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人民日報(bào)頭版頭條聚焦兩所交通大學(xué)建校130周年

人民日報(bào)
2026-04-02 07:35
教育家 >
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上海交通大學(xué)——

堅(jiān)守圖強(qiáng)之志 作答時代命題

記者 吳焰 姜泓冰 季覺蘇

3月28日,東海之濱,由上海交通大學(xué)自主研制的國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施“遠(yuǎn)海浮動島”正式啟動建設(shè)。這座世界首創(chuàng)的“海上移動科學(xué)城”,將為萬米全海深探測與百噸級深海裝備實(shí)海試驗(yàn)提供世界級科研底座。

這是交大人為母校130歲生日獻(xiàn)上的一份特殊禮物。

1896年,上海交通大學(xué)前身——南洋公學(xué),于民族危難之際誕生,播下“興學(xué)強(qiáng)國”的種子。130年來,一代代交大人從校園出發(fā),走向國家和人民最需要的地方。從“因圖強(qiáng)而生”的起點(diǎn),到“因改革而興”的勇毅,再到“因人才而盛”的今天,這所跨越3個世紀(jì)的學(xué)府,見證了一個民族從圖存救亡走向偉大復(fù)興的歷史征程,也書寫了新時代邁向中國特色世界一流大學(xué)的奮進(jìn)之路。

當(dāng)“遠(yuǎn)海浮動島”即將在海洋深處“扎根”,當(dāng)一項(xiàng)項(xiàng)重大成果從實(shí)驗(yàn)室走向強(qiáng)國建設(shè)主戰(zhàn)場,上海交大正以教育、科技、人才一體推進(jìn)的生動實(shí)踐,作答時代命題。

以圖強(qiáng)之志立心

——堅(jiān)守辦學(xué)方向,為黨育人為國育才

云南洱海,取樣、記錄、復(fù)測,上海交大孔海南團(tuán)隊(duì)10多年扎根大理,守護(hù)一湖清水,將科研落腳在百姓對美好生活的期待。

四川錦屏山,地下2400米,上海交大劉江來團(tuán)隊(duì)守著探測器,在巖石深處等待幾乎不可見的信號。17年尋找暗物質(zhì),看似離百姓生活很遠(yuǎn),卻與國家原始創(chuàng)新能力緊密相連。

為黨育人、為國育才。圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本性任務(wù),上海交大把“鑄魂育人”貫穿高質(zhì)量辦學(xué)強(qiáng)校全過程。

漫步校園,從“韜奮路”到“旭華路”“學(xué)森路”,一處處傳承紅色基因的精神坐標(biāo),滋養(yǎng)著師生心靈。

走進(jìn)教室,“聲入人心”學(xué)生理論宣講團(tuán)的同學(xué)們正在備課。這支獲評“全國基層理論宣講先進(jìn)集體”的年輕隊(duì)伍,用年輕人的語言講述黨的創(chuàng)新理論,從課堂到社區(qū),從校園到云端。

“把握社會主義辦學(xué)方向,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),我們將擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的價值觀念貫徹到全員、全過程、全方位育人之中,讓價值引領(lǐng)、知識探究、能力建設(shè)、人格養(yǎng)成融為一體?!鄙虾=淮簏h委書記楊振斌深感肩上重責(zé)。

高質(zhì)量建設(shè)“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論”課程群;聯(lián)合開設(shè)“錢學(xué)森與中國科技事業(yè)”等特色課程;聯(lián)動中國商飛、航天八院共建“大思政課”教學(xué)基地;引進(jìn)優(yōu)秀師資,讓“優(yōu)秀的人教出更優(yōu)秀的學(xué)生”……

“飲水思源、愛國榮?!?,是校訓(xùn);“培養(yǎng)第一等人才,砥礪第一等品行”,是追求;“選擇交大,就選擇了責(zé)任”,早已內(nèi)化為師生們的精神自覺,并有了最新下半句——“走出交大,就要承擔(dān)使命”。

以改革之刃破局

——用系統(tǒng)思維一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展

“交大之興,從來不是守出來的。而是在一次次主動調(diào)整、自我重塑中闖出來的?!毙iL丁奎嶺的話,道出了這所大學(xué)的性格。

一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展,是開創(chuàng)中國式現(xiàn)代化建設(shè)新局面的必然要求,也是高校實(shí)現(xiàn)自身跨越式發(fā)展的必由之路。學(xué)校黨委著眼國家戰(zhàn)略謀篇布局:把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性,以系統(tǒng)思維推動教育鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈深度融合、協(xié)同發(fā)力。

著力“破”,通過教學(xué)改革為人才培養(yǎng)鋪路——

實(shí)施伯樂計(jì)劃、榮譽(yù)計(jì)劃、躍升計(jì)劃、攀登計(jì)劃,因材施教。大一到大三的本科生,不受院系排名限制,不受學(xué)科成績影響,可以零門檻申請轉(zhuǎn)出。如果轉(zhuǎn)入學(xué)院同意接收,即可成功轉(zhuǎn)專業(yè),讓學(xué)生成長不再過早被專業(yè)邊界限制。

打開學(xué)科邊界、學(xué)院邊界、學(xué)校邊界,以國家戰(zhàn)略和學(xué)科交叉融合為導(dǎo)向,重新布局溥淵未來技術(shù)學(xué)院、智慧能源創(chuàng)新學(xué)院、心理學(xué)院等一批交叉特色學(xué)院。

聚焦“融”,以制度創(chuàng)新為科技創(chuàng)新開道——

創(chuàng)建不久的人工智能學(xué)院,上下游人才培養(yǎng)多元化:1/3來自海外頂尖高校,1/3來自國內(nèi)一流院校,1/3來自全球領(lǐng)先企業(yè)。在全球計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)術(shù)排名中,2025年上海交大計(jì)算機(jī)學(xué)科的人工智能分項(xiàng)位列全球第一。

張江高等研究院,匯聚了83個高水平科研團(tuán)隊(duì),國家級人才超過60人,公共科學(xué)裝置平臺對跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)開放共享。研究院設(shè)立交叉基金,要求兩個不同學(xué)科團(tuán)隊(duì)共同申請、共同投入;注冊“新型研發(fā)機(jī)構(gòu)法人”,讓地方、產(chǎn)業(yè)和政策資源順暢銜接。

強(qiáng)化“變”,以評價改革為原始創(chuàng)新松綁——

原始創(chuàng)新,需要長期深耕、自由生長。思源研究院應(yīng)運(yùn)而生,“允許試錯”被寫入制度,不受校內(nèi)考核指標(biāo)限制,采取年度學(xué)術(shù)報(bào)告、中期診斷性評估、10年期滿考核?!敖淮?030計(jì)劃”支持35歲以下的科技人才開展高風(fēng)險(xiǎn)、非共識、顛覆性研究。

“深入探索根本性科學(xué)問題,中國正向基礎(chǔ)研究領(lǐng)域發(fā)起沖擊?!敝袊茖W(xué)院院士、上海交大李政道研究所所長張杰介紹,所里調(diào)整評價辦法,不看“帽子”,不數(shù)論文,看的是創(chuàng)新能力、未來潛力和原創(chuàng)貢獻(xiàn)。

國家戰(zhàn)略所需,自主創(chuàng)新所向。“海上大型絞吸疏浚裝備”實(shí)現(xiàn)技術(shù)自主可控,“華龍一號”“天問一號”“嫦娥工程”“北斗導(dǎo)航”等重大成果背后,都有上海交大團(tuán)隊(duì)參與攻關(guān)。

創(chuàng)新鏈產(chǎn)業(yè)鏈人才鏈,鏈鏈相扣。依托上海交大創(chuàng)建的“大零號灣”科技創(chuàng)新策源功能區(qū),概念驗(yàn)證、孵化加速、產(chǎn)業(yè)落地……基礎(chǔ)研究的“最先一公里”和成果轉(zhuǎn)化的“最后一公里”,正繪就在一張地圖上。與國家電投共建智慧能源創(chuàng)新學(xué)院,與寧德時代共建溥淵未來技術(shù)學(xué)院,企業(yè)“出題”、高?!按痤}”的產(chǎn)學(xué)研融合新范式,正加速生長。

“十四五”時期,上海交大科技成果轉(zhuǎn)化合同金額突破70億元;2023年度,攬入國家科學(xué)技術(shù)獎8項(xiàng);連續(xù)16年,國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目總數(shù)位居全國高校第一。

以聚才之誠致遠(yuǎn)

——在全球視野中爭創(chuàng)“中國特色世界一流”

2025年4月29日,習(xí)近平總書記考察上海,來到徐匯區(qū)“模速空間”,與青年創(chuàng)新人才交流。現(xiàn)場唯一“洋面孔”,是來自上海交大巴黎卓越工程師學(xué)院的外籍教師伯涵崢。

“國際化”是上海交大重要的辦學(xué)特色。落實(shí)黨中央“加快建設(shè)中國特色、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢學(xué)科”的戰(zhàn)略部署,上海交大更加堅(jiān)定:“中國特色”要求扎根中國大地辦學(xué),“世界一流”要求具備全球競爭力和影響力。

創(chuàng)一流,匯聚天下英才而用之。

2023年,上海交大啟動“校長直通車”機(jī)制,為頂尖人才的識別與引進(jìn)設(shè)立特殊通道。學(xué)院層面引進(jìn)一名關(guān)鍵人才,最快一個月完成;學(xué)校層面一周內(nèi)即可作出決策。醫(yī)療保障、住房支持、子女教育等配套措施,被納入人才工作體系。

效果明顯。近三屆優(yōu)秀青年科學(xué)基金項(xiàng)目(海外)實(shí)現(xiàn)學(xué)科門類全覆蓋;2025年入選者中,近六成來自全球排名前20或?qū)W科排名前5的世界頂尖高校。

創(chuàng)一流,推進(jìn)“全球交大”戰(zhàn)略體系。

以國家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向,融入優(yōu)質(zhì)國際資源,加強(qiáng)開放互鑒。推動上海交大密西根學(xué)院向浦江國際學(xué)院順利轉(zhuǎn)型,創(chuàng)建巴黎卓越工程師學(xué)院,培養(yǎng)精通中英法三語的精英工程人才;打造“全球挑戰(zhàn)計(jì)劃”等項(xiàng)目,與43所境外一流高校開展本科、碩士、博士層面的聯(lián)授學(xué)位項(xiàng)目。

“我們希望讓學(xué)生在世界坐標(biāo)中理解中國,在中國實(shí)踐中回應(yīng)世界,構(gòu)建面向未來、可持續(xù)的國際化人才培養(yǎng)‘蓄水池’?!鄙虾=淮笃纸瓏H學(xué)院院長王賀升說。

一所大學(xué)與一個國家的故事,正匯入一個時代的大江大河,奔涌向前,生生不息。

西安交通大學(xué)——

傳承精神火種 服務(wù)國家戰(zhàn)略

記者 張鐵 張丹華

渭水之濱,梧桐挺拔;百卅學(xué)府,初心如磐。

走進(jìn)西安交通大學(xué)西遷博物館,“為民族而生,為時代而生”10個大字赫然入目,無聲訴說著跨越世紀(jì)的鏗鏘誓言。

1896年,交通大學(xué)的前身南洋公學(xué)誕生于上海黃浦江畔,在民族危難中開啟“興學(xué)強(qiáng)國”的征程。1956年,響應(yīng)國家號召,交通大學(xué)主體西遷西安,鑄就了“胸懷大局、無私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”的西遷精神。

2020年4月22日,習(xí)近平總書記在這里會見14名西遷老教授時指出:“‘西遷精神’的核心是愛國主義,精髓是聽黨指揮跟黨走,與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn),具有深刻現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。”

建校130周年、西遷70周年,從興學(xué)強(qiáng)國的初心到扎根西部的堅(jiān)守,這所百年學(xué)府傳承與弘揚(yáng)西遷精神,強(qiáng)勁的脈搏始終與國家、民族一起跳動。

為國育才,服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求

西安交大人工智能與機(jī)器人研究所教授王飛的辦公室里,擺放著各種航天器模型,一對機(jī)械臂格外醒目。

為給我國載人空間站、嫦娥五號和嫦娥六號提供關(guān)鍵技術(shù)支撐,王飛率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)15年、200多萬次數(shù)據(jù)模擬,終于成功為中國航天器的“手臂”裝上了明亮的“眼睛”。

為國家重大戰(zhàn)略需求服務(wù),是王飛的科研導(dǎo)向,更是西安交大一以貫之的愛國基因。

1896年,甲午海戰(zhàn)硝煙未散,南洋公學(xué)創(chuàng)建于上海;1956年,交通大學(xué)主體西遷,“向科學(xué)進(jìn)軍,建設(shè)大西北”。從南洋公學(xué)到西安交大,辦學(xué)坐標(biāo)始終清晰:國家需要什么,交大便開創(chuàng)什么。

當(dāng)前,百年變局加速演進(jìn),民族復(fù)興勢不可擋,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“要把培養(yǎng)國家重大戰(zhàn)略急需人才擺到更加突出位置,著力造就拔尖創(chuàng)新人才,推動實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)。”

牢記囑托,西安交大以科技發(fā)展、國家戰(zhàn)略需求為牽引,接續(xù)攻堅(jiān)、為國鑄劍,歷史使命在新時代豐富延展——

眺望海洋,西安交大李杰團(tuán)隊(duì)參與全國首個海濱低空智慧監(jiān)管平臺研發(fā),歷時90天攻關(guān),打造科技護(hù)海新標(biāo)桿。

叩問蒼穹,西安交大陳玉團(tuán)隊(duì)聯(lián)合10家單位,研制出國內(nèi)首臺紫外光電子譜分析儀,助力宇航和半導(dǎo)體領(lǐng)域破解技術(shù)難題。

服務(wù)民生,西安交大任曉兵聯(lián)合團(tuán)隊(duì)創(chuàng)制“超級壓電陶瓷”,有望為下一代微型機(jī)器人等提供關(guān)鍵材料支撐。

…………

厚積薄發(fā),西安交大8個學(xué)科入選國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科,19個學(xué)科進(jìn)入世界學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)前1%;包括11個全國(國家)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施等在內(nèi)的265個省部級及以上基地,構(gòu)成服務(wù)國家戰(zhàn)略的硬核支撐平臺。

“近年來,西安交大持續(xù)加強(qiáng)戰(zhàn)略導(dǎo)向、前沿導(dǎo)向、市場導(dǎo)向的基礎(chǔ)研究,提升基礎(chǔ)研究組織化水平,服務(wù)高水平科技自立自強(qiáng)?!蔽靼步淮笮iL、中國工程院院士張立群表示。

產(chǎn)教融合,實(shí)驗(yàn)室成果走進(jìn)生產(chǎn)線

馬元是中國航天科技集團(tuán)公司六院十一所渦輪機(jī)組合發(fā)動機(jī)研究室主任,他的日常辦公地點(diǎn),卻在位于中國西部科技創(chuàng)新港的西安交大新校區(qū)。與馬元一起常駐這里的,還有航天科技集團(tuán)近百名工程師,以及西安交大機(jī)械、能動、材料等學(xué)科的30余名教授和200余名博士、碩士研究生。

這支液體火箭發(fā)動機(jī)“國家隊(duì)”,是由航天六院同西安交大共建的“空天往返先進(jìn)推進(jìn)創(chuàng)新中心”——一個校企深度融合的創(chuàng)新聯(lián)合體。在這里,教授與工程師比鄰而坐,論文數(shù)據(jù)與產(chǎn)線報(bào)表實(shí)時交互,校企“串聯(lián)式”研發(fā)變?yōu)椤安⒙?lián)式”攻關(guān)。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“強(qiáng)化教育對科技和人才的支撐作用”?!笆逦濉币?guī)劃綱要提出,“深化教育科技人才一體改革,強(qiáng)化規(guī)劃銜接、政策協(xié)同、資源統(tǒng)籌、評價聯(lián)動,促進(jìn)科技自主創(chuàng)新和人才自主培養(yǎng)良性互動?!?/p>

創(chuàng)新聯(lián)合體,折射的正是西安交大在教育、科技、人才一體發(fā)展上的持續(xù)探索。

“校企早期合作以技術(shù)轉(zhuǎn)讓為主,如同‘相親’;后來的聯(lián)合研發(fā),好比‘戀愛’;現(xiàn)在共建實(shí)體實(shí)驗(yàn)室,則是‘領(lǐng)證過日子’?!闭劶靶F笕诤希R元如此比喻。

“學(xué)生同工程師一起工作,本領(lǐng)提升更快?!蔽靼步淮髾C(jī)械學(xué)院教授、校企創(chuàng)新聯(lián)合體校方總師劉金鑫說。西安交大已有2300余名工程碩博士研究生在工程化環(huán)境、實(shí)戰(zhàn)化項(xiàng)目中成長,他們的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目,很多來源于實(shí)踐中的技術(shù)難題。

如今的創(chuàng)新港,“智慧學(xué)鎮(zhèn)”雛形初現(xiàn)——學(xué)生早上在實(shí)驗(yàn)室,中午與企業(yè)工程師在食堂交流,晚上在創(chuàng)投咖啡館路演項(xiàng)目。校區(qū)、園區(qū)、社區(qū)融為一體,教育、科技、人才“三駕馬車”并駕齊驅(qū)。

截至目前,西安交大已與中國移動、通用技術(shù)集團(tuán)、南瑞集團(tuán)等255家企業(yè)簽署共建聯(lián)合研究平臺協(xié)議,建立100個校企深度融合創(chuàng)新聯(lián)合體。校企攜手解決關(guān)鍵技術(shù)難題3124項(xiàng),專利成果賦權(quán)應(yīng)用轉(zhuǎn)化率提升至22%,就地孵化科創(chuàng)企業(yè)281家。

西遷鑄魂,精神火種在青春中燎原

塔克拉瑪干沙漠中,看到油井外自己栽種的一排排梭梭、紅柳,塔里木油田哈得采油氣管理區(qū)滿深聯(lián)合站站長馬金龍,總會想起母校西遷師生在校園栽植的梧桐。

上世紀(jì)50年代,黨中央、國務(wù)院作出了交通大學(xué)遷往西安的決定。1956年,教授帶頭上路,學(xué)子踴躍隨行,6000多名師生打起背包出發(fā),“黨讓我們?nèi)ツ睦铮覀儽成闲心揖腿ツ睦铩薄?/p>

3年后,交通大學(xué)分立為同根同源的西安交大與上海交大。交通大學(xué)1956年底在冊的767名教師中,遷到西安的就有537人。他們將個人前途與國家命運(yùn)緊密相連,用西遷精神在三秦大地上澆筑起一所一流大學(xué)。

“希望西安交通大學(xué)師生傳承好西遷精神,為西部發(fā)展、國家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量。”2017年12月,習(xí)近平總書記對西安交通大學(xué)老教授的聯(lián)名來信作出重要指示。

向西,再向西。2013年,馬金龍從西安交大過程裝備與控制工程專業(yè)畢業(yè),來到塔克拉瑪干沙漠。作為項(xiàng)目核心成員,他參與到我國最大的超深油田——富滿油田的開發(fā)建設(shè)中,先后攻克常溫集輸配套工藝、高含硫裝置長周期檢修等難題。

“像我一樣在塔里木油田工作的西安交大畢業(yè)生有30人?!瘪R金龍說,“我們相信,只有荒涼的沙漠,沒有荒涼的人生?!?/p>

西安交大校園西南角的西遷廣場上,遷校浮雕前,總有不少學(xué)子駐足沉思。每到夜晚,廣場上“交通大學(xué)西行之履”雕塑上的腳印依次亮起,如同當(dāng)年的西行腳步,一步步走到今天。

“老一代西遷人大多已長眠于黃土地,但西遷精神的火種卻在一代代青年中燎原。”西安交大校史專家賈箭鳴說。

西遷以來,西安交大培養(yǎng)了近40萬名各類人才,一半以上扎根中西部工作,培養(yǎng)或在校工作院士96名。

“我愿將我的知識和愛心獻(xiàn)給這片土地,為西部教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量?!?0多年來,西安交大研究生支教團(tuán)309名學(xué)子,分赴西部22所學(xué)校開展支教工作,累計(jì)服務(wù)2萬多名學(xué)生;“心橋無止”青年志愿團(tuán)隊(duì),聯(lián)合全國高校志愿者先后在9個省份建成57座生態(tài)便民橋,創(chuàng)新模式助力鄉(xiāng)村全面振興;許多畢業(yè)生通過“三支一扶”“西部計(jì)劃”等基層項(xiàng)目,服務(wù)中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展……“到祖國最需要的地方建功立業(yè)”,西安交大學(xué)子記于心、敏于行。

“牢記習(xí)近平總書記殷殷囑托,全校師生將傳承弘揚(yáng)西遷精神,融入國家戰(zhàn)略、融入地方發(fā)展、融入產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新,更好地支撐強(qiáng)國建設(shè)。”西安交大黨委書記盧建軍表示。

    責(zé)任編輯:王建亮
    圖片編輯:金潔
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