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近日大火的劇集《隱秘的角落》中朱朝陽(yáng)的媽媽讓他喝牛奶時(shí)說(shuō)道：

“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了自己能照顧自己了是吧？你怪我沒(méi)有照顧好你是嗎？”

“我告訴你什么？大人的事你懂什么？你現(xiàn)在只管好好學(xué)習(xí)，快點(diǎn)長(zhǎng)大！等你長(zhǎng)大了什么事就都沒(méi)有了！”

說(shuō)出口的話扎在心里卻可能是傷人的“刀”，比起顯性的身體傷害，家庭中的語(yǔ)言傷害隱秘而持久，它是一種隱性的暴力形式。家庭語(yǔ)言暴力是指家庭成員訴諸于口頭或書面語(yǔ)言的暴力行為，即使用辱罵、詆毀、 蔑視、諷刺、挖苦、嘲弄等侮辱歧視性的語(yǔ)言，使受害者在心理方面遭到侵犯，屬于精神傷害的范疇。

本文基于微博“不好好說(shuō)話”話題、知乎問(wèn)答（「如何應(yīng)對(duì)家人的“語(yǔ)言暴力”」「如何面對(duì)父母的語(yǔ)言暴力」「父母語(yǔ)言暴力是一種怎樣的體驗(yàn)」）和《人物》雜志《中國(guó)式“不好好說(shuō)話”》征集稿中收錄的語(yǔ)錄共計(jì) 5243條數(shù)據(jù)（收集時(shí)間截至6月1日），從家庭語(yǔ)言暴力的施暴者、針對(duì)點(diǎn)、具體形式、后果等方面展開(kāi)分析，并提出或許可行的建議。

分析發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)言施暴者中父母是主力軍，學(xué)習(xí)成績(jī)是惡語(yǔ)相向的焦點(diǎn)，女孩更容易因身材長(zhǎng)相而遭受語(yǔ)言暴力，“逃避”或許是擺脫家庭語(yǔ)言暴力的有效方法。  

今年4月，《人物》雜志微信號(hào)發(fā)起了一次關(guān)于“不好好說(shuō)話”的征集，僅一個(gè)晚上，便收到近600份、總字?jǐn)?shù)超過(guò)10萬(wàn)字的反饋。在其選登出來(lái)的43條留言中，80%以上提及家庭成員間的的語(yǔ)言傷害。文章中總結(jié)道：“越是親近的人，越愛(ài)不好好說(shuō)話?！蔽⒉┥?，“中國(guó)式不好好說(shuō)話”話題也被帶火，截至6月1日，閱讀量已經(jīng)達(dá)到826.9萬(wàn)次。眾多網(wǎng)友分享出自己的經(jīng)歷，大呼“窒息”：明明是家人，話怎么說(shuō)得如此難聽(tīng)。這不禁讓人反思：

家庭語(yǔ)言暴力究竟因何而起？

被傷害的人后來(lái)怎樣了？

他們又該如何化解困局？

1. 施暴者：父母是“主力軍”

誰(shuí)是網(wǎng)友的陳述中最常見(jiàn)的言語(yǔ)施暴者？這個(gè)問(wèn)題的答案也許并不令人出乎意料。

在能夠識(shí)別出的語(yǔ)言暴力施暴主體中，“媽媽”、“爸爸”、“父母”這三類身份出現(xiàn)的次數(shù)最多。大量的討論都在描述或“控訴”著來(lái)自父母的語(yǔ)言暴力。 給予子女生命、傾盡所有、操勞一生的父母，往往是家庭語(yǔ)言暴力的“主力軍”。同時(shí)，語(yǔ)言暴力也存在于大大小小的家庭單元內(nèi)。

“我媽說(shuō)‘生出你就是倒了八輩子血霉’”

“我爸說(shuō)‘這點(diǎn)活都干不好，你還會(huì)干什么？’”

而在施暴主體為“父母”的留言中，有241條提到了“父母關(guān)系”，多為講述父母在日常生活中無(wú)休止的言語(yǔ)爭(zhēng)執(zhí)，乃至惡語(yǔ)相向。在這些情形下，子女或是父母撒氣的對(duì)象，或是其相互數(shù)落的被迫聆聽(tīng)者，總是無(wú)法“幸免于難”。

“我媽說(shuō)我爸還不如家里的狗”

“ 如果我爸說(shuō)我媽，她一定會(huì)拿我出氣”

“要不是你，我早就和你爸爸離婚了”

“ 你和你爸一個(gè)德行，狗屁不是”

2. 焦點(diǎn)：學(xué)習(xí)成績(jī)

明明是最親近的人，話卻說(shuō)得如此難聽(tīng)，讓人不禁問(wèn)：何以至此？數(shù)據(jù)中，1398條留言提及了家庭語(yǔ)言暴力的針對(duì)點(diǎn)。

其中，學(xué)習(xí)是最常見(jiàn)的被針對(duì)的方面，絕大多數(shù)父母也的確在這傾注了較大心血，但如若因?qū)W習(xí)方面的問(wèn)題而對(duì)子女大加指責(zé)，亦或?qū)⒆约旱钠谕活檶?shí)際地強(qiáng)加于子女，不如意時(shí)便借此進(jìn)行打擊，其結(jié)果往往只能適得其反，使孩子的學(xué)習(xí)興趣與積極態(tài)度一再降低。

“就你那個(gè)成績(jī)，絕對(duì)考不上大學(xué)”

“只考這么點(diǎn)分，你怎么這么沒(méi)用”

有時(shí)，家庭語(yǔ)言暴力其實(shí)是家庭中“不公正待遇”、“不平等現(xiàn)象”的載體之一，如不同性別、不同年齡間的差別對(duì)待。

因身材長(zhǎng)相而受到語(yǔ)言暴力的108條留言中，98%的受害者是女性，而施加語(yǔ)言暴力的一方可能是父母、可能是其他親戚，也可能是伴侶。

社會(huì)傳統(tǒng)觀念中對(duì)女性身材長(zhǎng)相有更高要求，而在家庭語(yǔ)境中，這一要求可能通過(guò)更為直接、不顧一切的語(yǔ)言暴力展現(xiàn)出來(lái)。

“胖”、“肥”、“丑”這樣的字眼充斥于這些女性受害者的家庭溝通中，自己的親人不時(shí)流露出對(duì)自己身材長(zhǎng)相的不滿、嫌棄，并用極度傷人的方式進(jìn)行表達(dá)。對(duì)身材長(zhǎng)相的抨擊可以細(xì)致到腰圍、大腿、腳趾頭。這讓部分受害者埋下了自卑的種子，至于這多大程度上影響了她（他）們之后的人生，只怕是如人飲水，冷暖自知了。

同時(shí)，在全部數(shù)據(jù)中，有84條留言提到家庭中有“重男輕女”的思想，有哥哥或弟弟的受害者往往會(huì)受到不公正待遇。

“我弟不用學(xué)洗碗、系鞋帶，

而我卻要一邊聽(tīng)我媽的謾罵，一邊做家務(wù)”

“我哥無(wú)端罵我，我媽反倒維護(hù)他，說(shuō)我嘴賤活該”。

而無(wú)兄/弟的受害者則會(huì)因自己是女生而遭到無(wú)端的指責(zé)，語(yǔ)言暴力成為家庭中“重男輕女”觀念的載體之一，給來(lái)自這些家庭的女孩帶去無(wú)以復(fù)加的傷害。

父親出軌時(shí)母親會(huì)說(shuō)：

“因?yàn)槟悴皇莻€(gè)男孩所以你爸才在外邊找女人”

在房間學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)聽(tīng)到：

“女生不要太要強(qiáng)，能學(xué)成啥樣心里不清楚嗎 ？”

除了以上所列舉的方面，非獨(dú)家庭中更為復(fù)雜的情況也值得關(guān)注。在語(yǔ)言暴力的問(wèn)題上，親生兄弟姐妹間不一定“同病相憐”，手足的存在也可能成為語(yǔ)言暴力的“催化劑”。

數(shù)據(jù)顯示，34%非獨(dú)家庭子女在父母語(yǔ)言傷害下一同受苦，處境相當(dāng)。而51%的受害者則“孤身一人” ，其兄弟姐妹可能是除父母外的施暴主體，也可能是備受偏愛(ài)、被當(dāng)作榜樣的一方。

有的受害者因?yàn)榈艿芑蛎妹贸煽?jī)差被罵，有的承受著來(lái)自父母無(wú)盡比較而帶來(lái)的壓力，有的不知自己為何被嫌棄，講述回憶時(shí)稱：

“四人視頻聊天，仿佛我是個(gè)外人”

“我媽指著我大罵‘你成心不讓我們一家人好過(guò)’”。

此類情境中，受害者成為家庭語(yǔ)言暴力的唯一承受者，明明是家庭一員，卻在某些時(shí)刻失去了應(yīng)有的疼愛(ài)與尊重。

3. 語(yǔ)言變暴力：貶低+反問(wèn)

對(duì)所獲數(shù)據(jù)進(jìn)行歸納整理，可以發(fā)現(xiàn)，家庭語(yǔ)言暴力可大致分為六種類型。而根據(jù)家庭語(yǔ)言暴力的特點(diǎn)，又可以總結(jié)出七種典型的暴力語(yǔ)言句式——有時(shí)，不光是“說(shuō)了什么”，就連說(shuō)話方式本身，也可能傷人于無(wú)形。

家庭語(yǔ)言暴力中，“貶低”性質(zhì)的語(yǔ)言出現(xiàn)次數(shù)最多。在施暴者面前，受害者所說(shuō)的話是“廢話”，做不好事情是因?yàn)椤氨俊薄ⅰ盎钤摗?，受害者進(jìn)行申辯，就會(huì)被認(rèn)為是“胡說(shuō)”、“頂嘴”。 諸如 “不要臉”、“連豬都不如”、“去死吧” 這樣的語(yǔ)言，也會(huì)從關(guān)系最親密的家庭成員口中說(shuō)出，并化為刺向親人的利刃。

不好好說(shuō)話已成了許多家庭的日常頑疾。但施暴者往往不會(huì)直面家庭溝通上的問(wèn)題，而是通過(guò)各種方式將自己的行為合理化。在包含行為解釋的有效數(shù)據(jù)中，施暴者將自己的行為解釋為“刀子嘴豆腐心”的達(dá)到了109次，聲稱“都是為你好”24次，強(qiáng)調(diào)某一方“不容易”19次。

尤為特別的是，經(jīng)濟(jì)實(shí)力似乎成為了施暴者為自己開(kāi)脫的重要籌碼。在“行為合理化”這一類型下，“錢”被當(dāng)作父母指責(zé)子女，或應(yīng)對(duì)子女反抗、頂嘴時(shí)的“利器”。

數(shù)據(jù)來(lái)源：

1.  微博#中國(guó)式不好好說(shuō)話#話題

2.  知乎「如何應(yīng)對(duì)家人的“語(yǔ)言暴力”」、「如何面對(duì)父母的語(yǔ)言暴力」、「父母語(yǔ)言暴力是一種怎樣的體驗(yàn)」

3.  《中國(guó)式「不好好說(shuō)話」實(shí)錄》文章中所列的43條語(yǔ)錄

獲取時(shí)間：2020年6月1日

注：本圖選取總數(shù)據(jù)中有關(guān)語(yǔ)言暴力句式的1958條

 觀察施暴者的常用句式，我們發(fā)現(xiàn)最常見(jiàn)的手段是反問(wèn)句，次數(shù)高達(dá)703次，這些句子中通常飽含挖苦、諷刺、質(zhì)疑的情緒?！澳闶巧底訂?？”“你有病吧？”等帶有侮辱貶低性質(zhì)的句子也占了一定比重。除反問(wèn)句外，祈使句、設(shè)問(wèn)句、對(duì)比及正話反說(shuō)等也是家庭語(yǔ)言暴力情境的常用句式。

值得注意的是，“忽略事實(shí)的發(fā)泄話術(shù)”和“習(xí)慣性打擊否定”是完全的傷害性表達(dá)，傳達(dá)的只是無(wú)效的重復(fù)性內(nèi)容，如將所有問(wèn)題都?xì)w咎于受害者“不要臉”，某事做得差便被指責(zé)“以后去賣x”，甚至?xí)f(shuō)出“賤！”“去死吧！”“丑鬼！”等情緒化句子。從內(nèi)容上看，這些話并不能解決問(wèn)題，只能發(fā)泄壓力和情緒，加深家庭關(guān)系中的裂痕。

4. 后遺癥：長(zhǎng)大后我就成了你

語(yǔ)言所帶來(lái)的的傷害可能深藏于內(nèi)心“隱秘的角落”，但其導(dǎo)致的后果卻可能實(shí)實(shí)在在表現(xiàn)于受害者的人生之中。那些遭受家庭語(yǔ)言暴力的人，后來(lái)怎么樣了？

403條留言提及，自己在潛移默化中受到家庭的影響，也成為日常交往中“不好好說(shuō)話”的人，活成了“自己當(dāng)初討厭的樣子”。其中，一些網(wǎng)友不僅自己從“被害者”變成了“施暴者”，其“不好好說(shuō)話”的習(xí)慣也“傳染”給了下一代。

有101位網(wǎng)友提到，自己已漸漸放棄溝通，在家能不說(shuō)話就不說(shuō)話。但“無(wú)聲的抗議”后，有些家人卻不能理解，反而來(lái)問(wèn)他們?yōu)槭裁闯聊?比如有網(wǎng)友說(shuō)道：

“我媽近幾年老怪我有心里話不跟她說(shuō)，

不像別人家母女很多話聊。我告訴她以前我想說(shuō)什么

馬上被你懟回去，不管做什么事都是否定的。

現(xiàn)在不想說(shuō)了，不想聽(tīng)難過(guò)的話，干嘛找罵呢?！?/span>

有23條留言則表示，自己早已學(xué)會(huì)“當(dāng)場(chǎng)回嘲”。 如一位網(wǎng)友寫道：“你不好好說(shuō)話我就更惡毒，而且完全不內(nèi)疚?！?明明是最親的人，卻在言語(yǔ)中互相傷害，有的甚至已經(jīng)形成條件反射，一開(kāi)口就無(wú)法好好與家人溝通。但也有較為正面的反應(yīng)， 有人因?yàn)槊靼啄欠N傷痛的心情，選擇在與人交往的過(guò)程中注意表達(dá)，好好說(shuō)話。

家庭語(yǔ)言暴力的另一個(gè)影響，表現(xiàn)在受害者的性格上。其中，被提及最多的是，因?yàn)樵诩彝ブ惺艿秸Z(yǔ)言上的打壓，自己變得更加自卑、敏感。

“我是家里最小的，家人總是一副高高在上的樣子，

諷刺我的所有……我一直很卑微，

稍微做錯(cuò)一點(diǎn)事就不停地說(shuō)對(duì)不起。

他們影響了我的一生?！?/span>

除此之外，有78位網(wǎng)友提及，因?yàn)槭懿涣思彝フZ(yǔ)言暴力想要“逃離家庭”，包括搬出去住或斷絕聯(lián)系。38位網(wǎng)友則表示家人的語(yǔ)言傷害改變了對(duì)成家的看法。比如，因?yàn)樵馐苷Z(yǔ)言暴力，從而對(duì)家庭關(guān)系失望，未來(lái)不想組建家庭；或認(rèn)為自己在壓抑的環(huán)境中沒(méi)能養(yǎng)成健全人格，未來(lái)不想生小孩，以免給孩子造成不良影響。

“說(shuō)實(shí)話真的沒(méi)勇氣孕育下一代

害怕鏈?zhǔn)絺鬟f的惡性循環(huán)?！?/span>

5.出路：自我保護(hù)和教育

語(yǔ)言暴力可能破壞家庭和諧，給受害者帶來(lái)莫大的痛苦。那么，該如何認(rèn)識(shí)家庭語(yǔ)言暴力現(xiàn)象，又該如何將其化解，避免走向“隱藏的角落”？

針對(duì)以上問(wèn)題，我們采訪了二級(jí)心理咨詢師、高級(jí)家庭治療師陳優(yōu)醫(yī)生，以及教育學(xué)博士、澳門大學(xué)教育專業(yè)副教授黃素君。陳優(yōu)醫(yī)生認(rèn)為，家庭語(yǔ)言暴力在中國(guó)家庭普遍存在，且具有代際傳遞的特點(diǎn)。因?yàn)槿巳菀妆贿^(guò)去所影響，并且習(xí)慣于原來(lái)的軌道。但現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)達(dá)，孩子不再只受困于原生家庭，他們能看到更多觀點(diǎn)、與人比較，這都有助于他們認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的存在。然而，也并不是所有人都有機(jī)會(huì)改變處境，有人知道不對(duì)，但沒(méi)有采取行動(dòng)；有人嘗試改變但沒(méi)有成功，又回到原來(lái)的軌道。

關(guān)于如何擺脫家庭語(yǔ)言暴力，陳醫(yī)生說(shuō)：“‘逃避’是漫長(zhǎng)但有用的方法?！?許多孩子在面對(duì)家人的語(yǔ)言暴力時(shí)，常常會(huì)放棄與施暴者正面對(duì)峙，寄希望于在成長(zhǎng)過(guò)程中不斷遠(yuǎn)離家人，通過(guò)擴(kuò)大物理距離，來(lái)逃避家庭暴力的傷害。這種看似消極的處理，對(duì)于缺乏自保能力的未成年人來(lái)說(shuō)，其實(shí)是很有效的方式。同時(shí)，陳醫(yī)生認(rèn)為，針對(duì)家庭語(yǔ)言暴力現(xiàn)象，可以開(kāi)展一些相關(guān)的宣傳教育活動(dòng)，幫助父母和孩子調(diào)整心態(tài)。

黃素君教授也認(rèn)為，孩子能做到的確實(shí)不多，要解決問(wèn)題應(yīng)該從家長(zhǎng)入手。她指出親子溝通模式取決于很多因素，包括家庭背景、文化水平、經(jīng)濟(jì)能力、相處時(shí)間等，所以家庭語(yǔ)言暴力問(wèn)題應(yīng)該有針對(duì)性的解決方法。

“家長(zhǎng)教育在現(xiàn)今社會(huì)上是相對(duì)欠缺的，很多父母對(duì)子女教育都是走一步看一步?！秉S教授建議一方面可以從社區(qū)宣傳活動(dòng)入手，為家長(zhǎng)們提供科學(xué)、正確的育兒方法，由專家來(lái)幫助調(diào)節(jié)家庭矛盾；另一方面則是加強(qiáng)大學(xué)教育，開(kāi)設(shè)相關(guān)的通識(shí)教育課程，教授學(xué)生正確的家庭觀念，幫助未來(lái)可能為人父母的大學(xué)生們做好準(zhǔn)備。

數(shù)據(jù)來(lái)源：

微博#中國(guó)式不好好說(shuō)話#話題共計(jì)4874條微博內(nèi)容

知乎問(wèn)答「如何應(yīng)對(duì)家人的“語(yǔ)言暴力”」

「如何面對(duì)父母的語(yǔ)言暴力」

「父母語(yǔ)言暴力是一種怎樣的體驗(yàn)」共計(jì)326條回答

《人物》雜志微信公眾號(hào)《中國(guó)式「不好好說(shuō)話」實(shí)錄》文章所列43條語(yǔ)錄

數(shù)據(jù)處理：本文通過(guò)爬蟲(chóng)和手動(dòng)抓取的形式完成數(shù)據(jù)獲取，清洗后對(duì)文本進(jìn)行分詞和詞頻統(tǒng)計(jì)，得到整體詞云，然后通過(guò)人工內(nèi)容分析方式分別從場(chǎng)景、身份、句式、表達(dá)方式、影響后果五個(gè)方面入手分析，采取依據(jù)關(guān)鍵詞過(guò)濾和分類的方法來(lái)分析文本內(nèi)容。

作者 | 賈雨欣 李紫晴 辛雙宏 謝心閑 馮子行

復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院《數(shù)據(jù)分析與信息可視化》（本科生）、《數(shù)據(jù)新聞與可視化》（碩士生）課程專欄

指導(dǎo)老師 | 周葆華、徐笛、崔迪