǎn),如此可體現(xiàn)出中華禮制變遷的豐富性。章義和教授同意楊華教授看法,并建議增加英文摘要、索引及參考書(shū)目部分,以提升研究成果的世界影響力。






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