對話援鄂醫(yī)生：面對疫情如何端正醫(yī)者心態(tài)

2020-04-15 08:00

來源：澎湃新聞·澎湃號·湃客

原創(chuàng) 湯潔張曉光山中麻署

2020年2月7日

明天就是元宵節(jié)了，沒想到在這一天我們要送別朝夕相處的四位老師。他們即將奔赴抗疫前線，我們有崇敬，有敬仰，更多的是擔心和不舍。倉促間我們只能錄了一首歌，送別心中的“英雄”。

時隔兩月，他們終于完成救援任務回到上海，然而隔離期阻斷了我們想擁抱他們、聽他們親切的聲音、看他們熟悉的身影、聆聽他們敦敦教誨的迫切之心。然而沒想到驚喜來的那么快，這周的網(wǎng)課下課后，通過全國學生都愛恨交加的釘釘視頻會議，我們看到了凱旋歸來的葛峰、費敏、梁超和凌曉敏老師。

沒有豪言壯語，娓娓道來的是援鄂前線的所思、所想、所悟，抗疫一線的點點滴滴，讓參與了這次視頻會議的我們感動滿滿，收獲良多。

面對未知的病毒，嚴峻的疫情，緊張憂慮和彷徨，如何先端正醫(yī)者自己的心態(tài)？

葛峰：緊張是正常的，但逐漸適應后發(fā)現(xiàn)，如果一直有恐懼的心理，病是永遠看不好的。我們作為臨床醫(yī)生，應當站在病人旁邊給他們鼓勵，聆聽他們的訊息，關切他們的痛苦。垂危的生命會瞬間讓你忘記所面對的是傳染病病人，讓你想盡一切辦法做到最好，把恐懼緊張化為治愈病人的動力。

作為一名年輕的麻醉科醫(yī)生，我常常疑問自己能夠為疫情做點什么。

費敏：麻醉科醫(yī)生在前線的工作除了麻醉科的技術特長—中心靜脈穿刺、搶救插管、建立氣道、協(xié)助建立ECMO等，還承擔著內(nèi)科醫(yī)生的工作，如何做好角色的轉(zhuǎn)換是一大挑戰(zhàn)。同時，我們深諳搶救流程，熟悉血流動力學管理的知識，每次遇到病人搶救，麻醉科醫(yī)師都是不可或缺的。

疫情的特殊性使得醫(yī)療工作開展的難度加大。穿上厚厚的防護服，戴上兩層手套，一切操作都變得難上加難，但老師們還是憑借著過硬的臨床基本功，完成了一次又一次的挑戰(zhàn)。“養(yǎng)兵千日，用兵一時”，突然明白平素里的奔波忙碌，反復訓練都是在為自己的未來積攢“財富”。

在危險的環(huán)境里，老師們依舊自律勤勉，一向熱愛健身的super梁超老師在抗疫一線仍堅持鍛煉身體。他幽默地說：“該吃要吃，堅持鍛煉，我們要為自己的免疫系統(tǒng)做出貢獻”。同時，談到學習工作的他又展現(xiàn)出他嚴肅的一面：“面對不同的病人，要仔細分析病情，認真總結(jié)經(jīng)驗，無論是對臨床還是科研都應該具備發(fā)現(xiàn)問題的眼睛和善于思考的頭腦。”

“有時去治愈，常常去幫助，總是去安慰”，老師們在一線完美地詮釋了這句話?！懊恳粋€病人都有自己的故事”，老師們關心病人的身體，更加呵護病人的心理；除了疾病上的處理和治療，老師們還在生活上照顧他們、盡量幫他們創(chuàng)造機會與家人聯(lián)系等等?！昂筒∪私佑|過程中，一方面了解病情，同時鼓勵他們克服恐懼。病人與家人聊天，整個狀態(tài)好很多。他們得到我們幫助，病也會好得很快?！?/p>

“職業(yè)精神驅(qū)使我們勇敢，治療病人的使命感讓一切都變得自然而然?！逼剿卦挷欢嗟挠謳浻钟胁诺牧钑悦衾蠋煾嬖V我們，“沒有想象中那么困難，只要你有一顆立志從醫(yī)的心，你就能做到。除此以外，團隊協(xié)作、成員們心理上相互鼓勵，還有后方醫(yī)院和科室的支持和幫助也是我們的重要保障。我們麻醉科醫(yī)生是最不愿意放棄的人，在這樣的環(huán)境下會自然而然地迸發(fā)自己的力量?！?/p>

四位老師都是勇敢的戰(zhàn)士，向他們獻上我們最崇高的敬意。老師們不忘鼓勵我們：“我們不是什么英雄，相信如果是你們，你們也會做到很好”。這背后，是他們對職業(yè)的堅守，對團隊的信任，對臨床技術的熟練掌握，和一顆救死扶傷的醫(yī)者仁心。

感謝能有這樣的機會，聆聽來自一線的老師們的教導，讓我們深受感動，獲益匪淺；同時，為能身在這樣的科室，有這樣的老師感到幸運，作為年輕一代的我們，必將不斷努力，繼續(xù)前行。希望如老師們所說，如果有朝一日需要我們，我們也能成為中流砥柱，踏上戰(zhàn)場，不辱使命。