今年1月，有網(wǎng)友通過問政四川向成都市郫都區(qū)教育局反映，郫都三中高一年級未提供任何正式教輔材料，各科學習完全依賴于教師自行打印、分發(fā)的零散資料。在向班主任反映后，得到的解釋是學校為避免個別家長投訴，故不再統(tǒng)一提供或推薦任何練習冊。

1月28日，郫都區(qū)教育局作出答復稱，經(jīng)了解核實，郫都三中高一年級教輔材料使用工作遵循了《四川省中小學教輔材料管理辦法》《郫都區(qū)中小學教輔材料管理辦法（試行）》等相關(guān)規(guī)定。2025年9月2日，該校將《普通高中教輔材料評議推薦目錄》推送至學校工作群，并要求教師嚴格按照《中小學教輔材料管理“十嚴禁”明白卡》相關(guān)要求對學生及家長進行宣傳，并未收到學生及家長反饋。

郫都區(qū)教育局介紹，針對此情況，該校高一年級為保障學生訓練質(zhì)效，同時減少學生對教輔材料的過度依賴，學校按照市、區(qū)、校教輔管理辦法要求，組織各年級備課組開展作業(yè)設計和試題命制研究，開發(fā)的校本特色作業(yè)是結(jié)合教學實際和學生學情的針對性訓練內(nèi)容，并非隨意零散的打印資料。學校已明確本學期末將啟動下學期教輔資料征訂代購工作，將嚴格按照“一科一輔”原則和自愿代購要求，規(guī)范、按流程開展教輔資料選用、公示、征訂等工作。

針對網(wǎng)友提出的疑慮，郫都區(qū)教育局作出說明：

1.關(guān)于“一科一輔”，該要求的核心是規(guī)范教輔材料的選用和管理，禁止強制征訂、違規(guī)推薦等行為，并非要求學校必須統(tǒng)一代購教輔材料。學?？筛鶕?jù)教學需要，在推薦目錄內(nèi)組織自愿代購，也可結(jié)合學情開發(fā)校本作業(yè)作為補充，兩種方式均不違背政策要求。

2.關(guān)于學習效果與師生負擔，校本作業(yè)由備課組結(jié)合教學進度和學生薄弱點專項設計，具有更強的針對性和實效性，且學校統(tǒng)一印制分發(fā)，旨在優(yōu)化訓練質(zhì)量；同時，學校已明確將通過規(guī)范教輔征訂程序，平衡校本作業(yè)與正式教輔的使用，切實減輕教師重復打印的工作負擔。

3.關(guān)于該校“不作為”的疑慮，經(jīng)核查，該校未統(tǒng)一推薦教輔材料，核心是為規(guī)避違規(guī)征訂風險、保障學生、家長選擇權(quán)，并非“不作為”。后續(xù)學校將進一步優(yōu)化溝通機制，在教輔選用、作業(yè)設計等工作中充分聽取家長意見，避免因信息傳遞不暢引發(fā)誤解。

目前，為進一步規(guī)范該校教輔材料管理工作，回應家長合理訴求，郫都區(qū)教育局已要求郫都三中：一是規(guī)范教輔征訂流程，本學期末啟動下學期教輔征訂工作時，嚴格執(zhí)行“學校推薦、家長自愿、公開透明”原則，從《普通高中教輔材料評議推薦目錄》中科學選用教輔材料，確保符合“一科一輔”要求，并及時公示選用結(jié)果和征訂流程；二是優(yōu)化作業(yè)管理體系，平衡校本作業(yè)與正式教輔的使用比例，避免過度依賴單一訓練形式；同時加強備課組建設，提升校本作業(yè)的系統(tǒng)性和規(guī)范性，減少零散資料印發(fā)，切實減輕師生負擔；三是強化信息公開與溝通，通過家長會、班級群等渠道，向?qū)W生家長詳細說明校本作業(yè)的開發(fā)初衷、內(nèi)容設計及教輔征訂安排，主動解答家長疑問，建立常態(tài)化溝通機制。

澎湃新聞注意到，2025年9月開始，也有家長在多個問政平臺反饋稱，成都市青羊區(qū)、金牛區(qū)、武侯區(qū)、郫都區(qū)、錦江區(qū)、天府新區(qū)、溫江區(qū)等多個區(qū)域的中小學，都未按往年慣例發(fā)放練習冊。

有網(wǎng)友在問政四川上留言道，開學以來，成都市部分中小學未按往年慣例發(fā)放教輔資料，盡管教育局已回應稱“教輔管理政策沒有變化”，允許學校統(tǒng)一推薦或組織自愿代購省教育廳目錄中的教輔材料，但實際執(zhí)行中，許多學校因等待新教材配套教輔評議，仍未發(fā)放練習冊。該網(wǎng)友稱，教輔資料的缺失導致作業(yè)量減少，學生缺乏必要的練習和鞏固，直接影響中考備考效果。

成都市教育局9月28日回應稱，網(wǎng)友認為省廳教輔評議目錄中的練習冊難度較低，希望學校能夠有自主選擇教輔的權(quán)利，市教育局將積極向上級主管部門反映您的訴求，同時指導學校根據(jù)學生學情布置相應作業(yè)，加強練習。

還有網(wǎng)友留言提及，“禁止購買練習冊”的規(guī)定落地后，孩子的學習狀態(tài)與我們的教育壓力卻朝著相反方向發(fā)展。孩子在學校幾乎沒有系統(tǒng)性練習，課堂上老師按教材授課，可考試內(nèi)容卻常常超出教材范圍。

成都市溫江區(qū)教育局當時回應道，溫江區(qū)教育局嚴格執(zhí)行國家和省中小學教輔材料選用管理有關(guān)規(guī)定，并要求學校嚴格按照規(guī)定在省市評議公告目錄范圍內(nèi)選用教輔材料，進入學校的教輔材料，實行“凡進必審”“凡用必審”。感謝您對我區(qū)教育的關(guān)注與監(jiān)督，我們將進一步加強對各學校的管理和指導，督促學校規(guī)范辦學，辦好人民滿意的教育。

為何部分學校直接沒發(fā)教輔材料呢？紅星新聞報道解釋道，2024年，成都的小一和初一的所有學科都用上了新教材，2025年按照計劃，9月要實現(xiàn)小學一、二、三年級和初中一、二年級“煥新”，到明年則是義務教育所有年級都用上新教材。對于新教材，《教輔目錄》規(guī)定，在四川省組織新教材配套教輔材料評議前，義務教育新教材配套教輔材料由學生和家長根據(jù)需要自行購買使用，各級教育主管部門、學校要嚴格執(zhí)行國家和省中小學教輔材料管理有關(guān)規(guī)定，不得違規(guī)推薦、統(tǒng)一征訂或代購。也就是說，使用新教材的小學一、二、三年級，以及初中一、二年級要等配套教輔材料評議通過。在這之前，學校不得違規(guī)推薦、統(tǒng)一征訂或代購。