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救命神器AED,究竟怎么用?為何做了胸外按壓還要用它?

2019-12-26 13:17
來源:澎湃新聞·澎湃號·湃客
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原創(chuàng): 高國生 急救者聯(lián)盟

AED被譽為救命神器,近兩年才逐漸被國人所認識。那AED到底是干啥的?看完我們的文章,相信你會對它有了充分的認識。

關于AED,你問我答

Q:AED是什么?

A:AED是英文Automated External Defibrillator的縮寫。

它的中文名字是“自動體外除顫器”。

Q:AED長什么樣子?

A:AED有翻蓋的也有直板的。沒有滑蓋的!你以為是手機?不同廠家的不一樣,不同型號的AED長相也不一樣。但我們只要記住它們都有兩個重要按鍵就可以了,一個是開機鍵,一個是除顫鍵。(全自動AED只有一個開機鍵,需要除顫時AED會自動充電放電)

Q:AED是干啥的?

A:??!嗯,看你一臉沒睡醒的樣子,好好聽講?。?!這還用問,AED的中文名字叫“自動體外除顫器”,顧名思義它是用來“除顫”的!

Q:噢。那什么時候會用到AED?

A:現(xiàn)在很多人工作生活壓力都很大,沒完沒了的加班、熬夜,還有不良的生活方式、不健康的飲食習慣等諸多因素,特別是上有老下有小的中青年人群,為工作、為家庭累呀、操心呀,難免有人“心碎”(心臟驟停),這時就需要用到它了。

Q:如果自己就一個人,身邊沒人給我除顫怎么辦?

A:對于已經(jīng)發(fā)生過心臟驟停(或室顫)、以及很可能會發(fā)生心臟驟停(或室顫)的高危人群,根據(jù)情況醫(yī)生會建議患者體內安裝ICD(植入性體內自動除顫器),當發(fā)生室顫時它會即刻除顫。

Q:不是要做胸外心臟按壓嗎?怎么又要用它?

A:猝死的人群中70-80%以上是與心臟疾病相關的。心跳驟停多是這些人直接導致死亡的原因,而這些人群中發(fā)病之初心臟又多處于“室顫”狀態(tài)。我們質量的胸外心臟按壓能夠保障患者大腦、腎臟和心臟本身的供血,卻不能有效終止室顫,終止室顫的唯一有效方法就是除顫,所以在救治心跳驟停的病人時我們要盡早使用AED進行除顫。

好比人體是一部車,我們的心臟就像一臺發(fā)動機,而且還是標配“四缸”的,其中的兩個缸叫心室,另外兩個缸叫心房。前者心室的工作是負責把血液推出心臟,送到我們的全身各處,后者心房是負責把血液回收回來再為心室“供貨”。如此往復,心臟為我們的身體各個部門完成營養(yǎng)配送工作,過程復雜,就不在這里多講了。

不同的是我們的“發(fā)動機”不是鋼鐵鑄成的而是肉長的,它由許多的心肌細胞組成,平時這些心肌細胞是有組織有紀律的進行生產(chǎn)勞動的,這樣才能完成它們的工作任務。當這些心肌細胞失去組織性紀律性以后,就會出現(xiàn)“群魔亂舞”的現(xiàn)象,室顫就這樣出現(xiàn)了。這時候心室表現(xiàn)出來的就是在“哆嗦”,并且是以250~ 500次/分鐘的速度“哆嗦”。哆嗦你總知道吧?還有人叫“打擺子”?!按驍[子”的心臟是不能把血液送往我們全身的,是能要人命的!

敲黑板說重點

Q:那AED為什么能終止室顫?

A:好比在自習課上,班長(竇房結)帶著同學們(心肌細胞群)朗讀課文,班長讀一句,同學們跟著讀一句。但是昨晚班長貪玩兒了,打了一夜王者榮耀。今天上課讀著讀著就不讀了,還趴桌子上睡覺。班長睡著了同學們開始嘰嘰喳喳沒有秩序的亂讀(室顫)。就在這個時候,門外的老師(AED)進來了,一看見整個課堂亂糟糟的而且班長居然在睡覺非常生氣,大喊“好好讀,床前明月光”(除顫),同學們跟著讀“窗前明月光”,班長也醒了,于是大家開始重新跟著班長讀(除顫成功)。

Q:說半天AED怎么用啊?光瞎白話那些沒用的了。

A:嘿!嘿!嘿!說啥呢?這不都是你問的嘛!不和你計較,現(xiàn)在告訴你AED用起來有多么的簡單。

其實我們只要記住開機就行了,AED會指導你完成后面的操作,是不是很簡單!還要強調一點,不管除顫是不是成功,我們都要在除顫后立即做胸外心臟按壓。

Q:還有兩個問題,我可以問嗎?

A:嗯嗯嗯,剛才是誰嫌我瞎白話了?

Q:不好意思啊,還想問下,這東西安全嗎?

A:可以告訴你,按規(guī)矩操作,是不會有危險的。如果你想用AED來殺人幾乎是不可能的,因為它只有檢測到可除顫心律時才會充電放電,并且會在需要放電前大聲的提醒所有人不要碰觸病人。

Q:人有老幼,這用起來有區(qū)別嗎?

A:這點你還是挺聰明的。有些AED是兼有兒童模式和成人模式的,需要你自己選擇;也有只有成人一種模式的,不過在沒有可選擇的情況下也是可以用于兒童的。

原標題:《救命神器AED,你問啥?我答啥!》

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