越來越多省份在全省實施中小學春秋假制度。

據(jù)“北疆新聞”微信公眾號消息，為深入貫徹2026年《政府工作報告》關于“支持有條件的地方推廣中小學春秋假”的部署要求，落實立德樹人根本任務，優(yōu)化學生假期結(jié)構(gòu)、拓展育人空間，近日，內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳等十六部門聯(lián)合印發(fā)《關于在全區(qū)中小學推行春秋假制度的指導意見》，標志著中小學春秋假制度在內(nèi)蒙古全面落地實施。

內(nèi)蒙古的《指導意見》明確，春秋假制度重點在義務教育階段學校(小學、初中)推行，鼓勵有條件的普通高中、中等職業(yè)學校逐步推進，幼兒園可參照執(zhí)行。全區(qū)每年設置春假、秋假各一次，每次時長2至3天，鼓勵與法定節(jié)假日、周末相連，形成小長假。各盟市需因地制宜制定具體實施方案。初二年級(面臨地理、生物學業(yè)水平考試)、初三年級(面臨中考)是否放假及放假時長，由各盟市根據(jù)備考實際統(tǒng)籌安排。

針對春秋假期間學生“看護難”問題，內(nèi)蒙古自治區(qū)多部門協(xié)同構(gòu)建綜合保障體系。人社部門及工會組織積極推動用人單位落實帶薪休假制度，鼓勵職工將帶薪休假與春秋假、周末等結(jié)合，形成“組合假期”，方便家長陪伴孩子。教育、民政、共青團、婦聯(lián)等部門聯(lián)動，就近就便提供公益性托管和關愛服務。對周邊托管資源不足的學生，學?？砷_放校園安排基本看護服務，但不得組織補課。

《指導意見》強調(diào)，春秋假應統(tǒng)籌利用學校機動教學時間，在確保每學期教學總時長不減少、國家規(guī)定教學任務全面完成的前提下，真正把假期時間留給孩子。文件明確提出“四個嚴禁”：嚴禁學校在春秋假期間布置任何形式的書面家庭作業(yè)；嚴禁假期結(jié)束后立即組織考試;嚴禁以開放自習場所、提供托管服務等名義違規(guī)集體補課或上新課；嚴禁面向中小學生組織各類隱形變異的學科類培訓。

加上此前已先后公布推行春秋假的浙江、四川、江蘇、安徽、重慶、山東、湖南、貴州、海南、云南、遼寧、河北、福建，目前全國已有至少14個省份推行中小學春秋假。