勇立改革開放潮頭、堪稱全國開發(fā)區(qū)排頭兵和“探路者”的蘇州工業(yè)園區(qū)，再次“嘗螃蟹”，在頒布有關(guān)優(yōu)化營商環(huán)境的相關(guān)“紅頭文件”時，同步附上了“英文版”。

7月26日，蘇州工業(yè)園區(qū)召開2019年半年度黨工委（擴大）會議。蘇州市委常委、蘇州工業(yè)園區(qū)黨工委書記吳慶文做了“高質(zhì)量建設(shè)世界一流高科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)”的工作報告。

會上，蘇州工業(yè)園區(qū)對外發(fā)布了本年度第64號“紅頭文件”——《蘇州工業(yè)園區(qū)優(yōu)化營商環(huán)境行動方案》，簡稱 “優(yōu)化營商環(huán)境行動30條”，從5個維度對目前園區(qū)的政策環(huán)境和服務(wù)水平進行了“升級”。

這5個維度分別為：精簡企業(yè)辦事環(huán)節(jié)、降低企業(yè)運營成本、優(yōu)化企業(yè)對外投資服務(wù)、優(yōu)化服務(wù)供給和優(yōu)化人才服務(wù)等舉措。涉及到對蘇州工業(yè)園區(qū)現(xiàn)有的行政審批效率、稅收環(huán)境、涉企收費、土地使用效率等進行優(yōu)化升級。

澎湃新聞（m.nxos.com.cn）看到，此次作為“紅頭文件”發(fā)放的“優(yōu)化營商環(huán)境行動30條”，還附有英文版。

“這是考慮到園區(qū)的國際化、蘇州的開放性等因素?！碧K州工業(yè)園區(qū)管委會經(jīng)濟發(fā)展委員會副主任朱云磊介紹，蘇州全市進出口貿(mào)易的75%由外資企業(yè)貢獻。之前，市里和園區(qū)管委會的政策和文件都是出中文版，一些外商高管要通過別人翻譯來了解政策內(nèi)容，“這次出了英文版，便于外企和高管閱讀”。

“我們也是想通過這樣小的細(xì)節(jié)的改善，來展現(xiàn)我們園區(qū)一貫的親商的服務(wù)理念。再說，國際化也是優(yōu)化營商環(huán)境中的重要的組成內(nèi)容?！敝煸评诒硎?。

蘇州工業(yè)園區(qū)開發(fā)建設(shè)25年來，形成了被譽為蘇州改革開放“三大法寶”之一的“園區(qū)經(jīng)驗”。親清新型政商環(huán)境正是“園區(qū)經(jīng)驗”的重要內(nèi)涵，也成為蘇州工業(yè)園區(qū)吸引一大批企業(yè)和高端人才前來創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的有力支撐。

瞄準(zhǔn)“加快建設(shè)世界一流高科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)”目標(biāo)的蘇州工業(yè)園區(qū)，此次出臺“優(yōu)化營商環(huán)境行動30條”的文件，意在構(gòu)筑最佳營商環(huán)境，將蘇州工業(yè)園區(qū)打造成為“國內(nèi)外投資者信賴、海內(nèi)外人才向往的發(fā)展熱土”。

經(jīng)過25周年發(fā)展，蘇州工業(yè)園區(qū)已走在國內(nèi)開發(fā)區(qū)的最前列，進入改革創(chuàng)新的“瓶頸期”，如何再造園區(qū)的“核心競爭優(yōu)勢”、創(chuàng)造新的“園區(qū)經(jīng)驗”，成為蘇州工業(yè)園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)層考慮的重大問題。為此，吳慶文提出了五個方面的“再造園區(qū)新優(yōu)勢”，其中一條就是“再造親商服務(wù)新優(yōu)勢”。

“親商服務(wù)是‘園區(qū)經(jīng)驗’的重要內(nèi)涵，現(xiàn)階段，我們要優(yōu)化國際一流營商環(huán)境，就要積極打造親商服務(wù)的升級版?！眳菓c文說，要堅持把優(yōu)化營商環(huán)境作為推動高質(zhì)量發(fā)展、應(yīng)對經(jīng)濟下行壓力的關(guān)鍵一招，增強市場主體競爭能力，激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力。

蘇州工業(yè)園區(qū)管委會經(jīng)濟發(fā)展委員會副主任朱云磊對澎湃新聞記者表示，此前園區(qū)已先后出臺推行了一系列改善營商環(huán)境的措施政策，此次在之前政策的基礎(chǔ)上，融入、優(yōu)化了新的政策，其中有一些“是領(lǐng)導(dǎo)干部通過走訪企業(yè)得來的，針對了企業(yè)痛點與需求”。比如，對于企業(yè)人才引進、安居、教育等需求，這次都給出了新的政策支持。

“我們覺得營商環(huán)境不僅指企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境，還包括整個社會給予的工作、生活環(huán)境?！敝煸评谡f，如此才能吸引并創(chuàng)造出最具競爭力的引才、育才、用才、留才的氛圍。