看過韓國桌游《李智慧生存游戲》簡介后，就隱隱感到這款游戲同其他桌游不一樣，估計(jì)很難收獲快樂。李智慧被稱為“桌游版的金智英”。因?yàn)楹推渌鸗RPG(桌面角色扮演游戲)不同，這款游戲的設(shè)計(jì)初衷是討論女性在現(xiàn)代社會(huì)中面臨的種種問題，所以可以想見游戲的過程會(huì)變成社會(huì)問題的辯論賽。

經(jīng)過近兩小時(shí)一輪的游戲體驗(yàn)后，證明我的感覺方向是對(duì)的，其他玩家也感嘆：“本以為就是來玩桌游，卻沒想到最后心情如此沉重。”但讓人不那么愉快的原因并不是趣味性不足，而是因?yàn)橛螒蛑鹘抢钪腔垡簧幘称D難。即使最終贏得了游戲，讓李智慧平安無事地活到了耄耋之年，玩家也會(huì)覺得心里堵了一口氣，替李智慧覺得委屈，為那些不被尊重、沒有得到公平對(duì)待的女性憤憤不平。

如此一來，游戲設(shè)計(jì)師權(quán)修仁的目的應(yīng)該是達(dá)到了，正如她所說的設(shè)計(jì)初衷：“近年來，韓國對(duì)女性人權(quán)和性別歧視的討論十分活躍，但是，依然有很多人對(duì)性別歧視沒有認(rèn)知。我認(rèn)為，為了解決這個(gè)問題，更應(yīng)該揭露女性在日常生活中所遭受的歧視，并對(duì)此進(jìn)行積極的討論。桌面游戲是一個(gè)很好的媒介，因?yàn)楹芏嗳丝梢栽诰€下進(jìn)行游戲，交流觀點(diǎn)?！?/p>

那么《李智慧生存游戲》到底是一款怎樣的游戲呢？（下文有游戲關(guān)鍵環(huán)節(jié)透露，還沒有玩過的讀者可以選擇玩過后再來閱讀）

游戲故事中的主角李智慧是一位韓國女性，游戲進(jìn)程就是玩家?guī)椭龖?yīng)對(duì)一生中所遇到的12個(gè)問題。這些問題存在于她的童年、少年、青年、中年和老年期，大部分關(guān)乎女性一生中遇到的特殊問題，比如重男輕女、性騷擾、顏值排名、生育和職業(yè)的沖突等等。

游戲中由一位玩家扮演李智慧，其他玩家隨機(jī)抽取角色牌，成為李智慧身邊的人。每個(gè)角色都負(fù)責(zé)守護(hù)李智慧的某個(gè)屬性。這些屬性分別是社會(huì)性、自尊感、壓力、順應(yīng)度和感受性。面對(duì)每個(gè)問題，選擇不同的答案，屬性的分值會(huì)有相應(yīng)的增減。初始值都是50，如果社會(huì)性、自尊感、感受性、順應(yīng)度的分值變?yōu)?，或者壓力屬性分值超過100，那么李智慧的生命就會(huì)終止，所有玩家挑戰(zhàn)失敗。

比如5歲時(shí)的李智慧遇到這樣的問題：

鄰居叔叔：智慧長大了想當(dāng)什么呀？

智慧：想當(dāng)宇航員！

鄰居叔叔：哎呦，女孩子家當(dāng)什么宇航員啊，你當(dāng)韓國小姐最合適！

智慧的回答應(yīng)該是：

A.我就要當(dāng)宇航員！

B.女生肯定要當(dāng)韓國小姐啊

C.為什么不行呢？

D.什么話也不說。

如果選擇答案A，李智慧的自尊感和感受性會(huì)增加10分，但所謂的順應(yīng)度會(huì)減少10分。如果選擇B，那么自尊感減10分，社會(huì)性和順應(yīng)度增加10分，這里的社會(huì)性應(yīng)該是指社會(huì)的主流價(jià)值觀和周圍人的觀點(diǎn)。如果李智慧選擇了這個(gè)答案，那么她在表面上順從社會(huì)對(duì)女性職業(yè)的成見之后，自尊感卻會(huì)受損。如果選擇C，順應(yīng)度和社會(huì)性都會(huì)降低10分，選擇D則會(huì)壓力增加10分，感受性和社會(huì)性減少10分，叔叔之后每次見她都會(huì)稱“我們的韓國小姐”。

我在參與的游戲中扮演李智慧，其實(shí)是NPC，主要的工作是念出卡片上的問題和答案、記錄并統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。我的隊(duì)友們抽到的第一題便是上面這個(gè)問題。大家經(jīng)過一番討論后，選擇了答案C。有意思的是，這句話的涵義在游戲或韓國社會(huì)中同中國社會(huì)有些區(qū)別。隊(duì)友們認(rèn)為這個(gè)答案最合適是因?yàn)?，他們覺得這樣的提問是在試圖和叔叔進(jìn)行交流，來理性討論一下女孩子為什么不能當(dāng)宇航員。結(jié)果他們卻沒有想到，“為什么不行呢”在游戲中意味著失禮的反問。這樣一來第一題就失去了分?jǐn)?shù)，不過在游戲的過程中，只有我這個(gè)NPC知道選項(xiàng)和分值的關(guān)系，隊(duì)友們只需要根據(jù)自己的判斷來進(jìn)行選擇。

隊(duì)友們抽到15歲的李智慧遇到的問題：

過年時(shí)所有親戚聚到一起，正在聊天。

叔叔：“看看智慧這個(gè)大粗腿！”

舅舅：“都可以拿來腌蘿卜了~”

叔叔：“女孩子家的腿怎么可以這樣啊?！?/span>

李智慧應(yīng)該采取的行動(dòng)是：

A.害羞地把腿遮上

B.向母親求助

C.投去輕蔑的眼神

D.考慮減肥

雖然有隊(duì)員試圖說服大家選擇答案D，但最終結(jié)果還是選擇了C，導(dǎo)致順應(yīng)度和社會(huì)性各減10分，自尊感提升20分。

一開始，大家都是根據(jù)自己認(rèn)為的女性應(yīng)該得到的尊重進(jìn)行選擇，卻不知道幾道題后，李智慧在游戲中的生命眼看就要結(jié)束了。每位隊(duì)員還有特殊功能可以使用，這和一般的狼人殺游戲一樣?？梢圆榭蠢钪腔蹖傩灾档年?duì)友看到分值后，向大家表述了非常悲觀的情緒，于是在游戲的后半程，大家為了讓李智慧可以“活下去”，做了很多并不心甘情愿的妥協(xié)。

比如下列問題：

李智慧意外懷孕，開心是短暫的。公司領(lǐng)導(dǎo)可不覺得李智慧懷孕的消息是值得高興的。

領(lǐng)導(dǎo)：智慧啊，你也知道公司的情況，批準(zhǔn)你帶薪休假有點(diǎn)困難，我們也不是什么大公司……

在“為了避免工作中斷，考慮墮胎”“主張自己應(yīng)有的權(quán)利”“辭掉工作”“向公司低頭請(qǐng)求無薪休假”四個(gè)答案中，大家妥協(xié)后選擇了最后一個(gè)，使自尊感減去20分，順應(yīng)度增加10分。

在小說《82年生的金智英》中，金智英的一位學(xué)姐看不到女性在公司的升職空間而辭職時(shí)，作者引用了一組韓國的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：“二〇〇三年請(qǐng)育嬰假的女性職工只占百分之二十，直到二〇〇九年才終于突破百分之五十，等于是職場(chǎng)上每十名女性當(dāng)中，依舊有四名產(chǎn)后婦女沒有申請(qǐng)育嬰假，堅(jiān)守著工作崗位。當(dāng)然，在那之前因結(jié)婚生子而提早退出職場(chǎng)，連育嬰假申請(qǐng)統(tǒng)計(jì)都無法取樣的女性更是數(shù)不勝數(shù)?！?/p>

根據(jù)《82年生的金智英》一書的編者注，“在韓國，有八歲以下或是小學(xué)二年級(jí)以下子女的勞動(dòng)者最多可以享受一年的帶薪休假，男女皆可申請(qǐng)。從二〇一七年開始，女員工在懷孕期間也可以使用育嬰假?！?/p>

那么拒絕李智慧帶薪休假的公司應(yīng)該是不合法的，但是為了讓角色生存下去，隊(duì)員們選擇了忍氣吞聲，就像女性在現(xiàn)實(shí)生活中遇到的兩難境地一樣——如果父母不能幫忙，在孩子上幼兒園之前暫停職業(yè)生涯，做全職媽媽的女性還是存在的。

桌游的組織者——神獸之間書店的負(fù)責(zé)人表示，在參與者的篩選過程中，他們刻意讓男士優(yōu)先，因?yàn)橄胱屇行栽谟螒蜻^程中能夠更多了解女性的處境。

相比故事中時(shí)時(shí)出現(xiàn)的大男子主義，參與這個(gè)游戲的男生大多數(shù)時(shí)候都能夠站在女性的角度考慮問題。但還是會(huì)有男性的成見存在。

比如在李智慧參加開學(xué)典禮的情境中，學(xué)長對(duì)她的容貌進(jìn)行了排名，說可以排到第三或第六名，李智慧聽到了他們的議論，應(yīng)該如何處理。雖然最后大家選擇了“坐在那里給學(xué)長們的顏值進(jìn)行排名”，但在發(fā)表自己觀點(diǎn)時(shí)，一位男生試圖安慰我這個(gè)NPC，他覺得李智慧得到這樣的排名已經(jīng)很好了，應(yīng)該感到高興。

在游戲最后的自由討論環(huán)節(jié)，我復(fù)述了這個(gè)男生的觀點(diǎn)，表示不管被排名第幾，女生在當(dāng)面被顏值排名時(shí)都會(huì)不高興的，這應(yīng)該是非常不禮貌的行為。在場(chǎng)的女生都很贊同我的觀點(diǎn)。

雖然大家覺得游戲中李智慧的生存環(huán)境十分惡劣，不管是男生還是女生都能表示同情，但是在細(xì)節(jié)方面，還是存在著這樣的性別思維差距。在男性眼中，女性的顏值并視為最主要的“屬性”，所以他們傾向于對(duì)這樣的“她者”進(jìn)行排序；但在女生看來，將只能由遺傳決定的容貌作為對(duì)一個(gè)人的主要評(píng)價(jià)依據(jù)是不公平的。但事實(shí)往往是，即使女生覺得這樣的評(píng)價(jià)體系是有問題的，還是會(huì)試圖改變自己來迎合，日趨火爆的醫(yī)美就是很好的例子。

現(xiàn)實(shí)生活中，“李智慧”真實(shí)存在嗎？

游戲結(jié)束后，大家分享了自己的體驗(yàn)，都覺得李智慧活下來太不容易。也有另辟蹊徑者認(rèn)為，如果不想委屈求全，沒有必要讓李智慧活到90歲，可以讓她在年輕的時(shí)候就“死去”，結(jié)束游戲。這在游戲中的確好辦，但在現(xiàn)實(shí)生活中，李智慧恐怕只能選擇委屈求全。不過，小說中的金智英在退縮中內(nèi)心受到許多傷害，結(jié)果最后出現(xiàn)了心理問題。

這款桌游也出現(xiàn)在了韓國綜藝中，有韓國網(wǎng)友認(rèn)為其中一些情況已經(jīng)不會(huì)在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)了。也許游戲的設(shè)計(jì)者只是把女性可能遇到的所有不公情況都設(shè)計(jì)成了問題，雖然一個(gè)人不會(huì)遭遇其中所有的情況，但每位女性至少都會(huì)遇到一兩種。

李智慧被出版方稱為“桌游版的金智英”?！?2年生的金智英》銷售了上百萬冊(cè)，還被改編成電影，不僅在韓國引起關(guān)注，在中國也引發(fā)了廣泛的討論。

相比李智慧的生活，金智英的處境似乎還幸運(yùn)一些。雖然她從小生活在重男輕女的家庭中，在職場(chǎng)上雖然能力強(qiáng)，也要因?yàn)樾詣e被區(qū)別對(duì)待，但是她身邊仍有不斷反抗成功的例子，她的丈夫還算善解人意，能夠站在她的角度思考問題。她出現(xiàn)心理問題的主要原因可能還是她雖然不滿自己的處境，但沒有能夠直接表達(dá)出來，并且似乎也沒有能力抗?fàn)帯?/p>

在李智慧的生存游戲中，如果她抗?fàn)幪?，就?huì)導(dǎo)致社會(huì)性、順應(yīng)度迅速減分，早早結(jié)束游戲。游戲玩家產(chǎn)生了疑問，現(xiàn)在為什么還有這樣的社會(huì)存在，難道韓國女性的地位如此不堪？她們因?yàn)樽约荷谥袊械接行c幸。

那么，李智慧和金智英的生活是真實(shí)的嗎？如果桌游和小說《82年生的金智英》都是虛構(gòu)作品，不能說明問題，小說后附的“譯后記”和“作品解析”給出了肯定答案。

小說譯者尹嘉玄在韓國長大，一共在那里生活了17年，直到2005年才移居中國臺(tái)灣。在她看來，金智英的經(jīng)歷就是她所知道的韓國女性的真實(shí)人生寫照：

她就像真實(shí)存在于周圍的朋友、姐妹、同事、鄰居，那么平凡無奇、隨處可見。她在書中呈現(xiàn)的人生遭遇，更是稀松平常到毫無爆點(diǎn)可言，不論是從小生長在重男輕女的家庭，還是在學(xué)校因?yàn)槭桥馐懿划?dāng)苛責(zé)，以及“IMF時(shí)代”導(dǎo)致許多家庭頓時(shí)陷入經(jīng)濟(jì)困難，女性得盡快步入社會(huì)分擔(dān)家計(jì)，到后來這些女性進(jìn)入社會(huì)以后，在職場(chǎng)中面臨性別歧視、性騷擾、升職阻礙，最后為了結(jié)婚生子而不得不放棄自己辛苦積累的事業(yè)等，每一頁、每個(gè)環(huán)節(jié)，都如實(shí)道盡了韓國女性從上一代到這一代，長期以來遭遇的不平等對(duì)待。

在女性主義研究學(xué)者金高蓮珠的“作品解析”中，她也表達(dá)了相同的觀點(diǎn)：

書中提及的故事十分寫實(shí)，從金智英的童年、學(xué)生時(shí)期、職場(chǎng)生活到婚姻生活，相信只要是女性，都會(huì)對(duì)這些內(nèi)容感到很熟悉，甚至在翻頁時(shí)都可以想到接下來會(huì)發(fā)生哪些事。

在趙南柱的另一本采訪記錄《她的名字是》中，每一個(gè)故事都是真實(shí)的。雖然比起小說和桌游更為平淡，有時(shí)講述的是很平常的家事，但即使覺得自己已經(jīng)足夠獨(dú)立自主的女性都可能遇到其中一兩件。比如在工作中因?yàn)樾詣e遭受的不那么嚴(yán)重，但令人并不舒服的騷擾，比如在穿衣風(fēng)格上受到長輩的批評(píng)，比如婚后婆婆操控屬于自己的家庭生活。就算幸運(yùn)到?jīng)]有經(jīng)歷過，閨蜜的吐槽中也不乏這樣的故事。如果大家都受到這本書的感染，講出自己的遭遇和感受，用一個(gè)不太恰當(dāng)?shù)脑~的字面意思來形容——可謂“罄竹難書”。

其實(shí)不光是韓國女性，全世界的女性依然面臨著性別差異帶來的各種問題，有些注定很難在短期時(shí)間內(nèi)解決，有些或者永遠(yuǎn)都無法解決。但是如果大家能夠平心靜氣地進(jìn)行討論，利用游戲的方式增進(jìn)了解，讓“李智慧”“金智英”能夠在沒有輿論壓力的情況下吐露心聲，那么總歸會(huì)離更具包容心的社會(huì)再進(jìn)一步。