近日，中南財經(jīng)政法大學多名學生通過社交平臺呼吁，希望學校取消體測中的三千米項目。這些學生表示，三千米長跑對體能要求較高，部分同學在體測過程中可能會出現(xiàn)身體不適的情況。學校表示，會在了解情況后與體育部等部門商量和評估，合理地進行研判。

這件事在網(wǎng)絡上引發(fā)了不小的爭議。一些網(wǎng)友指責現(xiàn)在的大學生太“脆皮”，稍微上強度的鍛煉都撐不下來；而一些大學生也反駁“你行你來”，網(wǎng)友不能站著說話不腰疼。

平心而論，跑3000米確實不容易，更關(guān)鍵的是不只要“跑下來”，而且要“跑及格”——根據(jù)學校的標準，滿分成績?yōu)槟猩?2分20秒，女生15分；及格成績?yōu)槟猩?6分30秒，女生19分30秒。

這個標準并不低，根據(jù)我國的《軍事體育訓練與考核大綱》，3000米跑項目，20歲至24歲的男軍人13分35秒及格，男生滿分標準超過了職業(yè)軍人的及格線。而且以長跑著稱的清華大學，女生體育測試的長度也只有1500米。

正因為有著不低的要求，關(guān)系到了分數(shù)、績點，那么自然會給學生帶來巨大的壓力。而身體素質(zhì)一般的學生，難免會感到無能為力，甚至不夠公平——身體素質(zhì)先天達不到，難道分數(shù)就要低一些？

近些年不少地方都降低了中考體育標準。北京明確評分標準的原則是“達到良好即滿分”；上海則將長跑滿分成績的要求放寬，并且變成了選考；云南則把男子1000米、女子800米跑改為“快步走”或“慢跑”，不計時、不限時，參加夠次數(shù)就能獲得該項目滿分，等等。

這并不是放松體育鍛煉，而是通過更合理地設(shè)立考核標準，鼓勵學生養(yǎng)成運動習慣，也避免過于嚴苛的考核將學生“嚇倒”，反倒讓大學生畏懼甚至厭倦體育運動。此前也有報道，一些學生為了拿高分，不僅花大價錢補課，甚至有人服用所謂的“保健品”來提升成績。

那么回到大學跑3000米的事情上，道理是一樣的。畢竟“難倒”學生并不是目的，加強鍛煉、增強體質(zhì)才是目的。

因此，學校不妨更多組織日常的運動鍛煉，加強過程考核，而不是最后“一考定分數(shù)”；也可以補充一些替代運動選項，供學生選擇；又或者可以建立健康檔案，設(shè)立有階梯度的評價模式。總之，不妨在傾聽學生意見的基礎(chǔ)上，得出一個更合理的方案。

雖說現(xiàn)在網(wǎng)上有“脆皮大學生”的調(diào)侃，但改變需要時間，這也不完全是年輕人的“錯”。如何讓體育運動真正融入學生的日常和習慣，貫穿整個受教育階段，或許是個比體育考試標準更重要的問題。