一場(chǎng)主題為“制度內(nèi)外：清代基層官員的政務(wù)與人生”的新書(shū)分享會(huì)近日在北京三聯(lián)韜奮書(shū)店（美術(shù)館總店）二層舉辦。北京大學(xué)歷史學(xué)系教授羅新、張帆，與《歷史縫隙里的人》作者鄭小悠齊聚一堂，圍繞這部新近出版、聚焦清代十二位基層官吏命運(yùn)的作品，展開(kāi)了一場(chǎng)深入對(duì)談。

新書(shū)分享會(huì)海報(bào)

學(xué)者們從不同學(xué)術(shù)背景出發(fā)，探討清代官場(chǎng)規(guī)則、基層治理、民生百態(tài)，解析小人物與大歷史間的關(guān)系，并分享閱讀中的發(fā)現(xiàn)與感悟，共同解讀了那些被宏大敘事遮蔽的生命圖景。

對(duì)普通個(gè)體命運(yùn)與復(fù)雜性的探求

今年3月，《歷史縫隙里的人》一書(shū)由生活·讀書(shū)·新知三聯(lián)書(shū)店在推出。作者鄭小悠是北京大學(xué)歷史學(xué)博士、國(guó)家圖書(shū)館研究館員，長(zhǎng)期深耕清代制度史與政治史，此前著有《年羹堯之死》《清代的案與刑》等作品。

與以往關(guān)注帝王將相不同，新作將聚光燈投向了十二位“事跡不彰”的清朝基層官吏，如黃六鴻、錢(qián)良擇、張我觀、王猷、穆齊賢、劉光第等。他們的名字鮮見(jiàn)于正史，人生軌跡散落于日記、書(shū)信、奏折的縫隙中。

北京大學(xué)歷史學(xué)博士、國(guó)家圖書(shū)館研究館員鄭小悠

分享會(huì)伊始，鄭小悠首先講述了本書(shū)的寫(xiě)作緣起。她坦言，這是“三個(gè)機(jī)緣”共同促成的結(jié)果。最初，她計(jì)劃圍繞“天理教事件”（又稱(chēng)“癸酉之變”。1813年，由天理教首領(lǐng)林清、李文成等人發(fā)動(dòng)的一次震驚清廷朝野的武裝起義，被視為清朝統(tǒng)治由盛轉(zhuǎn)衰的標(biāo)志性事件）研究幾位清朝嘉道時(shí)期的基層官員，但在梳理張祖基、吳堦等人材料時(shí)，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的代入感?！澳切┞殬I(yè)生涯的困擾、人情世故的麻煩、理想與現(xiàn)實(shí)的拉扯”，讓她意識(shí)到這些歷史情感與今人相通。與此同時(shí)，為張帆教授整理“元朝十二人”講座稿的經(jīng)歷，以及澎湃新聞專(zhuān)欄的邀約，共同推動(dòng)她開(kāi)啟了為清代“小人物”作傳的系列寫(xiě)作。

《歷史縫隙里的人》 鄭小悠 著 生活·讀書(shū)·新知三聯(lián)書(shū)店 2026-3 

北大教授羅新在推薦語(yǔ)中指出，這本書(shū)的價(jià)值在于其選擇的獨(dú)特性。“鄭小悠講的這些個(gè)體，是編寫(xiě)《清史稿》的那些人特意選擇忽略的，在這里我們看見(jiàn)了進(jìn)步和意義?！彼诜窒頃?huì)上進(jìn)一步闡釋?zhuān)瑥摹妒酚洝返健肚迨犯濉罚啡宋飩饔浀娜脒x有著嚴(yán)格規(guī)制，官階、事功是核心標(biāo)準(zhǔn)?！肚迨犯濉返木幾腚m在民國(guó)時(shí)期，但其挑選人物的原則仍沿襲舊傳統(tǒng)?！耙搅?0世紀(jì)后期以后的史學(xué)發(fā)展，才會(huì)注意到這些人。”羅新認(rèn)為，選擇為這些邊緣人物作傳本身，就反映了歷史學(xué)的進(jìn)步——從只關(guān)注重大事件和核心人物，轉(zhuǎn)向?qū)ζ胀▊€(gè)體命運(yùn)與復(fù)雜性的探求。

張帆教授則用“學(xué)術(shù)為體，普及為用”概括本書(shū)特點(diǎn)。他指出，書(shū)中絕大多數(shù)人物對(duì)專(zhuān)家學(xué)者而言也屬陌生，寫(xiě)作具有高度原創(chuàng)性，能深化學(xué)術(shù)界對(duì)清朝歷史的認(rèn)識(shí)；同時(shí)，作者發(fā)揮了長(zhǎng)于敘事的優(yōu)勢(shì)，舉重若輕，使普通讀者能輕松進(jìn)入歷史情境?！斑@不太容易，”張帆說(shuō)，“寫(xiě)大家都知道的人物容易引起關(guān)注，寫(xiě)大家都不知道的，難度可想而知。”

制度碾壓下的生存實(shí)態(tài)與人性微光

“州縣官如琉璃屏，觸手便碎?！边@句清人諺語(yǔ)，形象道出了基層官員在龐大帝國(guó)制度中的脆弱處境。本書(shū)及分享會(huì)的一大焦點(diǎn)，正是剖析制度與個(gè)體命運(yùn)之間復(fù)雜而殘酷的互動(dòng)。

清朝對(duì)官員的考核（KPI）至中期已極為繁復(fù)，但“上有政策，下有對(duì)策”，成熟的官場(chǎng)智慧使得考核常流于形式。然而，一旦遇上“天理教起義”這類(lèi)突發(fā)性危機(jī)，制度的真實(shí)壓力便瞬間顯現(xiàn)。她以書(shū)中人物吳堦、朱鳳森為例，二人在起義軍攻打縣城時(shí)成功守城，證明了卓越的個(gè)人能力，但事后并未因此獲得理想的仕途發(fā)展。鄭小悠進(jìn)而認(rèn)為，在承平之世，人有能力、有貢獻(xiàn)卻仍感到壓抑的“生命張力”，最具穿透力。

“清朝的州縣官其實(shí)很不好當(dāng)，”鄭小悠解釋道，吏部《處分則例》條文細(xì)密，官員動(dòng)輒得咎。更現(xiàn)實(shí)的是經(jīng)濟(jì)壓力，名義俸祿常被截留，合法收入微薄，迫使官員在灰色地帶騰挪。雍正朝的“清理虧空”運(yùn)動(dòng)，便讓許多官員陷入絕境。她講述了書(shū)中人物張我觀面對(duì)的一樁悲?。阂晃桓拭C知縣因欠庫(kù)銀四百多兩被“監(jiān)追”二十多年，死于獄中，其年幼侄子隨之被關(guān)押至成年。張我觀連續(xù)三年上書(shū)請(qǐng)求豁免未果，足見(jiàn)制度之僵化與個(gè)體之無(wú)助。

除了行政與經(jīng)濟(jì)壓力，特殊的身份制度也深刻塑造著命運(yùn)。鄭小悠以鑲藍(lán)旗包衣出身的“另記檔案人”穆齊賢為例，他因被內(nèi)務(wù)府旗人抱養(yǎng)而獲得旗籍，又因精通滿(mǎn)文、能寫(xiě)會(huì)算在王府謀得職位，看似有了上升通道。然而，他服務(wù)的惇親王綿愷（道光帝之弟）精神失常，私設(shè)牢獄，穆齊賢本人竟被囚禁其中數(shù)百日。他的妻子冒死赴都察院控告親王，最終救出包括穆齊賢在內(nèi)的七十余名被囚者。這個(gè)“小公務(wù)員”的爆發(fā)，照見(jiàn)了制度頹壞下人性對(duì)尊嚴(yán)與自由的本能追求。鄭小悠感嘆，穆齊賢官居六品，面對(duì)親王時(shí)的無(wú)力感，甚至不如其有平民身份的外甥。

北京大學(xué)歷史學(xué)系教授羅新 

羅新教授提醒，在同情這些官員處境時(shí)，需保持一份“大局觀”。“總體來(lái)說(shuō)，這幫人過(guò)得還算不錯(cuò)。他們?nèi)允巧鐣?huì)的上層，壟斷著財(cái)富與特權(quán)。”他認(rèn)為，歷史是變化的，官員的境遇因時(shí)而異，有時(shí)外放被視為“脫貧”捷徑，有時(shí)則避之不及，這恰恰反映了制度與時(shí)代的動(dòng)態(tài)關(guān)系。

歷史寫(xiě)作的溫度與鏡鑒

《歷史縫隙里的人》之所以能打動(dòng)眾多讀者，關(guān)鍵在于作者在嚴(yán)謹(jǐn)考據(jù)之余，傾注了真誠(chéng)的共情。鄭小悠在導(dǎo)言中寫(xiě)道，寫(xiě)大人物時(shí)她是“冷眼的觀察者”，而寫(xiě)這些小人物，她成了“感同身受的代入者”。

北京大學(xué)歷史學(xué)系教授張帆

歷史寫(xiě)作應(yīng)如何把握共情與克制之間的度？張帆教授認(rèn)為，司馬遷樹(shù)立了典范——“寓論斷于敘事”，感情已融入敘述，篇末的“太史公曰”反而常宕開(kāi)一筆。羅新教授指出，共情的基礎(chǔ)在于相信古今人性相通。寫(xiě)作時(shí)需“表面上顯得客觀”，偶爾忍不住的“破例”也可能是亮點(diǎn)，“只是不宜過(guò)多”。

書(shū)中人物多帶有理想主義色彩，他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)擠壓下的掙扎、妥協(xié)或堅(jiān)守，引發(fā)了讀者關(guān)于“理想主義與現(xiàn)實(shí)關(guān)系”的思考。鄭小悠說(shuō)她選人有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，即其生命里多多少少都有一點(diǎn)理想主義的微光。

她最欣賞的人物之一是張我觀，認(rèn)為他能將理想與現(xiàn)實(shí)工作磨合得很好，在有所作為后“事了拂衣去”，也是結(jié)局最好的一位。而對(duì)于始終堅(jiān)守理想、最終慷慨就義的劉光第，她則充滿(mǎn)敬意。劉光第在刑場(chǎng)上質(zhì)問(wèn)監(jiān)斬官剛毅“未訊而誅，何哉？”，至死仍相信制度應(yīng)遵循程序正義。鄭小悠感慨，這種在清貧與重壓下仍保持純粹并在關(guān)鍵時(shí)刻迸發(fā)光亮的人生，“可崇敬，但很難去學(xué)”。

羅新教授則對(duì)“理想主義”一詞保持警惕，認(rèn)為每個(gè)人都是復(fù)雜多面的，差別只在于不同欲望與原則之間的“優(yōu)先性”排序。張帆教授結(jié)合現(xiàn)實(shí)觀察指出，身邊不乏因堅(jiān)守某些價(jià)值觀念而不愿妥協(xié)、導(dǎo)致人生際遇不順的“理想主義者”，令人既佩服又覺(jué)惋惜。

羅新強(qiáng)調(diào)，歷史學(xué)家研究的是文獻(xiàn)，而非抽象的歷史；研究時(shí)需要保持“謙遜的介入”，警醒自己視角的局限性。鄭小悠則笑言，寫(xiě)沒(méi)有粉絲的“小人物”可以更自由地表達(dá)共情，而寫(xiě)“九王奪嫡”則必須聲明“客觀冷靜”，以免卷入粉絲爭(zhēng)議。