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中傳教授張菁:我為什么反對低齡兒童演短劇

澎湃新聞記者 陳蕾 編輯 彭瑋
2025-12-03 17:09
來源:澎湃新聞
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屏幕里,一個8歲的“小孩哥”因廚藝精湛,成為被“青華大學”和“苝京大學”女學生爭搶的“天才萌寶”;另一邊,5歲女孩拿著棒棒糖站在總裁邊上,對單親媽媽說,“媽咪,你有沒有覺得他特別適合做我爹地???”

這些情節(jié),是當下流行的“萌寶短劇”中常見的情節(jié)。此外,練氣九萬層、“八歲外表,實際八十歲”的小姑奶奶下山重振家族,千年前的某朝太子穿越至六歲孩童身上成為一家之主,也是熱門的短劇設定。萌娃元素與霸總、穿越、重生等題材融合,極具反差感,讓此類短劇成為“爆款密碼”。

萌寶短劇2025年6月收藏數(shù)占比5.56%,占比第七 圖源:德塔文科技

流量如潮水般涌來,不少低齡兒童在微短劇中被置于鏡頭前,在打臉、逆襲、復仇等成人化敘事里,迎合著成人受眾的審美趣味。他們的童年時光,被部分置換為短劇片場中的表演時刻。

孩子們如何理解自己所扮演的角色?澎湃新聞此前在《重生之4歲的我在短劇里演姑奶奶》中,曾呈現(xiàn)了兒童演員在短劇工業(yè)中的處境和狀態(tài)。

此前有媒體評論指出,部分微短劇包含的內容,超出了兒童的理解或承受范疇,并不適合他們參與演出,可能對兒童的情感發(fā)展和身份認同造成難以估量的影響。

國家廣電總局2019年發(fā)布的《未成年人節(jié)目管理規(guī)定》明確指出:“邀請未成年人參與節(jié)目制作,其服飾、表演應當符合未成年人年齡特征和時代特點,不得誘導未成年人談論名利、情愛等話題。”不過,在微短劇領域,尚沒有具體的相關規(guī)定。

中國傳媒大學戲劇影視學院教授、博士生導師張菁在接受澎湃新聞采訪時指出,兒童在6歲前尚無法清晰區(qū)分現(xiàn)實與虛構世界,過早參與表演易導致認知混淆,阻礙其心理正常發(fā)展?!跋尥睢睂和嫒诵銍栏裾{控之后,一片監(jiān)管尚未完全覆蓋的新領域——萌寶短劇,正在以更快的速度生長。

她呼吁,加強對短劇兒童演員的權益保護。此外,她不建議讓低齡兒童參演短劇。

【以下內容根據澎湃新聞記者與張菁的對話整理】

澎湃新聞:你怎么看待萌寶短劇的火熱、兒童參演短劇的現(xiàn)象?

張菁:這個問題之所以引發(fā)關注,背后是一種公眾認知的長期積淀——也就是家長如何看待自己的孩子。我們國家在政策層面始終強調對兒童的保護,但在大眾心理層面,我們往往沒有真正把兒童視為獨立的個體。

在“主體-他者”的二元結構中,兒童長期處于“他者”位置,缺乏主體性。這導致監(jiān)護人對兒童形成一種全方位的控制,包括孩子的意志、選擇、時間、肖像、喜怒哀樂、日常生活。這種控制,外化為一種行為模式,比如批量地將孩子送去當模特、做網紅、演短劇。

我國一直積極履行聯(lián)合國《兒童權利公約》,致力于兒童保護??墒且驗樾率挛锊粩嗟爻霈F(xiàn),就會產生灰色地帶,(兒童參演短?。┦钦弑O(jiān)管目前還沒有觸及到的地方。

之前就出過關于兒童真人秀的“限童令”,這個也是各方呼吁之下出來的。但現(xiàn)在(微短劇)正走得更遠。家長若只看眼前的利益,只看現(xiàn)在孩子可以帶來流量、掙來錢,有可能會影響到孩子的一生。為什么呢?

兒童在6歲以前,分不清自己所在的現(xiàn)實世界和想象的世界。過早讓孩子去演戲,讓他演某個角色,他在演的過程中就會認為世界是這樣的。再回到現(xiàn)實世界時,孩子分不清兩個世界的區(qū)別。

澎湃新聞:你看過萌寶短劇嗎?你看的時候,感受和想法是什么樣的?

張菁:我看了這些萌寶短劇,我覺得那些孩子根本不知道他們演的角色是什么,不知道對這個角色的要求是什么?;蛘哒f他不是一個成年人,他沒有能力去扮演角色,他可能在扮演他自己。

更不要說拍類似淋雨的戲,有時不能保證睡眠,誰來保護他們的利益?父母想著讓孩子掙錢的時候,孩子去找誰呢?他沒有可依靠的力量。

我挺建議國家出臺對短劇中兒童演員的管理規(guī)定,比如一天工作時間不得超過多少,涉及兒童演員的角色,一定要去審劇本,或者是禁止兒童去演短劇。

澎湃新聞:你如何看待微短劇中超越兒童年齡的角色設定,演“小大人”對于兒童的自我認知和情感發(fā)展有哪些潛在影響?比如有的穿越題材短劇,兒童演員演的實際是成人“霸總”。

張菁:兒童還沒有完成對成人社會的認知,在他這個年齡階段,你要強行讓他扮演一個有成年人認知的人,對他來說是非常困難的。

他可能會因此覺得成年人世界就是亂七八糟、一塌糊涂,未來在長大的時候會很難處理好關系,把霸道總裁的那一套用在將來談戀愛的對象身上,那當然是扭曲的。

澎湃新聞:兒童參演短劇會不會和參加萌寶真人秀本質上有些像,屬于換了一種形式?

張菁:兒童參演短劇好像隱憂還要再大一點。因為萌寶真人秀大多數(shù)還是發(fā)生在日常生活環(huán)境中的,孩子要處理的關系也跟他真實生活里的關系相似。

可一些兒童短劇的危害在于,比如讓孩子去演一個霸道總裁家的繼承人、給爸媽愛情助攻的萌寶,孩子不知道自己身在何處。站在兒童演員的立場,這是他完全不理解的一個世界,他又要在里面說話、表演。

澎湃新聞:短劇以“快節(jié)奏、強爽點、工業(yè)化流水線生產”為特點,這種與長劇迥異的生產模式,會給參與其中的兒童演員帶來哪些獨特的影響和挑戰(zhàn)?

張菁:短劇中的演員和電影中的童星也不太一樣。兒童電影有一個長的制作周期,有演員和導演之間的關系,有劇組成員間的關系,會逐漸地去建立一種親密關系。但短劇一個星期拍完,上來就給你劇本、臺詞,有時候成人演員都不知道這個故事是什么,小孩子就更不知道了。

如果兒童可以真實表達自己的話,可能他表演時內心還是蠻痛苦的,但他為了讓爸媽喜歡他,他會做出自己愿意做這件事情的樣子。兒童時期的防御機制就是討好父母。

今年5月的短劇熱度榜,多部萌寶短劇上榜 數(shù)據來源:wetrue

澎湃新聞:大量屏幕曝光對未成年人的成長發(fā)展會產生哪些潛在影響?

張菁:短劇平臺有評論功能,一個成年人評判兒童很容易,比如說孩子丑,這是對兒童的一次傷害,這本身就是霸凌。一旦孩子出現(xiàn)在公共視野,被網暴,這是對孩子潛在的打擊,長大以后他知道了會很難受。我覺得有些父母沒有考慮孩子的長遠利益。

澎湃新聞:我之前和一些兒童演員的家長聊,他們認為,讓小孩去做演員或去做模特,相當于給孩子打開了另一條賽道。因為現(xiàn)在很多家長會“雞娃”,一些家長覺得送孩子拍短劇也是另一種興趣班的形式。你怎么看待?

張菁:這確實是中國的特殊情況。我覺得(送孩子拍短?。┎皇且粋€賽道,這是一個營利行為。如果走正式的賽道,看表演、比賽的經歷,比如參加官方的、正式的演出,此外接受表演訓練、上表演班,這是藝術生賽道。

澎湃新聞:在你看來,多大的孩子才可能擁有真正自主的表演意愿呢?

張菁:就是他的自我意識已經在發(fā)育,正在慢慢地探索世界。表演也是他探索世界的一個可能性,他自己選擇,我覺得會更好一點。

澎湃新聞:有一些家長和我說,如果通過經紀公司接戲,要交幾萬塊錢,經紀公司才會把孩子推給劇組。家長之間相互聊天,發(fā)現(xiàn)把孩子送去做短劇演員的,有些家庭經濟條件還不錯,比如父母是公務員或者教師。

張菁:這些家長可能是被環(huán)境所裹挾,要讓自己的孩子及早地出人頭地。他們不知道一個孩子在成年之前可能會遇到多少風風雨雨,影響他的心智健康成長,成長本身就是步步驚心的事情,這么早地把他送到劇組,跟一群成年人打交道是不安全的。

很想讓這些家長再去看一些發(fā)展心理學方面的書,去聆聽孩子的聲音,理解孩子的成長發(fā)展規(guī)律。

埃里克森寫過人格發(fā)展八階段理論,寫人生成長的幾個階段。家長能稍微尊重一下兒童的成長的規(guī)律的話,孩子以后更可能會成為一個獨立的、正常的人,也許未來會為社會創(chuàng)造更大的價值。

    責任編輯:馬世鵬
    圖片編輯:金潔
    校對:丁曉
    澎湃新聞報料:021-962866
    澎湃新聞,未經授權不得轉載
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