陳銘接受澎湃新聞采訪。

恐慌，無措，從未想過。

陳銘看到朋友給他發(fā)來，有他名字的微博熱搜“陳銘 神仙打架”“陳銘封神”時，有些慌神。賽程過半，他成為《奇葩說》這一季最有光芒的選手，節(jié)目組同事統(tǒng)計每一期過后的微博熱搜，把和他相關(guān)的正向詞條挑出來，熱搜了多少個，熱搜了多久，都會發(fā)給他，他一直不知道怎么應(yīng)對這些祝賀微信。同樣的感受，發(fā)生在《奇葩說》第五季決賽結(jié)束時，伴隨著祝賀他成為“BB King”的漫天彩紙。

陳銘更喜歡傅首爾某次玩笑式的贊美——陳銘真是油膩得讓人忍不住喜歡。有了“油膩”這個帶有貶義的定語，他終于能說服自己接受這個贊美。

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從第一次站上《奇葩說》，到成為冠軍，陳銘經(jīng)歷了五季比賽，一次進入半決賽，兩次進入決賽。去年決賽，他輸給巔峰狀態(tài)的肖驍，作為辯論出身的人，陳銘發(fā)自內(nèi)心肯定肖驍?shù)哪芰?，這是他和周玄毅第一次見到肖驍時就承認的事實，周玄毅對陳銘感慨：“我們就像是一群在研究飛機的人，我們在研究怎么飛得更平穩(wěn)，怎么飛得更高，見到了肖驍之后才意識到，有些人一出生就是鳥。”陳銘充分認可這個評價，印象深刻。

即便是在一群研究飛機的人里，陳銘從始至今都并不顯得與眾不同。國內(nèi)著名辯手們陸續(xù)參與《奇葩說》開始，每個人的特色都在這個舞臺前后充分展現(xiàn)，黃執(zhí)中氣場足是開掛的選手，馬薇薇金句不斷，邱晨邏輯強大，顏如晶舉例生動，這些都是在一兩期內(nèi)就迅速能被捕捉到的標簽，但陳銘似乎沒有。

某種意義上，陳銘的奪冠也有逆襲的意味。

馬東在這季結(jié)束后的慶功宴上，對滿桌老奇葩說，陳銘能夠拿到這個冠軍，靠的是一個“穩(wěn)”字，“這意味著無論他碰到什么樣辯題，逆風或是順風，無論他碰到什么樣的隊友強或者弱，無論他碰到什么樣的對手強，或者說無論他碰到什么樣的觀眾以及觀眾的口味，無論他在什么樣的媒體環(huán)境的時間段去播出，他都逼自己在每個環(huán)節(jié)上都不能有一個落下?！标愩憣︸R東這段話記得很清晰，他毫不猶豫地承認，“我不是天賦型的，我就是勤能補拙?！?/p>

《奇葩說》不是真人秀，很少有鏡頭刻意記錄選手的臺下狀態(tài)，但在網(wǎng)絡(luò)上有一段陳銘在肖驍隊中給其他選手做陪練的片段，隊友輪流上來，他輪流模仿每個人的假想對手，模仿秀非常厲害，他幾乎是完美陪練，顯然這就是肖驍一有機會就飛速把陳銘從馬薇薇隊中搶走的原因。但這也意味著相比其他選手，陳銘要花費成倍的時間來做準備、練習。熟悉這個節(jié)目的人，知道這一季賽制的緊張程度前所未有，錄制時間緊湊，往往有能力的選手要在一天打兩三場比賽，強大如黃執(zhí)中、邱晨，都在賽中有喊累的時候，馬薇薇甚至也出現(xiàn)過失誤，陳銘作為三辯，幾乎沒有過疲態(tài)。黃執(zhí)中在微博上寫，“顏如晶在巔峰狀態(tài)，陳銘在一般狀態(tài)時，是有贏的機會。但陳銘打四場比賽，只有一場會是一般狀態(tài)?！毖韵轮猓瑤缀蹩梢阅糜绖訖C一般的存在形容《奇葩說》中的陳銘。

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“怎么可能不累？我也累。從節(jié)目開始到結(jié)束，我大概每天只睡三個小時，連跟拍導(dǎo)演都被我和我的隊友逼得回家了。就是靠咖啡，或者找空檔睡個十分鐘。”

這種自我攀登的要求陳銘不輕易展示。這一季有個傳遍網(wǎng)絡(luò)的?！吧裣纱蚣堋保侵戈愩懞驼睬嘣频膶?。這一期的辯題是要不要支持知識共享？陳銘和詹青云都是三辯，詹青云在論述中，用19世紀末，物理學家開爾文宣布物理學大廈已經(jīng)落成，此后大廈卻被相對論和量子力學摧毀這一例子，來做自己知識共享會帶來壟斷，杜絕進步的立論。

詹青云

在隨后針鋒相對的開杠環(huán)節(jié)，倆人除了就知識的定義爭辯，陳銘突然轉(zhuǎn)向，提出后半句話“大廈上面還飄著兩朵烏云”被詹青云掩蓋，從而做出了絕地反擊。這一分鐘的開杠時間是這一季的高光時刻，賽后隊友高慶一感慨，如果說準備的滿分是100分，厲害的選手會準備120分，那么陳銘就準備了500分以上。

高慶一形容陳銘“準備了500分以上”

“就這個角度上來講，我可能是給那些鏡頭前很多資質(zhì)平平的朋友指一條路，就是你們不一定能做到出挑，但你們至少可以通過努力做到穩(wěn)，這個字是所有普通人都可以達到的?！焙翢o破綻，面對這種贊美，陳銘很快把話題拉回到了努力的“雞湯”上。

這一期結(jié)束后，陳銘可能奪冠的呼聲逐漸蔓延。但陳銘認為，這并非事出偶然，實際上在第三季《奇葩說》里，陳銘也曾嘗試過這個路數(shù)，當期辯題是“老婆的工資是我的三倍，我該不該跟她在一起？”陳銘一上來，展示了幾篇中英論文，做了簡單總結(jié)，沒等總結(jié)完，馬東就坐不住了，“我們不帶這樣的啊，玩辯論你……”言下之意很明顯，打辯論不應(yīng)該用考據(jù)，用學術(shù)做武器。陳銘認為馬東的意思是不應(yīng)當把學術(shù)的嚴謹帶入節(jié)目。“我當時就也有點迷茫，啊那看來這個不能用太嚴謹?shù)姆绞?，還是要搞笑，可是怎么去搞笑呢？”

但這種迷茫也沒有持續(xù)太久，原因十分簡單，陳銘在節(jié)目里并不在乎輸贏。他強調(diào)僅有的在乎，只是因為如果輸了，會連累隊友，在他自己這里，輸贏從來不是事。對于一個辯手來講，不在乎辯論輸贏聽起來不太真心。陳銘更正，在正式辯論賽里，依然在乎輸贏，只是《奇葩說》的確是節(jié)目，他只在乎每次站起來是否論述精彩。自我認可的精彩是左右他心情的唯一標準。

能十年如一日有這種心態(tài)，實在很難。周玄毅是陳銘的同校哲學老師，也是帶他進入辯論世界的前輩，周玄毅只來了一季《奇葩說》，感到不是太能適應(yīng)，就退出了，英語老師艾力一直被調(diào)侃，這一季也不再來。確切來說，顏如晶是因為渴望冠軍繼續(xù)在參加比賽，只有陳銘，不出于對冠軍的渴望，也不出于觀眾的熱捧，仍舊繼續(xù)參加第五季。

他迅速反應(yīng)，解釋，是自己的底層邏輯比較自洽?！斑@個底層已經(jīng)比較完善了，就是對現(xiàn)代性的認可，只要我傳達的東西是理性的，是現(xiàn)代的，符合一些基本的現(xiàn)代性特征，我就會心里很有底，論點要落在自己的心底。當我鞠完躬，大家依然不投票，我就為你們感到遺憾，你們可能失去了一個享受很好玩的觀點的機會，但如果你們都把票投給了我，我表示感激，我覺得我們同道中人?！?p>

他把這個過程總結(jié)為，高山流水。

既然是同道中人，就應(yīng)當接受高山流水的相互欣賞。但這樣的感慨只是在贏的一瞬間，旋即他會立刻要求自己再攀登?！摆A了，容易停下?！敝匦抡劵毓谲?，陳銘才說起對榮譽的“恐懼”?！澳隳玫搅诉@個稱號，就容易停下，輸了才會往前走，你想想看每一屆冠軍，都會發(fā)現(xiàn)這個問題，即便你心里說不要停下，但外在環(huán)境的變化和所有的輿論風向變化，不是你自己的抵御能力能夠把控的，有的時候人沒有想象中那么堅強，這一季到最后，我以為如果49比51，我只差一票，那對我來說，是完美的結(jié)局?！?/p>

這一季決賽播出的當晚，顏如晶寫了很長一篇文章，隨著節(jié)目播完就發(fā)出了，但當晚陳銘的微博沒發(fā)出任何文字。他解釋自己在錄節(jié)目，不可能一邊在臺上聽別人說話，一邊偷偷發(fā)微博，直到第二天晚上，他才鄭重其事發(fā)了長文。不能說這是逃避，但起碼他實在不想立刻面對熱度最高時候的贊美和榮譽。

陳銘的微博長文

“這種榮譽和這種關(guān)注面前，我希望是戲謔的調(diào)侃的。我很害怕嚴肅認真地把你抬起來的，我知道語言有多么多么大的力道，它給你抬多高，它就能給你拽下來有多慘?！?/p>

恐怕在《奇葩說》歷屆BB king里，陳銘的冠軍道路是最缺乏傳奇性的，他始終顯得不那么“奇葩”。既然拿到冠軍，總要有點奇葩特點，記者逼問已經(jīng)一個小時保持同一個被訪姿勢的陳銘。

“任何一件事做到極致都是藝術(shù)。在整個‘奇葩星球’上，我不管遇到什么樣的情況，我都把理性表達的這個習慣堅持到足夠久，那就足夠證明我的奇葩性了。在那個‘奇葩星球’，一群奇葩之中，總是正能量恐怕也很特立獨行吧?！?/p>

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他的自我攀登還沒有結(jié)束。拿到冠軍后，他還是拒絕了辯論朋友們讓他去“好好說話”團隊的邀請，陳銘覺得自己還沒有教人說話的完善的系統(tǒng)理論，盡管他自己在武漢大學教授的就是“即興口語表達”這門課。

這種選擇符合他的穩(wěn)健性格。陳銘曾在節(jié)目中展示過，唯一能證明他不是個正能量到無趣的人的證據(jù)，是他大一時也留過長發(fā)，玩過摩托，還組過樂隊。

在節(jié)目里陳銘不算是開掛的一位，但在辯論之外，他倒是算真·開掛人生。

在《奇葩說》結(jié)束后，他參加了一個叫《考不好沒關(guān)系》的節(jié)目，主要負責在四期節(jié)目里作為飛行嘉賓，在小朋友和爸爸們答題之后，解釋題目背后更多的知識點。節(jié)目名挺有意思，但陳銘自己的成長經(jīng)歷中，確實沒經(jīng)歷過什么考不好的時候，他一口氣說完自己小學和初中三年都是班長，高中三年是團支部書記，順利考入武漢大學，繼續(xù)讀研，讀博，留校成為老師。

唯二可稱作叛逆的事，其中一件是小時候愛看《百科全書》（這被稱為叛逆實在讓人“嗤之以鼻”……）。陳銘“強行”解釋說，在他小時候，《百科全書》就是閑雜書。但之所以看《百科全書》，而不是小說，因為“更喜歡這個知識密度含量比較高一點的閱讀方式，這樣時間花費得比較有質(zhì)感”。

另一段叛逆就是大一時期的短暫放肆，也迅速被他自己摒棄。

辯論于他的意義，只是學霸生活中增強思辨。陳銘老師正了正身子，“辯論對我的影響一共三件事情，一是不再盲從任何一句篤定的話。二是養(yǎng)成了快速高效吸取知識的習慣。三是享受了辯友之情和團魂?！?/p>

實在太缺乏傳奇性了。陳銘點頭承認：“辯論就是我的一片樂土，確實不是主戰(zhàn)場?！?/p>

他做過演講，做過其他節(jié)目的主持人，甚至把主持人身份寫到了微博介紹里，在采訪開始前，他已經(jīng)有“等化妝老師來”再開始采訪的覺悟。出于對教育的興趣，陳銘認為當老師才是自己人生的主戰(zhàn)場，他挺樂于參加《考不好沒關(guān)系》這種教育類綜藝節(jié)目，也對這個話題頗有興致。