6月24日，第三十屆上海電視節(jié)白玉蘭電視論壇“中國(guó)電視劇精品創(chuàng)作”在上海展覽中心舉行。《玫瑰的故事》編劇李瀟，以該劇為出發(fā)點(diǎn)，聊到了自己作為一線編劇在創(chuàng)作過(guò)程中的感悟。

編劇李瀟

李瀟坦言，最開(kāi)始接到《玫瑰的故事》這個(gè)題材時(shí)，當(dāng)時(shí)的電視劇市場(chǎng)上，大家都在倡導(dǎo)所謂的“大女主”人設(shè)，“我們要獨(dú)立，女人要搞事業(yè)，不要陷于家庭情情愛(ài)愛(ài)的漩渦里?！彼运拥降膭?chuàng)作建議是，把亦舒原小說(shuō)里面談情說(shuō)愛(ài)的部分，都改成這個(gè)女孩在創(chuàng)立自己的事業(yè)，因?yàn)椤斑@樣才符合當(dāng)下女性觀眾的審美”。

但是，“我跟我的搭檔偏偏骨子里，都是稍微有點(diǎn)叛逆的人，有的市場(chǎng)越是什么樣，我們?cè)接悬c(diǎn)想要逆流而行，想要試試別的做法，所以才有了現(xiàn)在的故事?！?/p>

李瀟回憶道，“我們著重寫了黃亦玫整個(gè)人生的感情經(jīng)歷，通過(guò)對(duì)她感情的描寫，寫她的成長(zhǎng)，寫她這一生怎么活、怎么愛(ài)，怎么選擇，怎么失去，又是怎么不后悔的?！眲〖コ龊螅@喜地發(fā)現(xiàn)，“觀眾并不像我們想象那么狹隘，不能接受一個(gè)女性去談?wù)摳星椤，F(xiàn)在觀眾在網(wǎng)上看到好多年輕人說(shuō)，談什么戀愛(ài)，還是專心搞事業(yè)，專心搞錢，并不是她們真的對(duì)于感情失去信心，而是因?yàn)樗齻兒ε虏荒軗碛?，所以假裝自己不需要?！?/p>

從觀眾的實(shí)際反饋來(lái)看，李瀟認(rèn)為，“一個(gè)戲劇怎么寫，往哪一個(gè)方向?qū)懚伎梢裕膫€(gè)方向都是有出路的?！彼軋?jiān)定地要逆風(fēng)而行，“作為創(chuàng)作者，不要覺(jué)得現(xiàn)在流行什么，就一定要朝著流行，朝著輿論，朝著現(xiàn)在話題度最高的那個(gè)方向去，有的時(shí)候你逆著走，可能有不同的收獲。這個(gè)過(guò)程中，最關(guān)鍵要找到自己方向之后，要堅(jiān)定這個(gè)方向，創(chuàng)作最怕在一條路上變來(lái)變?nèi)?，一?huì)兒往東，一會(huì)兒往西。”

她還提到了《山花爛漫時(shí)》《我的阿勒泰》《小巷人家》等精品劇集的題材，“他們創(chuàng)作的時(shí)候，都不是當(dāng)下最流行、最熱的題材，甚至是一些很冷門的題材。我覺(jué)得挺佩服創(chuàng)作者的，他們勇敢去做，勇敢去堅(jiān)定了這條道路，理所應(yīng)當(dāng)他們收獲了?！贝蠹乙獙?duì)觀眾有信心，“我們觀眾還挺識(shí)貨的，有的時(shí)候我們對(duì)于市場(chǎng)單一的揣度，在于我們自己的狹窄?！?/p>

《玫瑰的故事》劇照

談到與導(dǎo)演汪俊的合作，李瀟說(shuō)，“導(dǎo)演總結(jié)過(guò)，這個(gè)有點(diǎn)像海德格爾的話，人應(yīng)該詩(shī)意棲居在這個(gè)世界上，這是一種哲學(xué)理念，是認(rèn)為世界不應(yīng)該被現(xiàn)代技術(shù)所操控和量化，詩(shī)意不僅僅是風(fēng)花雪月，而是對(duì)存在之真理的原始命名，讓人類恢復(fù)與自然的關(guān)系，擺脫工具性的統(tǒng)治。”當(dāng)時(shí)，李瀟心里的那塊石頭就落地了，“導(dǎo)演是能理解我們想要表達(dá)什么的，大家對(duì)于這個(gè)題材、這個(gè)故事的認(rèn)知是一樣的?！?/p>

李瀟直言，“創(chuàng)作本來(lái)已經(jīng)很難了，還要花時(shí)間去說(shuō)服彼此，花時(shí)間去吵架，花時(shí)間去南轅北轍，這是得不償失的。投資方一開(kāi)始做了非常聰明的選擇，所有的主創(chuàng)，我們勁往一處使，這個(gè)是很重要。相同認(rèn)知的人，可以事半功倍?！?/p>

她將自己在心理學(xué)方面的探索和研究應(yīng)用到了劇本上，所有的人物塑造都有一個(gè)心理學(xué)的理論作為基礎(chǔ)，人物的每一個(gè)選擇都是按照真實(shí)人性出發(fā)的，“不美化主角，每個(gè)人都有人性弱點(diǎn)和光芒?！?/p>

談到短劇對(duì)長(zhǎng)劇的擠壓，李瀟說(shuō)，“年輕創(chuàng)作者很焦慮，寫了很迷茫，有時(shí)候一個(gè)弱小的個(gè)體，是沒(méi)有太大的辦法的。我自己對(duì)抗焦慮的辦法就是學(xué)習(xí)，你如果感覺(jué)到焦慮，你就去掌握一門新的技術(shù)。我在研究心理學(xué)，它反哺到我的創(chuàng)作?！?/p>

《玫瑰的故事》的另一位編劇王思，40歲才從IT轉(zhuǎn)行而來(lái)，她接觸的所有的戲劇理論也好，寫劇本的技巧也罷，全都是重新學(xué)習(xí)的。李瀟坦言很佩服，“人真的要有終身學(xué)習(xí)的能力，要有終身學(xué)習(xí)的意愿，我們把這個(gè)品質(zhì)放在黃亦玫身上。”

《玫瑰的故事》劇照

說(shuō)到揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，李瀟有時(shí)會(huì)思考，“短劇滿足了觀眾什么樣的情緒價(jià)值？它填補(bǔ)觀眾什么樣的時(shí)間段？”如何將兩種劇的優(yōu)點(diǎn)反哺到實(shí)際創(chuàng)作中，“如果長(zhǎng)劇一味短劇化，反而喪失了自己魅力，我們應(yīng)該去看看短劇給不到觀眾什么，我們?cè)陂L(zhǎng)劇里擴(kuò)大化，讓長(zhǎng)劇給它。”

最后，李瀟認(rèn)為，短劇給了年輕人一些實(shí)際上手操作的機(jī)會(huì)?！拔覀円鼍烽L(zhǎng)劇，希望電視劇再有蓬勃的生命力，我們靠的是這些年輕人。他們比我們要更有生命力，更有創(chuàng)造力，希望我們這些前輩，我們吃到了時(shí)代的紅利的人，這些人能成為溫柔的前輩，我們能夠帶帶他們，給他們署名權(quán)，讓他們才華能夠展現(xiàn)?！?/p>

像《玫瑰的故事》這樣的“高舉高打”，雖然“保險(xiǎn)”，卻“不容易復(fù)制”。聚沙成塔，年輕的人，有創(chuàng)造力的人，“他們只要認(rèn)知是一樣，勁往一處使，也有機(jī)會(huì)做出精品長(zhǎng)劇，給他們一些機(jī)會(huì)，不要他們很失望離開(kāi)這個(gè)行業(yè)?！?/p>