4月23日下午，溫州商學(xué)院召開(kāi)教師考核辦法改革座談會(huì)。校黨委書記周湘浙強(qiáng)調(diào)，要深入貫徹落實(shí)中央《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》精神，充分發(fā)揮民辦高校機(jī)制優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)決扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向，讓學(xué)校立德樹(shù)人落實(shí)機(jī)制更加完善，引導(dǎo)教師潛心育人的評(píng)價(jià)制度更加健全，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)辦法更加多元，選人用人方式更加科學(xué)。校長(zhǎng)助理兼人力資源部部長(zhǎng)夏衛(wèi)東參加座談。

會(huì)議深入學(xué)習(xí)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》并指出，AI時(shí)代背景下，教師的職業(yè)角色與育人定位正迎來(lái)深刻變革。教育的核心在于立德樹(shù)人，教師必須堅(jiān)守育人初心，聚焦學(xué)生品德涵養(yǎng)、情感培育、意志錘煉與人格塑造，深化師生情感聯(lián)結(jié)。這份人文溫度與價(jià)值引領(lǐng)，是人工智能無(wú)法替代的核心價(jià)值。因此，教師必須“換一種活法”，必須通過(guò)考核評(píng)價(jià)改革舊觀念，建立適應(yīng)新時(shí)代教育發(fā)展的新觀念、新生態(tài)，扎實(shí)推進(jìn)立德樹(shù)人“一號(hào)工程”，讓教育回歸育人本質(zhì)，讓德智體美勞全面發(fā)展真正落地見(jiàn)效。

周湘浙強(qiáng)調(diào)，立德樹(shù)人是立校之本，民辦高校更要深刻領(lǐng)會(huì)，牢記“人無(wú)德不立、育人的根本在于立德”，要把立德樹(shù)人成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的標(biāo)準(zhǔn)。師德是教師的第一標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)論科研水平高低，教師都必須堅(jiān)守教書育人的基本職責(zé)。要堅(jiān)決克服重科研輕教學(xué)、重教書輕育人等現(xiàn)象，突出教育教學(xué)實(shí)績(jī)，改進(jìn)教師科研評(píng)價(jià)，把師德表現(xiàn)作為教師業(yè)績(jī)考核、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)首要要求，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化。要不斷提高學(xué)生對(duì)教師評(píng)價(jià)的權(quán)重，將學(xué)生評(píng)價(jià)結(jié)果納入職稱評(píng)審指標(biāo)，樹(shù)立“好老師由學(xué)生說(shuō)了算”的鮮明導(dǎo)向，引導(dǎo)教師用心關(guān)愛(ài)學(xué)生、精進(jìn)育人能力。要優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)布局，重點(diǎn)引進(jìn)師德楷模、教學(xué)名師，加強(qiáng)美育、體育教師隊(duì)伍建設(shè)，全面夯實(shí)學(xué)校育人根基。

周湘浙要求，改革要堅(jiān)持立足校情、先行先試，摒棄“完美后再施行”的保守思維，要搶抓發(fā)展機(jī)遇，邊實(shí)踐、邊總結(jié)、邊優(yōu)化。改革需要勇氣和智慧，既要完善制度設(shè)計(jì)，更要強(qiáng)化制度執(zhí)行，引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化師德覺(jué)悟、堅(jiān)守育人初心。人力資源部要集思廣益，盡快出臺(tái)務(wù)實(shí)可行的考核方案。

座談交流中，與會(huì)教師代表結(jié)合自身崗位積極建言獻(xiàn)策。大家紛紛表示，科學(xué)完善的教師考核評(píng)價(jià)體系，是筑牢師德師風(fēng)根基、激活育人內(nèi)生動(dòng)力的關(guān)鍵抓手。全體教師要以強(qiáng)烈的危機(jī)感和憂患意識(shí)，擁護(hù)改革、參與改革，堅(jiān)守立德樹(shù)人根本任務(wù)，深耕教學(xué)一線，厚植育人初心，全力推動(dòng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)走深走實(shí)，助力學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。

相關(guān)部門、學(xué)院負(fù)責(zé)人及30名教師代表參加座談會(huì)。