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山西大學(xué)探索培養(yǎng)文物全科人才——“定制人才”給基層文保注入青春力量
在山西省考古研究院壁畫(huà)保護(hù)修復(fù)實(shí)驗(yàn)室里,學(xué)生們正屏息凝神,清理著一幅宋金遺存壁畫(huà);在太原純陽(yáng)宮,學(xué)生們分隊(duì)對(duì)各單體建筑開(kāi)展手工測(cè)繪……這樣與文物“對(duì)話”的場(chǎng)景,如今已成為山西大學(xué)文保學(xué)子實(shí)習(xí)的常態(tài)。
山西是文物大省,現(xiàn)存不可移動(dòng)文物5萬(wàn)余處?!拔奈锓植忌?、價(jià)值高,保護(hù)任務(wù)繁重?!鄙轿鞔髮W(xué)考古文博學(xué)院院長(zhǎng)高大倫介紹,省內(nèi)基層文保單位長(zhǎng)期面臨人才短缺、保護(hù)乏力的現(xiàn)實(shí)困境。
為此,山西大學(xué)率先行動(dòng),于2022年正式成立考古文博學(xué)院,將文物保護(hù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行整合提升,集中優(yōu)勢(shì)資源打造文保人才培養(yǎng)區(qū)。自成立之初,學(xué)院就注重學(xué)生專(zhuān)業(yè)教育與實(shí)踐能力培養(yǎng)的深度融合,致力培養(yǎng)文保事業(yè)高素質(zhì)創(chuàng)新人才。
同年,在山西省文物局等五部門(mén)聯(lián)合推動(dòng)下,山西大學(xué)承擔(dān)起文物全科人才免費(fèi)定向培養(yǎng)任務(wù),以“定向招生、免費(fèi)培養(yǎng)、定向分配”模式,兩年半夯實(shí)理論基礎(chǔ),一年半強(qiáng)化實(shí)習(xí)實(shí)踐,計(jì)劃5年為全省117個(gè)縣(市、區(qū))培養(yǎng)600名文物全科人才。
這一全國(guó)首創(chuàng)的培養(yǎng)模式,從誕生之初就帶著鮮明的使命烙印?!拔覀兿Mㄟ^(guò)系統(tǒng)的課程與扎實(shí)的實(shí)踐,為基層培養(yǎng)能夠扛起考古、文物建筑、博物館三方面工作任務(wù)的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才?!鄙轿鞔髮W(xué)考古文博學(xué)院黨委書(shū)記邢雅娟說(shuō)。
課程設(shè)置上,學(xué)院強(qiáng)調(diào)固基礎(chǔ)、重前沿、強(qiáng)應(yīng)用,既有“考古學(xué)導(dǎo)論”“文物保護(hù)學(xué)”等專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程,也有“山西區(qū)域史”“山西考古概論”等體現(xiàn)山西文物特色的課程,讓學(xué)生深植鄉(xiāng)土文化基因,確保學(xué)生能得到高質(zhì)量的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。
與此同時(shí),一座承載著育人理想的文博教學(xué)標(biāo)本館正在校園里孕育。這里陳列著由師生共同征集的1萬(wàn)余件教學(xué)標(biāo)本——從動(dòng)植物標(biāo)本到陶瓷碎片,從古建筑構(gòu)件到契約文書(shū),每一件都是活的教材。“學(xué)生們要為標(biāo)本建檔、修復(fù)、展陳,這個(gè)過(guò)程本身就是對(duì)他們意識(shí)、能力的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練?!备叽髠愓f(shuō)。
“我在山西考古研究院參與過(guò)壁畫(huà)修復(fù),也曾在平遙吉祥寺進(jìn)行測(cè)繪?!鄙轿鞔髮W(xué)2022級(jí)考古學(xué)(文物全科方向)的李雯琪坦言,“這些珍貴的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷讓我掌握了多方面技能,也逐漸領(lǐng)悟了文保工作的重要意義。”
走出學(xué)校,一張覆蓋全省的實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)已然鋪開(kāi)。學(xué)校主動(dòng)對(duì)接了包括山西省考古研究院晉城沁水八里坪遺址考古工作站、大同吉家窯陶瓷作坊、運(yùn)城市鹽湖區(qū)湯里西遺址等在內(nèi)的7個(gè)實(shí)訓(xùn)基地,將課堂延伸到考古工地、修復(fù)工坊、古建現(xiàn)場(chǎng)。
2026年,山西大學(xué)首批文物全科生即將走出校園,投身基層文保事業(yè)。培養(yǎng)效果如何?一線是最好的檢驗(yàn)場(chǎng)。
在山西省第四次全國(guó)文物普查工作中,在校的232名文物全科生接受培訓(xùn)后奔赴一線,協(xié)助完成實(shí)地勘探、信息整理、數(shù)據(jù)錄入等關(guān)鍵任務(wù)。“所有圖紙均由學(xué)生繪制,他們工作認(rèn)真細(xì)致,極大地提升了工作效率?!鄙轿魇∵\(yùn)城市萬(wàn)榮縣文化和旅游局(文物局)黨組書(shū)記、局長(zhǎng)張創(chuàng)功說(shuō)。
“這些學(xué)生太不一樣了!”山西省運(yùn)城市鹽湖區(qū)文保中心副主任趙勇感慨道,“他們業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)過(guò)硬,能有效緩解基層文保單位‘人才斷層、專(zhuān)業(yè)不對(duì)口’的長(zhǎng)期痛點(diǎn)。”這樣的評(píng)價(jià),在全省基層文保單位中已成共識(shí)。
在萬(wàn)榮縣,2022級(jí)考古學(xué)(文物全科方向)的寧源櫻參與編寫(xiě)了《萬(wàn)榮縣館藏文物清單》,梳理出萬(wàn)榮縣可移動(dòng)文物2095件,為當(dāng)?shù)夭┪镳^館藏文物的順利布展提供了便利;2023級(jí)考古學(xué)(文物全科方向)的曹宇琦則整理編寫(xiě)了《左權(quán)縣各級(jí)文物保護(hù)單位名錄》,還創(chuàng)作了6篇共120章節(jié)的順口溜,講述左權(quán)縣文物背后的故事……
“高校的使命,就是要成為服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的龍頭。山西大學(xué)將始終堅(jiān)守育人初心,不斷優(yōu)化培養(yǎng)機(jī)制,為守護(hù)好、傳承好三晉大地的文明印記,為建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)培養(yǎng)更多‘留得住、用得上、干得好’的優(yōu)秀文保人才?!鄙轿鞔髮W(xué)黨委書(shū)記王仰麟說(shuō)。(中國(guó)教育報(bào)記者 楊柳鑫)
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